育才学习网1.报纸观后感
书是人类进步的阶梯。”
这句话高尔基说的。正因如此，我很喜欢读书，但要是让我和孙犁比起读书，我甘拜下风，谈到孙犁，我便想起了那篇《报纸的故事》…… 这篇文章主要讲了作者失业居家，订了一份报纸，作者每天都读报纸，先读社论，然后是通讯、地方版、国际版、副刊，甚至连广告、行情都一字不差地读过后，才珍重地把报纸叠好，放到屋里去。
这年雨水大，裱糊的壁纸已脱落，作者和妻子用报纸来裱糊房屋，这样，作者又可以重新阅读他所喜爱的文章了…… “先读社论，然后是通讯、地方版、国际版、副刊，甚至连广告、行情，都一字不漏地读过以后，才珍重地把报纸叠好，放到屋里去。”看到这里，我便想起自己，虽然每天都在读书，但都只是囫囵吞枣地看一遍，只注意那些紧张动人的情节、结局是什么，最后整本书读完，主人公都忘记是谁了，我不由得佩服孙犁。
孙犁每次读完报纸后，都是珍重地把报纸放在屋子里，生怕一不留神给撕破了、撕烂了。而我呢？每次看完书后，随手一放，放到哪里是哪里，每次都是妈妈帮我整理好后，放到书架上，我不禁为自己的行为羞愧。
孙犁是多么地喜爱读书啊，他竟可以把一张报纸的每一个角落都一字不差地看一遍，而且百看不厌。他真不愧是一位著名的大作家。
我要虚心向他学习，养成良好的读书习惯。
2.报纸观后感怎么写
怎么写读后感——四字决 我叫你怎么写内容提要——引 议 联结 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受，体会以及受到的教育，启迪等写下来，写成的文章就叫"读后感"。
读后感是议论文中最常见的文体之一。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。
其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。
读后感的基本思路如下： （1） 引--围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。
读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 （2） 议--分析材料，提练感点。
亮明基本观点。 在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3） 联--联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
3.怎样写中国少年报读后感 作文
读《中国少年报》有感
有一天我一回家，妈妈就告诉我一个好消息，那个好消息就是她们单位能订阅报纸啦 ！我听到这个消息也很高兴！于是，我立即 让妈妈给我订了一本中国少年报！
没过几天，就回来了一本，我高兴的拿起这本我心目已久的这本书，打开一看，第一页是天下，可以让你了解天下事，真是不出门便可知天下事。第二页是少先队，是说少先队的事情，关注别的地方的少先队的一举一动。
第三页是搜索，可以让你不用手机，不用电脑就可以搜科学！书的旁边是世界是各种有趣的事{包括笑话}。接着是名家，给你
讲名师的故事，再由 名师给你讲怎样写作文。
接着就是故事，在这里你可以听到好多 好听又有趣的故事。再后面就是活动，可以让你知道有哪些 活动正在进行。
然后就 是动漫，可以让你彻底轻松一下。最后，有一个小侧试{答案在书中}，可以让你劳逸结合。
哦，对了，在书背后，有有趣的小虎子四格漫画。读了这本书后，我了解很多天下的事情还知道了别的地方的少先队发生了什么，最中要的是我从中学到了很多知识，明白了很多科学道理，还学到了很多的写作手法。我认为，这本书是一本正真的好书！
4.读报的读后感怎么写
第一环节：上课前5分钟。我最喜欢的一句话。
主持人（语文科代表）：请一位同学为我们献上他精心摘录下来的名言警句，并谈谈他自己对这句话的心得体会。
（指名叫学生上讲台读出自己摘抄的语句，并谈谈对这句话的认识。）
正式上课。敬礼。致欢迎词。
