育才学习网1.党员评诺 怎么写
关于在创先争优活动中 开展“一诺三评”工作的通知 各支部： 为深入推进全局创先争优活动开展，根据区委组织部《关于在创先争优活动中开展“一诺三评”工作的通知》（二七组[2010]54号）和《关于在全局基层党组织和**员中深入开展创先争优活动的实施意见》（二七教体文[2010]8号）文件精神，经研究，决定开展“一诺三评”（公开承诺、党员自评、组织点评、群众测评）工作。
现将有关事项通知如下： 一、充分认识重要意义 实施公开承诺，把基层党组织、党员创先争优的要求具体化、公开化，是创先争优活动全面推动的一项基础性工作，是基层党组织、党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的具体实践。开展“三项评议”，是检验党组织和党员履行承诺情况的重要保障，是拓宽党内监督与群众监督渠道、提高基层党组织、党员践诺能力和自我约束能力的有力措施。
全局各支部书记，必须从思想上高度重视，科学谋划，周密安排，精心组织，认真抓好“一诺三评”工作，切实为服务促进教育名区建设工作提供动力和保证，不断掀起创先争优活动的新热潮。 二、切实把握基本原则 开展“一诺三评”工作，应坚持以下基本原则： 1、突出先进性。
按照《党章》规定的基层党组织的基本义务和党员标准、义务以及在创先争优活动中基层党组织创建“五个好”、党员争做“五个表率”和“建设教育强区，促进社会和谐”的基本要求，提出基层党组织和党员承诺的具体要求，引导基层党组织和党员建功立业、展示先进形象。防止降低标准，把承诺等同于一般性的工作和纪律要求。
2.增强针对性。以正在干的事情为中心，注重围绕单位职能任务和党员岗位职责，注重围绕推动中心工作和重点任务的完成，注重围绕立足本职比岗位胜任度、发展贡献度、师生满意度、社会美誉度进行承诺，切实提高公开承诺的针对性和实效性。
坚持尽力而为、量力而行，防止公开承诺标准过高过泛、不切实际，搞形式主义。 3.把握可行性。
坚持以群众满意为最高标准，顺应人民群众的期待，把师生的意愿和需求作为承诺的重要内容，认真落实党的惠民利民政策，帮助解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题。基层党组织要根据本单位实际，党员要结合发挥自身的能力和特长，每年向师生承诺几件办得到的实事好事，并与学习实践活动整改落实后续工作结合起来，帮助师生解决工作学习中遇到的实际困难，让师生得到更多实惠。
4、注重实效性。坚持求实求效，把服务保障“教育名区”的意愿和需求作为承诺的重要内容，让群众看到变化、见到实效、得到实惠。
坚持说到做到、说好做好，确保公开承诺的实际成效，坚决杜绝形式主义。 三、准确掌握方法步骤 （一）公开承诺 1、科学定诺。
一是调研走访。承诺前，基层党组织和党员要深入开展调研走访活动，广泛征求意见建议，了解群众所思所盼，力求承诺事项惠及群众、得到群众认同。
二是提出事项。基层党组织结合开展创先争优活动实施方案和制定年度工作目标提出承诺事项。
党员结合岗位特点和本人实际，提出参加活动的具体打算，自愿提出承诺事项。三是审核确定。
上一级党组织对基层党组织、基层党组织对党员的承诺事项要逐一审核把关，重点审核承诺事项是否体现先进性要求，是否符合党员群众意愿，是否切实可行。对联系实际不紧密、内容空洞等不符合要求的，要指导督促，加以完善。
2、公开示诺。承诺事项确定后，基层党组织和党员要认真填写《公开承诺书》（参考式样见附件）。
《公开承诺书》可以利用宣传栏、宣传彩页、网站等形式进行公示，各级党组织要通过设立意见箱、公布监督电话等形式，主动接受群众监督，确保承诺内容公开。 3、扎实践诺。
在践诺过程中，每个基层党组织和党员要针对承诺内容制定具体措施，明确完成时限，以实际行动履行承诺，确保承诺落实到位。要实行动态管理，建立承诺台账，兑现一件、销号一件。
要建立督查制度，定期对履行承诺情况进行督查，对没有按时完成的要及时提醒和督促。 （二）实施评议 在推进公开承诺的过程中，要做到“三评议”的要求，即：党员自评、组织点评、群众测评。
1、党员自评。坚持每月自评一次，对照既定的承诺事项及完成事项，自查完成情况和存在问题，撰写每月个人自查分析报告，并提出整改举措。
2、组织点评。坚持每季度点评一次，上一级党组织对基层党组织践诺情况作出评价，党组织负责人对所在支部党员践诺情况作出评价，实事求是、客观公正的肯定工作成绩，指出存在问题和努力方向。
