育才学习网1.该怎么写尴尬的作文
希望能帮到你，望采纳。
一次偶然的事件，使我真正理解了“尴尬”这个词语的含义，我切实地感受到了“尴尬”到底是一种什么样的滋味……
那次，上数学课，徐老
师走进来的时候，手里拿着一叠试卷，他走到讲台上，然后把一叠试卷递出，并说了句什么话.我由于先天条件“好”，个子较小，就坐在教室的第一排.当时我正
在想其他的事，心神恍惚，也没有听清楚徐老师说什么，我还以为是徐老师叫我发试卷，我就稀里糊涂“腾”地站了起来，接过试卷拿去发了，当我走到班长座位上
的时候，只见班长正悄悄地对我偷笑，然后才轻轻地对我说：“费娅，谢谢你帮我发.”我茫然地把目光投向班长，想起了刚才徐老师说的话，原来他是叫班长发
的？我可不是班长呀！我不知所措地把目光转到了徐老师那儿，只见徐老师正注视着我，似乎想说什么.我尴尬极了，不知是继续发试卷还是把试卷还给班长发？我
楞楞地站在那里，脸“唰”地一下红了起来，只觉得脸上火辣辣的，真恨不得地下能够出现一道缝，我好躲进去……嗨，都怪我自己！上课时不集中注意力，这回糗
可真的是出大了……
通过这件事，使我认识了“尴尬”，也使我意识到：以后上课时千万不能走神了！
头天夜里以为我学画画，睡觉晚了.早晨，小闹钟竟然没有叫醒我.
直到妈妈喊我，我才从甜蜜的梦乡中醒来，一看闹钟，哎呀，不得了！快7点钟了，糟糕，要迟到！我急得手忙脚乱.忙乱中，我找不到衣服了，一抖被子，衣服露了出来，原来裹在被子里了.匆匆穿好衣服，赶紧套上袜子穿上鞋，就跑出了家门.
跑下楼梯，突然感到背上很轻—原来是忘了背书包了.我恨不得一部跨回家，背上书包像剑一般的向学校跑去.眼看就要到学校了，心里正高兴.猛一抬头，看到值日岗，才想起忘记带牌子了.我立刻转身，百米冲刺的速度再次向家奔去.
我想，要是我能想孙悟空那样腾云驾雾，一个筋斗飞到十万八千里之外，那该多好啊！
等我总于跑进教室，已经是上气不接下气了.同学们看到我，一阵哄堂大笑，有的前俯后仰，有的笑得捂住肚子只喊妈，只把我笑的莫名其妙.我低头一看，原来我的衣服扣子扣错了，真羞死我了！我也只得跟大家哈哈的傻笑.
唉！那次我真是出尽了洋相，尴尬极了.
有一次，我去公园散步.公园里花草丛生，景色十分美丽.
2.怎样写好作文：尴尬
一篇好作文，要么有一个吸引人的主题，要么文情并茂。或者兼而有之。兼而有之的作文通常被称为极品作文，可以叫做写作或创作。作为学生，我想，能够达到好作文的水平已经属于不容易了。下面就结合一些文章或诗歌简单谈谈写作文问题。
我很欣赏《意林》或《读者》中的一些文章，说通俗一点，叫做极品作文。为什么欣赏它？因为它确实属于既能打动人、有给人以深刻思考的一类。比如，有一篇写课堂上老师的尴尬的文章，故事很通俗，说是一天上课时老师点名，遇到一个不认识的学生名字，就用他教了几十年学的经验应付——把他隔过去，待点完名后，公开向学生询问：刚才点名时漏掉了谁？你可以设想，如果那个同学立即站了出来说，把我的名字点掉了，这就落了俗套，因为大家都知道这个故事。但是作者没有这样写。老师的询问，下面鸦雀无声。如何收场？老师自然是教了几十年的人，他随机应变说，既然都点过了，也可能有的同学碍于情面不肯当众说，这样吧，下课到我办公室单独报到一下也行。这篇文章如果再写这位被漏掉的同学到办公室后说了自己的名字，还是没有什么意思。作者写的之所以出人意料，原因就是这位同学下课后去到办公室找老师，只说了几句话就走了。他说：“老师，我从上小学一年级到现在上初二，每年都会遇到同样事情。你说老师，我的名字确实是生僻，当老师的为什么不肯直接向我询问呢？难道老师都是这样碍于情面吗？”文章就此戛然而止。同样是大家都听到的故事，同样是一个老生常谈的问题，作者这样一写却反映了一个新鲜的主题，就是老师应该和学生教学相长，不应该以虚荣掩盖自己知识上的缺陷。一篇好的文章就是这样，有一个好的主题，作文就成功了一大半。
3.小学作文 尴尬 400左右