开场白：同学们，经过一年多的读报活动。相信大家一定有的不少收获，对报纸也有了一些的认识。报纸除了带给我们资讯消息之外，它里面丰富的文化内涵正是我们学习语文的一把利剑。只要我们手中握有这样一把利剑，就可以劈开学习上的荆棘，走上坦途。我们经常说“语文在我们身边、语文在我们生活当中”。而最能反映现实生活的就是报纸。因此，我们要善于利用报纸、善于从身边的一点一滴来学习语文。
第二环节：新闻播报。
师：下面请一位同学为我们大家报道一则新闻，其他同学注意留心听。听完新闻后，发表自已的对这一则新闻的看法，同组同学可以互相讨论。留心记住消息的主要内容，要求能复述。
生：指名学生上讲台读一则新闻。
师：非常感谢这位同学这样清晰流利的为我们播报了这则消息。下面请一位同学为我们概括消息的主要内容。
生：指名学生复述。
师：明确。同学们分组讨论一下，对这样做法你是否赞同呢？组长负责收集归纳意见。
生：学生分组讨论，发言。
师：明确归纳。
第三环节：简单介绍“怎样写读后感”。因为之前，学生已经写过读报感，对读后读感有一定的认识但是还不够系统有序，现在将写读后感的基本思路和要求注意的问题简单概括。（附1）
师：在读完一本书或一篇文章后，我们心里对或多或少的会有一些感想。我们把脑海这些感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成文章就叫“读后感”。
写读后感要注意以下四个环节。（投影）
⒈引。引述原文有关内容。（略写）
⒉议。明确写出你对这篇文章的看法、观点。（鲜明）
⒊联。联系生活实际，写出真情实感。（详写）
⒋结。总结全文，点明观点。（略写）
师：下面我们做一个练习，写一则简单的读报感。（发资料）
师：大家可以思考以下两个问题：（投影）
1.你认为网络对你有影响吗？好还是不好？
2.你认为网络安全重要吗？网络安全应该包括什么内容？
生：学生分组讨论、动笔。
师：（巡视指点）
师：指名学生上台读出自己的构思、提纲。
生：写出初稿。
师：指名学生读出文章。
生：读出文章。
师：大家听了这位同学读的这篇文章觉得它好在哪里？不足之处又在哪里呢？
生：评议文章。
师：小结。
第四环节：活动向课外延伸
活动小结：通过这次活动使我们进一步认识到生活处处是语文，只要我们做个生活的有心人，运用我们这节课学到的读报知识，多读、巧思、勤写，一定会收获学习语文的更大乐趣。
（活动延伸，让学生写身过发生的事，联系现实生活、感受生活、观察生活。）
师：电脑离我们越来越近，很多同学家里也有了电脑。你用它来干什么呢？你对它的认识有几深呢？它对你的学习有没有帮助呢？你和它之间曾经发生过什么故事呢？在剩下的时间里请大家把你与电脑（网络）的故事写下来。让我们分享你的乐趣。写一篇读后感或“我与网络的小故事”。
3.鼓励学生善于利用报纸、电脑等知识媒体为我们服务。
5.急求15篇250字的报纸读后感,什么报纸都行【除了英文报纸】
报纸读后感This is a country, after all, where lax regulation and a weak legal system have allowed unscrupulous entrepreneurs to blend industrial fluids into alcoholic beverages, to sell fake baby formula and to form counterfeiting factories that pump out everything from fake car parts to copycat cigarettes." -----New York Times这段话是评价中国的。
起因是"made in China"的宠物食品导致了美国上千宠物的生病乃至死亡。不想多说些什么，纽约时报-----世界上最权威的报纸之一，在头版登出。
而我，没有任何反驳的理由，除了认为它所用的表达方式和句式带有个人感情色彩以外（其实这也是无可非议的，毕竟意识形态不同）。真的，一直是爱国的。
但是，出了国才真正知道维护国家。别人瞧不起你，是因为你的国家，而你，除了承受，没有任何办法。