3、群众测评。坚持每半年测评一次，可采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式，组织全体党员、群众代表、部分人大代表和政协委员召开评议大会，由党组织主要负责人和部分党员代表对践诺、履诺情况进行汇报，采取发放测评表的形式进行无记名投票，对满意率低于80%的党组织和个人进行通报并责令限期整改。
2010年公开承诺工作原则上要在8月中旬前完成。已进行完毕的基层党组织和党员，要按照本通知的要求进一步充实和完善。
今后公开承诺工作要作为一项经常性工作，在每。
2.党员第一季度履诺书怎么写,针对党员承诺,总结第一季度履诺践诺情况
教师争先践诺小结
郭海燕
自开展创先争优活动以来，我能坚持高起点、高标准、高质量，深入扎实开展各项活动，争取做人民满意的教师，学生喜欢的教师，领导放心的教师。现将前段工作开展情况总结如下：
1、我能做到积极学习党的十七大精神，加强自己的政治思想学习，提高自身政治素养，积极向党组织靠拢。
2、工作中我刻苦钻研教育教学理论，用新的理念指导自己的工作，在教育教学工作中，始终以学生为中心，积极探取教育教学规律，为学生的终身发展努力。
3、我坚持以身边的模范**员为榜样，严于律己、宽以待人，提高师德水平。在工作中我严格遵守《南京市中小学教师职业行为“三要八不准”》，从不做“有偿家教”；工作认认真真，上课兢兢业业；从不体罚或变相体罚学生。
通过这次争先创优活动，我更加深刻的认识到自己肩负的重任。在今后的工作中，我将进一步严格要求自己，为做一个优秀的人民教师而努力。
3.大学生党员承诺践诺书怎么写
为了充分发挥**员的先锋模范作用，确保思想创先进，工作创一流，为建设和谐校园做出自己的贡献，特作出如下承诺：
1、不断提高自己的政治素质，自觉践行“三个代表”重要思想，坚定理想信念，永葆**人的政治本色；在思想上树立科学的人生观，价值观，确立积极乐观的人生态度；在生活上严格遵守校规校纪，严于律己、宽于待人，努力创造良好和谐的生活氛围。
2、工作标准要求高起点，肯钻研，敬业奉献，以高尚的人格影响他人，做师德的楷模，创一流业绩，持之以恒提高服务和管理质量，做全院师生员工的坚强后盾。发扬艰苦奋斗的精神，勤政为民，维护党的形象；兢兢业业、扎扎实实干好本职工作，热情为师生员工服务。
3、勤于学习，不断提高自身修养和业务素质。乐于在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要对学习、对知识孜孜不倦，追求教育工作者的优秀品质和为人师表，率先垂范的思想境界。
4.基层干部履职践诺方面存在的问题怎么写
（一）政治素质修养不够，不能很好地适应新形势下的思想政治工作。党支部书记是基层党支部各项工作的组织者，是党支部一班人的“班长”。随着党建工作的不断发展进步，作为一名基层支部书记，应用政治理论来解决实际问题的能力也要相应提高。但现在很多支部书记感觉到自己的理论有限，无法解决实际当中的许多问题，其根本原因就是支部书记的政治理论素质和政治业务素质不高。政治理论素质不高表现在很多支部书记对党的理论缺少学习和了解，对党的理论一知半解，没有根本理解党的理论。政治业务素质不高表现在很多支部书记不能用党的基本理论来科学地解决实际问题，特别是用党的根本理论来解决当前的一些热点问题。总之，对党的基本理论的学习和掌握不够熟悉是基层支部书记存在的一个普遍现象。
（二）党务工作能力欠缺，议中心工作和开展党务活动能力比较弱。党支部工作的开展必须按规定的程序和方法来进行，而现实当中，很多基层单位开展的党务活动存在党政不分、组织生活制度落实不够、支部成员履职不到位、违反组织原则搞“一言堂”、议中心工作能力弱等问题。这和党支部书记的党务工作能力欠缺有着必然的联系。一是对党务工作程序掌握不够，对党务工作程序一知半解，不按程序处理党务工作，形成了支部书记的决定就是支部的决定等现象；二是基层各项工作党务和行政不分家，影响了支部其它成员行使参与党务工作的权利，造成支部其他成员的工作积极性降低；三是漠视组织原则，不按规定议事决策，缺乏民主意识，民主集中制不落实。四是政务知识欠缺，影响支部抓中心工作，议大事能力。
（三）组织协调能力弱，使党支部缺乏凝聚力。组织协调能力是党支部书记应具备的业务素质。而一些支部书记存在：缺乏全局意识，不注重支部班子建设，工作思路不清，不能运筹帷幄；不以身作则，个人威望不高，没有号召力；不注重团结同志，不善于沟通交流，偏听偏信，对遇到的矛盾不能及时正确处理，导致党支部战斗堡垒作用发挥不力；不重视民主生活会，不善于倾听和采纳群众好的意见和建议；工作不深不细，对重大工作研究不认真、计划不周密，抓落实不严格。
（四）开拓创新意识不强，对各项工作的发展缺乏远见。