人生在世，尴尬的事总免不了。平庸的人老为自己的尴尬后悔不已，总不断回忆起那些尴尬的画面，并不住地唠叨：“怎么搞的，丢死人了。”而实际上，其他人往往并不会怎么在意这件事。聪明的人往往幽默地自我解嘲一番，并思考下次怎么能更好地避免这类事情的发生。
再讲故事之前先讲讲我尴尬的起因，我是学校的领操员。那日我在领操，面对的是学校的上千人，一千多人的目光朝我奔来、每一双充满这孩子气的眼睛都在望着我。突然之间我的脑子短路，一时间做错了动作。我身旁的男领操员忙提醒我，叫我立刻改正。我尴尬的低下头，不辛的是这一幕又被一双双童真的眼睛望见。我当时尴尬极了！
起初领操对我来说是陌生的。陌生的东西在初尝之后会有一种神秘的力量促使人去探索。当很多人都会的东西你却不会的时候就会感到尴尬。遇到尴尬的最好解决方法就是吃掉它，消化它遇到尴尬，不要退缩，而要向它挑战。战胜尴尬，你的社会经验就会变得丰富，尴尬也能成为一种无形且无价的财富。
4.一件令我尴尬的事作文怎么写
最让我尴尬的一件事发生在不久前的那次演讲比赛上。
这天下午，我们学校要举行“我爱地球妈妈”的演讲比赛。我代表五年一班参加比赛，我被排在第18个上场演讲，所以我有足够的时间做准备。
比赛开始了，我坐在评委席一旁小声的背着我即将演讲的稿。时间过得好快，9号，13号，17号，“18号，谁是18号？”主持人拿着话筒问。
“我是。”我站起来说。
“下一个是你，好好准备一下。”主持人和蔼地对我说。
这时，我突然感到一丝不知从何而来的恐惧笼罩着我，让我十分紧张。我对自己说：镇定，没关系的，我经常演出，没关系，没关系，没关系。
该我了演讲了，我走上演讲台，接过主持人递过的话筒，给观众们鞠过躬之后，开始演讲，感觉还不错。可刚讲到一半，不知是什么原因，背的较熟的一段我竟忘词了，我一边挠着头，苦思冥想，一边环顾四周，又过了几秒钟，忘掉的那段词还没回来。
我感到眼眶热热的，脸发烧，我尽力控制着不让泪水流下来，又过了几秒钟，我还在台上呆呆地站着，多尴尬呀。泪水如两条小溪从我脸颊流过，接着我哭了起来，心里像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
就在这时，台下的师生为我响起一片掌声，这掌声并没有给我任何自豪感，却让我处在一种特殊的尴尬境地，掌声让我无地自容。这时候，班主任孙老师向我走来，一边掏出我口袋里的演讲稿，一边安慰我：“没事儿，柯淼，没事儿的，快看看吧！”说完，把演讲稿展开给我看，又说：“我不是让你忘了就拿出来读吗？”老师的到来给了我力量，我擦干泪水，读起来。
读得颇有感情，但因为哭着所以不怎么流利，后来，我把话筒给了主持人，准备下台。主持人接过话筒时，笑着对我说：“没事儿，别哭！”可我还是忍不住，已断流眼泪再一次涌出来了。
班主任领着我走到一旁，见我哭得差不多了，对我说了一些安慰的话，让我打起精神来。我走在回班的路上，我心想：我真傻！我为什么要在300多人的面前丢人显眼呢？如果时光可以倒流，我宁愿不参加也能在300多人面前丢这么大的人啊！ 每次谈到这个话题时，我都想大哭一场，我多么希望那掌声是祝贺短掌声啊！ 这就是我最难堪、最尴尬的一件事，你要是摊上了这事儿，没准儿你哭的比我更厉害。
5.关于尴尬的时刻写一篇作文 100字
每个人都会有尴尬的时刻，当然，我也不例外，我也有许多尴尬的时刻，下面，我就给大家讲讲我记忆中影响最深的一个尴尬时刻吧！
那是在我读四年级的时候，一个星期五放学前的最后一节课，因为是星期五，所以，我的心老早就飞向了外边，老师在说了一大堆话后，终于放学了。我回过神来后，对我的同桌说道：“老师刚才讲了些什么呀？”同桌听到后，便开完玩笑的说：“老师说你最近表现不错，所以叫你明天中午去她家吃饭。”我听了后，信以为真的跟同桌道谢后，便回了家。
