育才学习网1.周记100字左右
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？
2.三年级周记怎么写一面100个字
我的自述_周记大全300字
我是个女孩，今年十三岁，长长的头发，胖胖的，很可爱。
我长得黑黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，长长的眼睫毛，可爱的鼻子，小小的嘴巴。
我生活在一个幸福的家庭，爸爸、妈妈、哥哥、大姨都和爱我。
我是个多姿多彩的女孩，能歌善舞。
我很善良，有一次，我在街上看到一个要饭的老爷爷，我看他很可怜，都是捡的那些烂衣服穿。我就用我的零花钱，给了他点。
我很懂事，有一次，一个叔叔来我家，可爸爸还没起，我就叫叔叔进来了，给叔叔倒茶，叔叔说我真懂事。
我很会说话，有一次，妈妈和一个冲厕所的老头吵开了，我就在旁边劝架，最后，给劝好了，双方都走了。
我很爱唱歌、跳舞，我平时在家洗碗时，还唱呢！我在家走着走着，就按着舞蹈的步伐跳了起来。
看，这就是我，稍微了解了我一下以后，想跟我做朋友吗？
3.小学四年级周记怎么写100字
小学生周记怎么写
周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的
感受、看法。
周记
“
真实地记下了你的生活，
留下了你的生活，
留下了你的足迹，
其备忘价值不可低估，
可以使自已终生受用不尽，
记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，
首先是学习上的积累，
把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把
明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”
周记是我们生活的备忘录，是我们走向进
步的阶梯。
周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭
琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等
,
都是
你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起
来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑
袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时
代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！
生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。
对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。
我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。
迄今为止，写周记并没有什么
“
灵丹妙药
”
那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，
这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文
有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加
上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕
难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善
于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。
积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客
观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是
“
无米之炊
“
积累，包括词语的积累
和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预
制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文
章来。
4.周记100字
在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。
小的时候，胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。
小的时候，什么东西都敢吃。
那时老爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药。”于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。
还有就是“烤蜻蜓”，现在想起来味道算还不错。找一个下午，多抓点“大脑壳”，然后把它们的头和腹都拔下去，把胸用小棍穿起来用捡来的打火机烤。吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的调料。
唉，现在是不敢吃了。
5.周记的方法完毕写一百字的周记
驾着记忆的小船，我站在船头，向记忆的彼岸驶去.我看见了一座彩虹桥，我走上桥去一看，瞧着两边都是我童年时的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。
令我印象最深的便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居的一只猫给抓伤了，手上留了一个伤疤。
邻居家的小姐姐看见我手上留了这个伤疤，便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了，不知道小姐姐要替我报仇。
我带了一把剪刀，小姐姐抱紧了小猫，我拿着剪刀出现在小猫面前，小猫紧张起来了，慢慢的，它变得激动了。小姐姐说：“快动手吧！”我下不了手。
说时迟那时快，小姐姐抢过剪刀，把小猫的胡子剪了。后来，小姐姐和小猫都搬走了……。
6.周记100字大全
初一的感觉
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快.这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
7.五年级寒假周记100字怎么写
过年了！周围到处都洋溢着节日的气氛！街道被打扫的干净整齐，树木被披红挂绿装饰一新，各大商铺张灯结彩，家家户户贴上了喜庆的对联，人们脸上荡漾着幸福的笑容.
这个年我是在姨妈家过的.
年三十的早上，我们几个孩子的手就开始"痒痒"了，迫不及待地拿了一些鞭炮出去放.放着放着，我们就开始嘀咕了：这么点鞭炮怎么够放呢 于是又急忙跑回家里，正准备再偷偷拿一些时，被姨妈发现了："你们不是已经放过鞭炮了吗 怎么还要放 晚上还放不放了 ！"哎！大人就是这么唠叨，我们只好作罢."走喽，我们堆雪人去！"不知谁喊了一声，我们一帮孩子"唿啦"全都跟着跑了.
今天除了有好玩的还有好吃的.
