育才学习网1.英语26个字母的写音标占格怎么写
音标书写规范：
1、音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中间。
2、音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度。
3、有几个音标是最容易写错的，一定要注意，如：
[ai]和[au]不要写成[Ai]和[Au],[A：]不要写成[a：]。在打字的时候，不要用a来代替A，把[A：]打成[a：]，也不要用g来代替G，把[GE:l]打成[gE:l]。
4、音标大多数是占中上两格，但不全都是。元音音素基本上都是在四线三格的中间，除开第一个音标/i：/在一二排，其它的都在二排。辅音音素/p/ /g/ /з/ /η/在二三排，/b/ /t/则在一二排。
扩展资料：
音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说由2个音素构成的音标我们称之为双元音。
音标学习方法：
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化。主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431363033大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别。
3、注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别。
2.标点符号在方格纸上如何占格
使用标点符号，不仅要掌握它们的用法，还要注意它们的规范书写。
1、凡是点号（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号），都应该在稿纸上占一方格，写在方格的左方，不出现在一行之首。
①句号、逗号、顿号约占四分之一方格，居左偏下。 ②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一方格。
2、标号大致分为两类，一般都占两格。
①引号、括号和书名号都是分为前后两个部分，分别标在文字的前后，并各占一格。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
②省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两个方格，上下位置居中，中间不能断开。
3、标点符号的转行
①点号的功能是表示语气和停顿，必须紧接在原语句后面，如已写到一行的最后一格，应把标点贴着格的框线挤着写下去，不能提行写在下一行的开头。
②破折号和省略号可以放在一行开头，但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。
③引号和括号的前半可以放在一行开头，但不能放在上一行的末尾；它们的后半可以放在一行末尾，但不能放在下一行开头。
标点符号的对话
“咱们兄弟在一篇作文中会齐，这还是第一次。”句号说。“小明真了不起！”叹号表扬说。“咱们该出现的时候都出现了，但是小明把咱们摆放的位置是否合适呢？”问号若有所思地问。经问号这么一提醒，标点兄弟可就七嘴八舌地说开了。冒号首先开了腔：“咱们兄弟多数不能占据每行的第一格，只有前引号、前括号、前书名号、破折号、连接号和省略号才可以，小明不懂这一点，把咱们不少兄弟放在第一格了。”“要是这么说，我也有意见可提。”逗号也发了言，“在方格里，咱们兄弟多数应占左下角，就是把一个方格分成田字格，只能占左下边那四分之一。”“你说多数占左下角，这‘多数’指的是哪些兄弟？”问号问道。“我！我！”还没等逗号回答，句号、叹号、分号、冒号、顿号都抢着说。逗号对问号说：“还有你和我！”“那么‘少数’应占什么位置？”问号又发问了。“我占中间。”间隔号说。“我也占中间，不过要占两格。”破折号说。“我和破折号不同，只占一格。”连接号说。“我也占中间，占两格。”省略号说，“我是六个圆点，多了少了都不是我。”“我的前一部分占前一格右侧的中间，后半部分占后一格左侧的中间。”书名号说。“我也是这样。”括号接着说。引号听了之后说：“我和你们俩不一样，我的前一部分占前一格的右上方，我的后半部分占后一格的左上方。如果我的后半部分的前面有咱们兄弟，那兄弟占格子的左下方，我占格子的右上方；要是兄弟占格子的中间，我则占下一格子的左上方。”
标点符号是文章必不可少的组成部分，它对于正确阅读文章，断句解义，恰当理解文章具有重要作用。从小学学语文时，学生的作业是做在方格本上的，老师就教我们：一个字写在方格内，占一格；一格标点符号也要写在方格内，也占一格。“标点虽小，作用却大”。当然，标点符号的写法不尽相同：第一类写在方格的左下角，如逗号“，”、句号“。”、冒号“：”、顿号“、”分号“；”；第二类写在方格的左上角，如反双引号“””、反单引号“'”；第三类写在方格的右上角，如正双引号““”、正单引号“‘”；第四类写在方格靠右边线的中间，如正书名号“《”、正单书名号“<；”；第五类写在方格靠左边线的中间，如反书名号“》”、反单书名号“”等。所有的标点符号虽都写在方格内，但位置不尽相同，但它们每一个都须占一个方格，而
不能拿一标点与一字共占一方格，也不能拿一标点与另一标点共占一格
这样我们写出的语文作业、作文既整齐美观，无论“行”，还是“列”都对齐了；而且便于计算字数（含标点符号）。
3.耳字在田字格里怎么样占格
耳字在田字格里的占格如上耳[ ěr ] 部首：耳 笔画：6 五行：火 五笔：BGHG 基本解释1. 听觉和平衡感觉的器官（通称“耳朵”） ：~背（bèi）。
~垂。~鬓厮磨（mó）。
~穴。~聪目明。
~濡目染。2. 像耳朵的东西 ：木~。
银~。3. 像耳朵一样分列两旁的东西 ：~房。
鼎~。4. 听说 ：~闻。
~软。~顺（指年至六十，听到别人的话，就能知道他的微妙的意思，后指人六十岁）。
5. 文言助词，而已，罢了 ：想当然~。6. 文言语气词（大致同“矣”） ：“且壮士不死则已，死即举大名~”。
拓展资料：1，耳濡目染[ ěr rú mù rǎn ]濡：沾湿；染：沾染。 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
2，洗耳恭听[ xǐ ěr gōng tīng ]洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。
指专心地听。3，耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。4，盗锺掩耳[ dào zhōng yǎn ěr ]《吕氏春秋·自知》：“有得锺者，欲负而走，则锺大不可负，以椎毁之，锺况然有音，恐人闻之而夺己也，遽揜（掩）其耳。”
后以“盗锺掩耳”比喻自己欺骗自己。 5，耳顺之年[ ěr shùn zhī nián ]六十岁时听别人言语便可判断是非真假。
指60岁的代称。