育才学习网1.学校活动计划书怎么写
学生会计划书
为了更好的发展我校的学生会工作，使学生会在我校更有立足之地，并且让同学们得到更多的快乐，吸取上学期的不足之处，对这学期制订以下几点工作计划：
一、指导思想：
明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
二、工作要点：
1、加强自身作风、制度建设。
2、督促配合举办“校园歌手大赛”，“读书节”，“科技节” 等
活动，创造活泼、和谐的校园氛围。
3、主持发行一份具有“市四”特色的校刊。
4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
5、落实完成学校交办的各项工作。
三、实施战略；
1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
2、发行一份有新意，受喜爱，能代表“市四”广大师生思想的校刊。
(1)利用网络（校园网）与书面形式同步发行。
(2)出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。
3、在开展的活动中融入更多的互动元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。
4、进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地
5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
6.对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成
新的学年开始，学生会的工作也将一步步步入正轨，对于文艺部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下几点计划
7强化工作任务。学生会的每个部门要与全校各个班挂钩，各部门要与各班的班干部时常要进行联系与交流。学习部与各班的学习委员取得联系，学习部可以利用平时或业余时间找一些有关如何学习、如何帮助差等生学习之类的的材料，并组织各班的学习委员一起进行会议式的学习与探讨
8学生在学校是以学为主，所以学习部成了学生会最主要的部门.学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动，营造良好的学习氛围，让同学的大学学习生活更加充实，更有意义，更丰富多彩
9宣传部作为学生会的喉舌部门，同时也是校学生会的一个门面，它关系互整个学生会在学校的形象面貌，因此，其重要性是不言而喻的。
首先它有明确的任务，比如对重大节目的宣传，这也是宣传部工作的一个重要组成部分，在这些活动中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用，这样的节目有很多，像五四青年节活动等，都需要宣传部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的，而不应该是太活泼而忽略了其本质！
10 纪检生活部全体成员将本着公平、公正、公开的原则，切实做好纪律检查与宿舍内务的检查工作，做好各种检查记录。纪检生活部的主要工作是对同学们宿舍内务、晚归情况与教室考勤纪律的检查，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报，树立学生会良好形象，营造良好的校园环境。
10对于文艺部的组建，我的目标是建立起一个快乐的团队。在这个集体中，大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，积极的开展批评合自我批评，这样大家才能不断的进步。 今年的招新，艺术生很多。这个问题是我从前没有想到过的。这群人的总体特点是活泼、大胆、热爱文艺、富有激情。我担心他们不会或不愿做实事。
以上是文艺部今年的工作计划。我希望文艺部能够真正起到活跃校园文化活动的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天。
总结：
一个好的学生会要靠我们的共同努力支创造的，希望我们的学生会在未来的不久将更加出色，更加辉煌！
2.怎样写好一篇校园活动计划书
校园文化活动计划书--竞赛交流活动策划书 名称：我的校园，我的HOME~~ 性质：一个演讲交流性质的活动。 二.关于活动： 1.目的：了解学校的校园经典文化，各系文化内涵，培养学生的主人翁意识及责任感，使学生们热爱自己的学校。 2.目标：1>；培养学生收集、整理、分析各种信息的能力。 2>；培养学生演讲，交流能力以及合作意识、合作能力。 3>；培养学生竞争意识。 3.意义：参加活动的同学提升个人修养，深入了解自己所在系的学习方向，就业方向等。 三.活动梗概： 1.基本情况简介：介绍自己所在系的学习内容，公共课学习方法经验，对学科的个人理解及对未来策划等。与各个系进行学科共鸣学习，共同探讨就业渠道及方向。 2.主要指行对象：报名参加竞赛活动的同学们 *^_^*！！ 3.社会影响：1>；不同系科的同生们可以深入了解不同系科的学习内容，了解自己的学习内容与其他系科的联系，多元化发展自身素质，为就业或创业提早做准备。 