第二天，开吃中午饭时，我骑着自行车去了老师家，过了一会儿后，便到了。我来到了老师门前，按响了门铃，一个小女孩出来开的门，估计是老师的女儿吧。我走了进去，刚好碰到老师在吃饭，老师见到我后，疑惑的说：“许诺，你怎么今天来老师家了呢？”我听了后，便说：“老师，你不记得了吗？是你在星期五的最后一节课时叫我到你家来吃饭的呀！其实老师，我成绩和平时的表现是不错，不过，你也不用那么破那个飞呀！”老师听了后，苦笑不得说：“许诺，我记得我没有叫你来呀！我只是布置完作业后就骄傲你们放学了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是骗我的，完蛋了，真羞啊，我刚才还说了那么多那个的话，真是羞死了！我的脸红的像苹果似的，如果地下有一条缝的话，我恨不得钻进去。老师紧接着又说：“既然来了，就吃了饭再走吧。”我听了后，急忙推辞道：“不了，不了，我回家吃。老师再见！”说完后，便骑着自行车跑了。
看，这就是我的尴尬时刻，现在一想起来都觉得羞！
6.以我和汉字的尴尬事儿为题写一篇作文怎么写
我与汉字的故事
汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。
幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！
上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。
虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”
在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。
这就是我与汉字的故事。
7.跪求语文大神呐
小明的数学成绩不好，每次看到数学老师他都感到很尴尬.他的数学老师王老师自认为是独具慧眼的，但是小明的成绩却一直停滞不前，让数学王老师也感到很无奈.王老师想了很多办法，每次想到一个新办法，教给小明的时候，小明总是很兴奋，一副整装待发的样子，但是多次尝试后，小明的成绩还是上不来，王老师很郁闷.后来，王老师只得仔细检查小明做的每一套试卷，每一道题，王老师从试卷上小明留下的蛛丝马迹找到了症结所在，根本原因是，小明太马虎了，所有题都会，就是马虎了.后来，小明改正了马虎的坏习惯，他的数学成绩终于上来了.完全手写的，。
8.小学生作文：中午的尴尬事
[小学生作文：中午的尴尬事]小学生作文：中午的尴尬事正文：
今天中午，我吃完了午饭，打算去学校图书角看书，小学生作文：中午的尴尬事。走着走着，遇到了和我同班的刁倩，他拿着一袋樱桃在那里站着，好像非常发愁。我走过去问她怎么回事，她说自己的樱桃被压碎了好几个，只有不几个是好的。她说着给了我一个好一点的。我有个习惯，就是吃樱桃先连核一起吃，再吐出来。我吃的时候，她说我有“特异功能”，能在吃樱桃时连核都吃，直到我把核吐了。过了一会儿，彭程一会儿，彭程过来了，他说我“调戏女性”、“偷窃罪”。怎么了？我只不过是拿了个樱桃吃，小学三年级作文《小学生作文：中午的尴尬事》。难道现在大人思想复杂，我们这些学生思想也越来越复杂吗？还是故意乱说？ 到了学校，我遇到了同学林亦轩。我跟他谈了一会儿话，不知不觉谈到了游戏上。他说他家的电脑上有个游戏，非常恐怖。要是晚上关灯，再把电脑的声音打开，玩那个游戏，一定会把人吓死的。我对他说，我可以修改内部文件，把声音改成不恐怖的。可是他对我说：那是个小游戏，只有一个文件。我当场险些吐血。 “失血过多”的我好不容易从林亦轩那里走出来，想到图书角看书，可图书角在教学楼内，而教学楼三个门口都有值周生在守着。我直接想进去，可值周生说，全校同学都不让进。我垂头丧气地走着，突然彭程出现在我面前，他听我说了之后，推了我一把，把我推进了教学楼，把值周生撞了个正着。因为值周生掌握给班级扣分的“大权”，彭程这一举动，差点给班级扣了分。 可事情还没完，接下来还不知道有什么在等着我呢！唉…… 中午的尴尬事