育才学习网1.作文怎么写,要一百五十个字写人的
他，虽然不帅气，但是他带给了我很多欢乐，没有他，我就觉得好像少很多乐趣，没有他，我会不停地哭泣。他就是我最敬爱的-哥哥。
外面下着大雨，我撑着伞走回家，路边一片寂静，：“夕阳无限好，只是近黄昏。”回到家里，我马上跑上楼去，锁上门，静静的坐在那里哭泣。
忽然，传来一阵敲门声，我更加惊慌失措，也不想去开门，怕爸妈看到我的成绩。出乎意料的是，竟然是我哥哥。他轻声细语地说：“妹妹，开门吧。”于是我就去开了门，并且赶紧擦干净眼泪。我那红肿的眼睛终究瞒不过他，后来我跟他说了关于我哭的原因，他不但没骂我，反而还鼓励我，使我重拾信心。
功夫不负，我总算考到了理想的成绩了。
雨后天晴，天空上挂着一道美丽的彩虹，小孩们在欢乐着，仿佛在渲染美好的气氛。
2.'人'字到底要怎么才能写好啊
①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。
②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。
这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。
3.“人”字怎么写下去
希望对搂主你有所帮助：
人字怎样写要看每个人自己对人生的态度和处事的方法
有的人小时候不知道学习长大了感慨万千；有的人有了成就之后就变得腐败；有的人遇到一点困难就浑身发痒；有的人一时失业就消极埋怨。..这些都是我们很多地方的写照..我们要向把自己的人生路走得好一点，光靠空想和一时的激劲是不够的.
希望每个人不管遇到什么事，不要畏惧，不要颓废，静下心来，把一切的烂摊子什么的都放下，整理好思绪，首先要想出正确的方案并尽快处理你目前的障碍麻烦.再乐观一点、实际一点的想下自己以后或目前的人生计划和目标。这样子你就有了一个明确的人生方向，这就是你自己要走的路，你要自己心里对自己说：我有目标了..在走这条路的时候就要认认真真踏踏实实地走，把自己放在路的正中间，一步一步地向前走..走到人生的彼岸。.当我们老的时候再看这一切，不经会想着：什么东西本来就是要经历的，日子好快，我们都老了。。！
4.写人的作文6OO字怎么写
妈妈将妹妹从身后领到身前，说：“小熏，这是你表妹，于婧，来我们家住几个月。你们要好好相处啊，小熏你可不能欺负她。”我看着她，那股不可忽略的公主气质，瞬间就觉得我这个穿着短袖衬衫夹板拖鞋的姐姐很配不上她。可是小柠特别害羞，红着脸对我说：“小熏姐姐……姐姐好。”
我不太会哄小孩，于是不知道该说什么地搔搔脑袋回答说：“小柠好啊……好可爱哦你~！”不想她又脸红了，简直像熟透了的番茄，“啊……姐姐也，很漂亮。”我顿时对这个可爱又会说话的小公主产生了好感，也就不客套了，牵起她的手往小区里领：“呵呵，那小熏姐姐带你参观参观喽，以后可别客气啊，想要什么尽管说就是，把这里当家就好了。”
可是她脸上的笑容马上就消失了，随之取代的便是一种快哭了的表情。我慌了，一边抚摸着她的脑袋一边语无伦次地问她：“啊，小柠怎么啦？哪里疼？还是饿了？别哭啊，姐姐在这呢，要什么说嘛，说了把这里当家就好了嘛……”话音刚落地，小柠像洪水来袭似的大声哭了起来，弄的我手足无措。离我们不远的妈妈听见妹妹的哭声连忙跑了过来，先是慢慢地安抚她，然后把我扯到一边说：“她怎么了呢？你欺负她了？”我无辜地眨眼摇头，看看还在抽泣的妹妹说：“不知道啊，我只是说要她把这里当作家来生活就好了，她就哭了！”妈妈愣了一会儿，随即反应过来，小声说：“小柠她妈妈现在在医院住着呢，因为车祸。她爸爸现在又很多天没回家了，听说已经离婚了。不要在小柠面前提起家知道吗？”
什么！！我瞪大眼睛，耳边又响起妈妈刚才说的话，鼻子不禁泛酸。她还是个孩子啊，不管怎样懂事听话，还是很脆弱、需要家庭的温暖的。我走到小柠跟前，抱住她在她耳边轻轻说：“好了，不哭哦。有什么事就说好吗，姐姐和阿姨都会听的，小柠要坚强啊，不要哭了，哭肿了眼睛就不漂亮了。”小柠听话地点头，冲我笑笑，“嗯嗯，小柠现在没事了。”我不禁感叹这孩子的坚强。
之后的几个月，我一有空就带着小柠出去玩，游乐场、游泳馆、公园，都玩遍了。令人欣慰的是，小柠也渐渐变的开朗起来，从以前的动不动就脸红，到现在可以自如地面对任何人的夸奖责怪，变化真的很大。现在，小柠已经是个八岁的大女孩了，是个拥有精致瓷娃娃般面孔的小美女。
这就是我的妹妹，一个经历过不幸却又坚强开朗的妹妹。
5.写人的作文500字怎么写
上初中，最令人发愁的就是作文了。
以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一样了。 我刚上初中的时候，第一次月考，作文就被减了9分。
我觉得，作文分数低，其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文基本没问题。
但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。 时间长了，对考试适应了，可能会好些。
（这是我上了初中以后的感觉，不知你是不是和我一样） 我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。
写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。
另外，注意文笔的修饰，给文章添色。现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！ 多读多练，实践出真知。
平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上。
平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！ 还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣。 对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。
如果擅长写题记的话可以写题记。 总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题。
这些是我的一些体会，希望可以帮到你！加油！写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。
这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。
这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了我”胆小的事，写出了我”胆小的性格特点。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。
选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。
这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。
当你读完《胆小的我》后，你对我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。 三、运用描写。
要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”
这句动作描写，把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。
对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。四、写出细节。
要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”，第二天故意给‘忘了’”。
一放”一忘”，把我”胆小的性格特征，给写活了。 五、善用对比。
对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。
通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。
总结以上步骤，就是：一、抓住特点。二、选好事例。
三、运用描写。 四、写出细节。
五、善用对比。
6.为什么人要写“人”字
在希腊一座古老的神殿上，镌刻着这样一句话：“认识你自己。”
每当游人来到这里，都要驻足凝思，玩味着这句话的深刻含义。 我们要感谢祖先，创造了“人”字这个象形汉字，给人认识自己以许多启迪。
“人”字一撇一捺，一撇是长处，一捺是短处。它告诉我们，金无足赤，人无完人。
人们既不要骄傲自满，妄自尊大；也不必自惭形秽，妄自菲薄。天生我才必有用，人应凭借这长处和短处组成的体态平衡，不断地取长补短，完善自我，勇敢地站立起来。
“人”字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表学识。它告诉我们，一个真正的人，应该是“真、善、美”的品格和“德、识、才、学”的完美统一。
高洁的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼，而且是做人终身的奋斗目标。 “人”字上部合并，底下分叉。
它形象地告诉我们，人生之路有许多岔道口。有的通向光明，有的通向黑暗；有的走向成功，有的走向失败。
而人生之路，数青春的岔道最多。每个青年理当谨慎、慎重，用“心”把握。
“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支撑。一辈子写好了这个“人”字，就会多一些爱心，多一些春天的温馨，多一些自由自在与海阔天空。
普天下的人，不论国籍和肤色如何，都应穷尽毕生精力认识自己，完善自己，超越自己，堂堂正正地写好一个大写的“人”字。