2>；邀请外界人士更多了解我校文化，学生专业素质及工作能力。 四.活动开展： （一）第一阶段：准备阶段 1.宣传推广“我的校园，我的HOME~~”，包括海报宣传，网络宣传等。 2.执行报名工作：可以以人为单位，或以系为单位，人数不限。 2.与各系老师、系干联系，请求支持本次活动，进行对学生在校学习的指导，评估与期许。 3.邀请非本校工作领域从业人士参与本次活动，在第二阶段对学生进行工作能力的评估，及就业期许。 （二）第二阶段：活动阶段 1.参加人员介绍各系，可梗概可详细，要求讲解在校园是如何成长的，你的学习环境如何，你是如何与校园的文化、生活联系在一起的。还可以讲述大家不知道的你所认知的校园。要求所讲解的内容清楚明白，并强调特色学科学习内容。可以一人演讲，可以多人合作介绍可应用多媒体，软件制作等生动讲解。 2.分享学习经验，尤其是对公共课的学习方法与经验的分享。 3.对传统文化，特别是学校传统文化的讲解与个人独到见解。讲述自己所在系的底蕴文化。还可以讲述大家“不知道”的文化。 4.分析学校人才培养目标以及你的学习目标。你想成为如何的人才，你将会成为怎样的人才？如果你是新生，你对这个学校有怎样的憧憬与期待？如果你是高年级的学生，你对新生有怎样的告诫，可以讲述个人的学习、生活经历，对未来你有怎样的计划与打算，在未来你期望有怎样的生活、工作环境？ 5.讲述你所在的系学习生活与日常生活，与学校生活，与社会生活的密切联系。 6.展示本系学习成果，制作产品，研究成果，特色节目等。 7.介绍本系学习内容与社会相关的新动态，新潮流。 （三）第三阶段：总结阶段 1.请老师总结本次活动。 2.请学生代表总结本次活动，讲述感受。 3.新闻协会内部要进行写稿，记录听品感受，会内可进行评估赛选。 五.资源需要： 1.人力资源：1>；全校师生，尤其强调各系都有、均衡参加。 2>；新闻协会成员。 3>；总策划，执行报名工作4—6人，校园宣传及广告制作2-3人（包括网络宣传），主持人2人，会场布置人员2人，后勤接待人员及会场清理人员6人，维护会场秩序4人，化妆2人。 4>；评委老师数人（最好各系都有，若没有可请各系系干代表参加）。 5>；非本校工作领域从业人员。 2.物力资源：1>；已有资源：场地，舞台，演讲桌，嘉宾席，灯光音响麦克等。 2>；需要资源：多媒体，赞助商，礼品等。 六.活动中应注意的问题及细节： 1.参加演讲者关于系部介绍等内容要专业化。展示内容也要专业化。 2.工作人员要认真负责。尤其是宣传工作。 3.要做好所邀请老师，学生代表，及校外人事的工作。 4.凡参加演讲者均有纪念奖品一份，有新闻协会颁发。 5.文科，理科，音体美学科可穿插进行，活跃气氛。 七.活动场地：音乐厅 活动时间
麻烦采纳，谢谢！
3.小学实践活动记录表怎么写
服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜，是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见：（盖章就OK）
家长评价就写通过这次活动增长了自己孩子的见识什么的、编点就OK了
4.主题班会记录爱我校园,从我做起
爱护校园，从我做起 活动背景： 在美丽的校园里，孩子们基本能做到爱护校园，但还是有些孩子出于好奇等，经意或不经意间会有破坏校园环境的不良行为。
活动目的： 结合学校的各种活动，抓住班里孩子平时的点点滴滴，让孩子明白爱护校园在于点点滴滴，在于从我们身边的小事做起。同时，通过活动让孩子们了解必要的环保知识，提高认识到环保也须从我做起。
活动准备： 课件 活动班级：203班 活动时间：2011年5月 活动过程： 中队长：全体起立，各小队检查人数，稍息（四个小队长跑到本小队前，同时整队）。 四个小队长：立正，向前看齐，（向前看）报数，稍息 中队长：各小队汇报人数 第一小队：第一小队全体立正。
（跑到中队长面前）（互敬队礼）报告中队长本小队原有队员7人，实到7人，报告完毕。 中队长：接受你的报告（互敬队礼） 第一小队长：（回到小队前）稍息 （其他小队依此） 中队长：全体立正。
（跑到中队辅导员面前）（互敬队礼），报告中队辅导员，本中队原有队员34人，实到34人，203中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。 中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功。
（互敬队礼） 中队长：（回到原位）203中队主题会现在开始，出旗，敬礼（礼毕）唱队歌，请坐下。 中队长：《爱护校园从我做起》主题班队活动现在开始 主持人甲：每天清晨，我们聆听着古诗童谣，呼吸着新鲜的空气，在这个美丽的校园，开始了新一天的快乐学习生活。
主持人乙：美丽的校园我们的家，这里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，我们爱我们美丽的家园。 合：跟着我们走进美丽家园吧！ （播放校园美景课件） 甲：啊！真美啊！依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景：当时我拉着爸爸妈妈的手 很激动，对他们说，我一定要来这里上学。