晚饭时舅舅和舅妈带着弟弟也来姨妈家吃年夜饭了.餐桌上的饭菜真丰富，看的我眼花缭乱，不知先吃那个好.大家一边吃着一边说着一边笑着，你一问，我一答地说着今年的成绩，明年的打算.你一言，我一语的说着祝福的话，相互举杯敬酒，不时发出欢乐的笑声.气氛非常融洽，真叫合家欢乐呀！
吃完晚饭后，我们大家一起坐在电视机前观看春节联欢晚会.随着夜色的降临，外面的鞭炮声也是时时阵阵，断断续续的开始响起来了，欢快的响声向人们传递着欢乐，鞭炮声是越来越多了……
十二点的钟声敲响了，我们拿着鞭炮冲出了家门，汇入了今晚最激动人心的时刻.此刻鞭炮声是此起彼伏，震耳欲聋.五彩缤纷的烟花在天空上相互交错，流光溢彩.天空仿佛都被映红了，我们欢跳着，跑着，笑着，沉浸在一片欢乐的海洋里，在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，祝愿我们的明天更加美好！
去外婆家过年
我的妈妈是贵州人，从小，我就没的去外婆家.小时侯，看着别的小朋友去外婆家，我心里很羡慕，常常缠着妈妈要外婆，妈妈总是说："以后带你去看她."可这个以后从没到来过，慢慢地我也就不提了.
去年寒假，当妈妈说要带我去外婆家的时候，我真的有点不相信自己的耳朵，直到坐上了火车，才相信终于要见到亲爱的外婆了.
可是上车没多久，我就开始后悔了，因为是春运期间，火车上拥挤不堪，各种说不清，道不明的气味交织在一起，熏得人透不过气来.没办法，我只好睡一会觉，看一会书，好不容易熬过了30个小时.
下了火车，又坐着汽车在山路上颠簸了四个小时，我们终于在一座大山前停了下来.拎着行李下了车，活动了一下麻木的腿脚，我发现山脚下根本就没人家！
"咦，妈妈，外婆家在哪呀 "
妈妈疲惫地笑了笑说："早呢，还有大约两小时的山路，是要靠自己走上去的."我的妈呀，我差点没晕过去.现在我明白了，为什么直到今天，我都快12岁了，她才带我来外婆家！
还好，没走多远，舅舅就来接我们了，第一次看见我，舅舅好象有点激动，居然一下子抱起了我，把我闹了个大红脸.
冬日苍凉的午后，在蜿蜒不尽的山道上，我们三个人吃力地走着.看得出，舅舅很想逗我开心，操着生硬的普通话不停地跟我说着什么.我有一搭没一搭地敷衍着他.浑身酸痛的我在心里暗暗发誓：下次，打死我，我也不来了.
走到日影西斜，忽听舅舅对埋头走路的我说："琳琳，到了."我一抬头，眼前是一个古老的村落，斑驳的白墙，一色黑瓦.村口的一棵大树下，站着好些人，他们也发现了我们，只见一个瘦瘦高高的老婆婆迅速地冲了过来，一把拉住我，嘴里叽里哇啦地说着什么，我听不懂她的意思，但"琳琳"两个字还是听得出来的，妈妈在旁边哽咽着对我说："孩子，叫外婆呀."
"外婆！"第一次当面叫出这两个字，我有点尴尬.我看见外婆的眼泪一下就涌出来了……
在外婆家过年，我觉得自己就象一个受宠的公主一样，每时每刻都被浓浓的亲情包围着，可是幸福的时光总是短暂的，初四我们就动身回来了.
又是在崎岖的山道上，外婆拉着我的手，舅舅帮我们背着行李，把我们一程程地送下来.一路上，外婆对我说得最多的话就是："再来啊."说了一遍又一遍.到了山脚下，当汽车远远地开来的时候，外婆急切地拉住我，又一次重复着这三个字.我望了望直冲云霄的大山，又看了看外婆布满皱纹的脸，努力学着贵州话对她说："外婆，明年，我们一家都到这里来过年！"
8.周记100字怎么写
不久，我们就要告别美丽的校园，离开朝夕相处的老师、同学。
带着依依不舍的心情，走进另一个陌生的学校，开始新的学习生活。小学六年里，我上过无数节课，唯有那节课还在我的脑海里回放。
那节课我们以《感恩父母》为主题，开展了中队会。这节课之前，我们不懂得感恩、不会感恩。
在这节课里，我们都流下了悔恨的眼泪，流下了感动的眼泪。每个人都有父母，他们含辛茹苦的把我们养大非常不容易。
同学们听说过爱的比例吗？爱的比例等于1:1:2。1:1:2看似极其简单的三个数字，可它却代表了爸爸妈妈对我们的爱，比如：桌子上有四个丸子，爸爸妈妈我各一个，还剩一个，爸爸妈妈都会毫不犹豫的把丸子给我吃。
这就是爱的比例—1:1:2。 珍珠记住了蚌的恩情，回报给它了一次无暇；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一次轻舞；我们记住了父母的恩情，用成绩回报给他们。
这节课下来，我学会了感恩、懂得了感恩。所以，我永远也忘不了这节课。