有的时候甚至后悔报选经济专业，觉得只有从政才能改变这一切。冷静下来，发现其实也一样，很多事情是你不管在什么位置，从事什么职业都改变不了的，因为它关乎人心。
关乎人心-----改变别人的想法，凭现在的情况，太难了。中国是强大了，但是丝毫看不出个人认为最重要的一点-----人均素质的增强。
或许这需要几代人的努力，但是至少它目前应该是一个递增趋势。很可惜，我看不出，在这个远离大师的年代。
我们至今仍然在逃避着很多事情，或许现在也只能选择逃避。但是，暂时的逃避并不代表应该麻痹人民，如果是这样，我们就永远走不出这个怪圈了。
'最近系单位睇到某报纸上面发现一个“鸡娜”甘大只字甘标题写住“宁做三奶，也不嫁穷小子”，衣句简直讲出左女士们既心声，我单位D女同事都好赞成。良禽都会择木而栖啦，衣D都系人之常情，始终对自己最好都会系自己，边位女士吾想嫁个有钱人架？所以距地有甘既林法都吾出奇既。
单位D女同事成日问我做咩吾稳番个女朋友其实原因好简单姐，女朋友就好似系一直想买既IPHONE 16G手机甘样系我负担吾起甘高消费。当人面对着面包与爱情，优先既都会系面包。
甘其实女人系爱面包定系爱距地既男人呢？距地既答案可能都会系话两者都爱，但是有别于多与小既问题。面对甘样既问题，择偶要相当慎重先得。
万一选择左一个只爱面包不爱你既女人，就真系几头“痕”架。更可况当今社会有部份既女士们演技还是比较利害的，加上爱情系麻木既关系下令到广大男士在感情生活中都伤痕累累。
每个男士其实都想稳番个能同甘同苦既女朋友甘就果个就真系真心架啦，所以有D富豪成日踩住台烂单车扮穷去沟女米就系甘既道理罗，吾知我个肯同我同甘同苦女朋友系边呢？真系想快D稳到啊！！！嘿嘿！！！最近听Mariah Carey只专辑听得多搞到我发晒“好”啊！加上NE-YO只Year Of The Gentleman专辑搞到个人鬼甘Gentleman啊。
6.怎样写中国少年报读后感 作文
那年快满十岁，爸爸送我一份特别珍贵的礼物，给我订了一份《中国少年报》。
报纸板面只有四开纸（现在《参考消息》）那么大，对开，四日版，一年订资二元多钱。 报纸板面虽小，但图文并茂，内容包罗万象，有时事新闻，历史掌故，当代科技，学习园地，和有问必答的知心姐姐。
我五岁上学，那时已读五年级，每次邮递员送来《中国少年报》，都会爱不释手，先睹为快，无形中养成了一种习惯，先从第一版大标题开始，原后把所有版面标题浏览完，找到最吸眼球的标题再仔细品读，直到逐渐把整份报纸读完。此习惯一直沿用了几十年，也就是说，养成习惯，终生难改。
报纸读完，并不是束之高阁，而是用竹子做的报夹夹好，闲时再读。 这份小报，新闻及时，文字生动，内容翔实，趣味性强，它不只给我知识，也丰富了对阅读的理解，更给我无限生活启迪。
懂得很多做事道理，通过它了解最新形势，扩大了生活视野，增强了对知识擭取的欲望。随后发展到在全大队只要那人手中有连环画或小说都要登门去借来一阅，一次不行直达目的方才罢休的执着。
时过竞迁，夕日成梦。原而细想，对子女的无尽爱护和关怀，应该是授以渔而不是鱼，才可放心，让他一博。
7.报刊、读物的读后感（六年级）
窗边的小豆豆》讲述的是一个很活泼可爱的女孩子小豆豆，她曾经在学校里因顽皮第一年就被开除了，小豆豆的妈妈为小豆豆四处奔波，终于寻找到了一所接纳小豆豆的学校，它叫巴学园，读一年级的小豆豆对万物都很好奇，也很陌生，但她来到巴学园后，她就喜欢上了这里的一切，这里的教室是电车教室，可以转动，这里的同学很友好，这里的老师很友爱，尤其是巴学园的校长，更是非常的亲切、耐心，使得小豆豆一下了喜欢上了这里。小豆豆的活泼开朗在学校里也闹出了好多笑话时，老师们也是以鼓励为主，开导她、帮助她纠正过来，使得小豆豆受益非浅。
对于小豆豆来说，巴学园是她成长的地方，也是她童年中最快乐的时候，特别是在温泉旅行时，她用她美丽的话语呈现了美丽的北京，也呈现了历史悠久的北京。
当我读了这篇文章后，我觉得我曾经也顽皮、天真、淘气，我的老师、我的爸爸妈妈更多的是理解我，以鼓励为主，来帮助我纠正我有时的错误做法。我也从小豆豆的身上学到他乐于思考问题，乐于提问题的钻研精神，活泼开朗的小豆豆就是我们少年时的写照。