你们还记得当时的情况吗？ （指名3个同学回答） 乙：转眼间，走进学正小学快要2年了， 在学正校园到处洋溢着一种幸福。请听诗歌朗诵《幸福》 甲：幸福也是一种感觉，关键就在于你怎样把握。
在幸福的校园里，当我们在一些细微之处把握不准时，就出现了不和谐的现象。 （课件出示垃圾乱扔，乱涂画的墙壁和踩出的路） 乙：由于我们的乱丢垃圾，校园不整洁了；由于我们的乱涂乱画墙壁、桌面不美观了；更由于我们的随意践踏，草坪上有伤痕了。
请听一棵小草的自述。 （课件播放小草，学生自述） 甲：真是可怜的小草啊！ 我们班级的地面先生也有话急于对我们说。
（地面自述） 甲：地面默默无闻地为我们做贡献，我们应该要好好保护它，让我们行动起来吧，一起来保护这可怜的小草和地面吧！ 乙：看，同学们在行动！ （课件出示同学保护的场景：捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等） 甲：嗨，子韬！刚才在图片中还看到你的身影了呢！我想问问你当时在捡垃圾时是怎么想的？ 乙：其实我的想法很简单，我只是看到了垃圾，就随手捡起来了。 甲：黄子娟你又是怎么想的呢！ 甲：在我们的身边有着许许多多爱卫生，爱护公物，爱护校园的同学。
今天，我们就来写一句环保宣言，让我们每一个学正学子都爱护我们的校园。请先在小组里讨论下。
（小组讨论） 乙： 发作业纸，写一句环保宣言。展出 乙：我们班的班干部在课前还积极讨论，写了一份倡议书。
请卫生委员来读倡议书。 甲：让我们用自己的实际行动来响应倡议吧，快乐地唱起拍手歌吧！ （全班同学同桌拍手唱） 合：幸福是一种感觉，关键在于你怎样把握。
幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心中。只要我们携起手来，爱护校园，我们就永远生活在幸福家园。
欣赏《幸福家园》 甲：请中队辅导员为我们讲话。 中队辅导员：同学们，在幸福家园里的我们，爱护校园是我们的责任也是义务。
让我们时刻记住——爱护校园，从我做起；班级卫生，从我做起。就用我们的实际行动来守护我们的幸福吧！ 中队长：今天的《爱护校园，从我做起》主题班队活动到此结束。
宣誓、退旗。 附： 1、《幸福》 小时候，我天真地问妈妈：“什么是幸福？” 妈妈总是用一个个温暖的拥抱来回答。
懵懂的我知道——那就是幸福。 一年级时，我认真地问老师：“什么是幸福？” 老师总是用一个个夸赞来回答。
快乐的我知道——那就是幸福。 两年了，学正母亲你已不用回答什么是幸福， 因为我已深深被你融化。
幸福是穿梭在美丽的校园，呼吸着新鲜的空气。 幸福是坐在整洁温馨的教室，聆听老师的教诲。
幸福是和伙伴们为研究问题，争得面红耳赤。 幸福是伴着老师的声音起床，开始充实而又快乐的一天。
幸福是老师口中一句“你真棒！” 幸福是围坐在老师身边，听听故事，唱唱歌。 我们想高声对大家说：我们真的很幸福！ 2、《小草自述》 我是一大片一大片生长的小草，我穿着绿色的连衣裙，显得亭亭玉立，大家都夸我是个秀气可爱的小姑娘呢。
令我感到骄傲的是唐朝大诗人白居易还为我做了首诗呢！这首诗我记得可牢啦，我给大家背一背吧：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
……”。好多伙伴都是听了这首诗跟我做朋友的。
想到这。
5.社会实践活动记录表怎么填
给个模板你参考一下
学生姓名 ：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~
班级
日期：2012年1月XX日
社区实践活动过程
背景：
活动目的：
培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识
活动地点：
老人院、街道、商场、家里
活动内容：
看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。
总结：
这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：
本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂
6.关于写校园活动的作文
不是写运动会是写校园活动的作文没必要写上运动会啊，每个学校的运动会都是按实际来写的么。现在没进行运动会怎么写？初一的校园活动也可以写写校园的业余活动的。我写的给你参考下！
作文：丰富多彩的校园活动
我们学校这儿鸟语花香简直是一座公园，来到这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。
我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香气四溢的桂花…。每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。
操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。
啊！我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧！校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。