1.英语26个字母的写音标占格怎么写
音标书写规范:
1、音标必须写在括号里,常用的音标括号有斜头和平头两种,其上端不顶第一线,大致与大写字母相齐,下端在第三格的中间。
2、音标没有书写体,也没有大小写,因此书写时必须和印刷体一样,直上直下,没有斜度。
3、有几个音标是最容易写错的,一定要注意,如:
[ai]和[au]不要写成[Ai]和[Au],[A:]不要写成[a:]。在打字的时候,不要用a来代替A,把[A:]打成[a:],也不要用g来代替G,把[GE:l]打成[gE:l]。
4、音标大多数是占中上两格,但不全都是。元音音素基本上都是在四线三格的中间,除开第一个音标/i:/在一二排,其它的都在二排。辅音音素/p/ /g/ /з/ /η/在二三排,/b/ /t/则在一二排。
扩展资料:
音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素双元音就是由2个音素组成的,相对于单元音来说由2个音素构成的音标我们称之为双元音。
音标学习方法:
要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面:
1、听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。
2、模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化。主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431363033大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别。
3、注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如/ʒ/和/ʃ/,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别。
2.标点符号在方格纸上如何占格
使用标点符号,不仅要掌握它们的用法,还要注意它们的规范书写。
1、凡是点号(句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号),都应该在稿纸上占一方格,写在方格的左方,不出现在一行之首。
①句号、逗号、顿号约占四分之一方格,居左偏下。 ②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一方格。
2、标号大致分为两类,一般都占两格。
①引号、括号和书名号都是分为前后两个部分,分别标在文字的前后,并各占一格。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
②省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两个方格,上下位置居中,中间不能断开。
3、标点符号的转行
①点号的功能是表示语气和停顿,必须紧接在原语句后面,如已写到一行的最后一格,应把标点贴着格的框线挤着写下去,不能提行写在下一行的开头。
②破折号和省略号可以放在一行开头,但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。
③引号和括号的前半可以放在一行开头,但不能放在上一行的末尾;它们的后半可以放在一行末尾,但不能放在下一行开头。
标点符号的对话
“咱们兄弟在一篇作文中会齐,这还是第一次。”句号说。“小明真了不起!”叹号表扬说。“咱们该出现的时候都出现了,但是小明把咱们摆放的位置是否合适呢?”问号若有所思地问。经问号这么一提醒,标点兄弟可就七嘴八舌地说开了。冒号首先开了腔:“咱们兄弟多数不能占据每行的第一格,只有前引号、前括号、前书名号、破折号、连接号和省略号才可以,小明不懂这一点,把咱们不少兄弟放在第一格了。”“要是这么说,我也有意见可提。”逗号也发了言,“在方格里,咱们兄弟多数应占左下角,就是把一个方格分成田字格,只能占左下边那四分之一。”“你说多数占左下角,这‘多数’指的是哪些兄弟?”问号问道。“我!我!”还没等逗号回答,句号、叹号、分号、冒号、顿号都抢着说。逗号对问号说:“还有你和我!”“那么‘少数’应占什么位置?”问号又发问了。“我占中间。”间隔号说。“我也占中间,不过要占两格。”破折号说。“我和破折号不同,只占一格。”连接号说。“我也占中间,占两格。”省略号说,“我是六个圆点,多了少了都不是我。”“我的前一部分占前一格右侧的中间,后半部分占后一格左侧的中间。”书名号说。“我也是这样。”括号接着说。引号听了之后说:“我和你们俩不一样,我的前一部分占前一格的右上方,我的后半部分占后一格的左上方。如果我的后半部分的前面有咱们兄弟,那兄弟占格子的左下方,我占格子的右上方;要是兄弟占格子的中间,我则占下一格子的左上方。”
标点符号是文章必不可少的组成部分,它对于正确阅读文章,断句解义,恰当理解文章具有重要作用。从小学学语文时,学生的作业是做在方格本上的,老师就教我们:一个字写在方格内,占一格;一格标点符号也要写在方格内,也占一格。“标点虽小,作用却大”。当然,标点符号的写法不尽相同:第一类写在方格的左下角,如逗号“,”、句号“。”、冒号“:”、顿号“、”分号“;”;第二类写在方格的左上角,如反双引号“””、反单引号“'”;第三类写在方格的右上角,如正双引号““”、正单引号“‘”;第四类写在方格靠右边线的中间,如正书名号“《”、正单书名号“<;”;第五类写在方格靠左边线的中间,如反书名号“》”、反单书名号“”等。所有的标点符号虽都写在方格内,但位置不尽相同,但它们每一个都须占一个方格,而
不能拿一标点与一字共占一方格,也不能拿一标点与另一标点共占一格
这样我们写出的语文作业、作文既整齐美观,无论“行”,还是“列”都对齐了;而且便于计算字数(含标点符号)。
3.耳字在田字格里怎么样占格
耳字在田字格里的占格如上耳[ ěr ] 部首:耳 笔画:6 五行:火 五笔:BGHG 基本解释1. 听觉和平衡感觉的器官(通称“耳朵”) :~背(bèi)。
~垂。~鬓厮磨(mó)。
~穴。~聪目明。
~濡目染。2. 像耳朵的东西 :木~。
银~。3. 像耳朵一样分列两旁的东西 :~房。
鼎~。4. 听说 :~闻。
~软。~顺(指年至六十,听到别人的话,就能知道他的微妙的意思,后指人六十岁)。
5. 文言助词,而已,罢了 :想当然~。6. 文言语气词(大致同“矣”) :“且壮士不死则已,死即举大名~”。
拓展资料:1,耳濡目染[ ěr rú mù rǎn ]濡:沾湿;染:沾染。 耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
2,洗耳恭听[ xǐ ěr gōng tīng ]洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。
指专心地听。3,耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。4,盗锺掩耳[ dào zhōng yǎn ěr ]《吕氏春秋·自知》:“有得锺者,欲负而走,则锺大不可负,以椎毁之,锺况然有音,恐人闻之而夺己也,遽揜(掩)其耳。”
后以“盗锺掩耳”比喻自己欺骗自己。 5,耳顺之年[ ěr shùn zhī nián ]六十岁时听别人言语便可判断是非真假。
指60岁的代称。