育才学习网1. 家长的意见和建议怎么写
1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！
2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。
4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。
2. 家长对学校和班级工作的意见和建议,我该怎么写
原发布者：yingnb123
对班级：1、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。6、希望老师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。对学校1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。（23）2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。（11）3、老师多与家长沟通交流。（9）4、多开展各种安全纪律教育活动（8）5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。（8）6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。（7）7、对学生要严格要求，加强管理。（7）8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。（6）9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。（6）10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。（6）11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。（5）12、教师要多关心体贴学生，
3. 家长意见和建议怎么写初三
家长评语：
1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到
的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！
2、
她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进
步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如
今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任
班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂
得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。
4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善
良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不
躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻
炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
4. 请问谁能帮帮我提点建议,怎样写好护理工作计划
护理计划（Nursing care Plan）是向护理人员转达护理对象的特定问题，并对如何解决存在的问题作出决策，其中列举的护理措施作为护理活动的指引及评价依据。
具体步骤如下：一、陈述护理诊断 将所列出的护理诊断（或问题）按其重要性和紧迫性排出主次。一般的原则是先现存的后潜在的，先急后缓，这样护理人员就可根据轻、重、缓、急有计划地进行工作。
一般可按3个顺序进行排列。1.首优问题（High-Priority Problems）。
是指会威胁生命、需立即行动去解决的问题，如清理呼吸道无效、有窒息的危险、绝望、组织灌注量的改变等。2.中优问题（Medium-priority problems）。
是指虽不直接威胁病人生命，但也能导致身体上的不健康或情绪上的变化的问题，如预感性悲哀、活动无耐力、慢性疼痛、皮肤完整性受损、有感染的危险等。3.次优问题（Low-Priority Problems）。
是指人们在应对发展和生活变化时产生的问题，如营养失调：高于机体需要量、娱乐能力缺陷等。 另外，有关潜在问题不一定都是不应首先考虑的，病人往往意识不到其重要性，护理人员应运用自己的理论知识和临床实践经验全面评估病人。
如血液病病人，潜在感染的机会和危害都很大，应首先考虑到此问题。二、制定预期目标 护理目标（Nursing Goals）是对病人及家属提出的能达到的、可测量的、能观察到的病人行为目标。
可指导护理人员去指导、预防、消除病人的健康问题。也是评价的依据之一。
1.护理目标的分类 （1）短期目标（Short-term goals）是指一周内病人能达到的目标，适合于病情急、重、变化快的病人。（2）长期目标（Long-term goals）是指一周以上，甚至数月之久，适合于病程长及康复期的病人。
如长期卧床、长期药物治疗的病人等。2.护理目标的陈述 （1）主语是指病人或病人的任何一部分，如不说明即为病人。
（2）谓语是指病人将要完成的行动，必须用行为动词（如说出、叙述、实行、表演、显示等）来说明，如病人能说出焦虑的心理活动。（3）特定的内容和时间如3天内下床进行床边活动，住院期间不发生褥疮等。
（4）病人如何达标 ①护理人员通过自己的努力使病人达标。②医护合作。
③护士、病人、家属共同协作。3.制定护理目标的注意事项 （1）护理目标是通过护理的手段病人应达到的预期目标，而不是护理行动本身。
如病人在3天内能叙述术前准备的目的和意义，这一目标中主语是病人，目标亦是病人要达到的。如果是使病人了解术前准备的目的和意义，这句话主语是护士，目的是要求护士达到这一标准，因此不属护理目标。
（2）目标应切实可行，在病人的能力范围之内。（3）目标应在护理技能所能解决的范围以内，要注意医护协作。
（4）每个目标都应有明确的针对性，针对护理诊断或护理问题。一个护理诊断可有多个目标，但一个目标不能针对多个护理诊断。
（5）目标陈述的病人的行为标准要力求具体，以便于评价。三、制定护理措施 护理措施（Nursing Interventions）是预防、减轻、消除病人健康问题的、协助病人达到预期目标的、具体的护理活动内容。
这些一措施可称为护嘱（NilrSing order），组成要素有：①日期、时间。②行为动词。
③具体内容和方法。④计划者签名。
1.不同的护理诊断或护理问题，采取护理措施的侧重点如下：（1）现存的 ①制定减少、去除相关因素的措施。②监测病人的功能状态，为治疗护理提供依据。
（2）潜在的 ①制定预防性措施，达到杜绝危险状态的发生之目的。②监测疾病的发生情况。
（3）可能的需继续搜集资料，进行排除或确立。（4）合作的监测疾病的发生，鉴别疾病的发生，协助医师处理。
2.制定护理措施的注意事项：①护理措施具有针对性，一般一个护理目标须采取几项护理措施。②护理措施具有顺序的特点，每天根据病人的需要排列护理措施。
③护理措施要切实可行。要结合病人的心身问题，护理人员的配备及专业技术、理论知识水平和应用能力，适当的医疗设备等情况制定出切实可行的护理措施。
④护理措施与其他人员的措施相配合，例如：与医生、营养师等的配合。⑤护理措施应为病人所认可并乐于接受，可以由病人或家属共同参与制定，力求获得更佳的效果。
③护理措施基于护理科学及相关学科的理论基础之上，并与临床经验密切相关。因此，护理人员必须具有丰富的知识和临床经验，并以科学、求实的态度来完成这项工作。
3.护理计划成文 护理计划成文（Documenting the Care plan）是一份完整的护理病历和护理计划。它是观察病人健康问题发生、发展的记录；是医护人员相互沟通的工具；是诊断和处理的书面依据，应作为正式资料存入病案中。
作为检验护理工作和总结临床实践经验的依据。