育才学习网1.古代奏章怎么写
你想问奏章格式的话那你白问了，中国那么些朝代，那么些官员，那么多种奏章，哪有固定的格式，估计就跟现在的人大建议报告似的。
你想问内容的话，那也没什么，以前的大臣嘛事都管，天家无私事，皇上结婚生孩子神马的都在奏章建议范围之内。
给你个范文吧，巨出名的魏征《谏太宗十思疏》，高中学，高考考。要不人家怎么是千古名臣呢，这奏章写的，牛啊。
原文：
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重〔1〕，居域中之大〔2〕，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命〔3〕，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易，守之难乎？盖在殷忧〔4〕，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚，则吴、越为一体；傲物，则骨肉为行路。虽董之以严刑〔5〕，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人，载舟复舟，所宜深慎。
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作〔6〕，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧〔7〕；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游〔8〕，则思三驱以为度〔9〕；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏此九德〔10〕。简能而任之〔11〕，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉！
译文：
我听说：想要树木生长，一定要稳固它的根；想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉；想要国家安定，一定要厚积道德仁义。源泉不深却希望泉水流得远，根系不稳固却想要树木生长，道德不厚实却想要国家安定，我虽然最愚昧无知，（也）知道这是不可能的，何况（您这）明智的人呢！国君掌握着国家的重要职权，据有天地间重大的地位，不考虑在安逸的环境中想着危难，戒奢侈，行节俭，这也（如同）是砍断树根来求得树木茂盛，堵住源泉而想要泉水流远啊。
（古代）所有的君主，承受上天（赋予的）重大使命，开头做得好的实在很多，能够保持到底的（却）很少。难道是取得天下容易守住天下困难吗？因为处在深重忧患之中，一定会竭尽诚心地来对待臣民。既已成功，则放纵自己的情感来傲视别人。竭尽诚心，就会使敌对的势力（和自己）联合，傲视别人，就会使亲人成为陌路之人。虽然（可以）用严酷的刑罚监督（人们），用威风怒气来吓唬（人们），（人们）最终苟且免于刑罚但不会感恩戴德，表面上恭敬而在内心里却不服气。怨恨不在大小，可怕的只有老百姓；（他们像水一样）能负载船只，也能颠覆船只，这是应当深切戒慎的。
如果真的能够做到：见到自己喜欢的，就想到知足来自我克制；将要兴建什么，就要想到适可而止，来使百姓安宁；想到（自己的地位）高高在上充满危机，就要不忘谦虚来（加强）自我修养；害怕会骄傲自满，就想到要像江海那样能够容纳千百条河流；喜爱狩猎，就想到网三面，留一面；担心意志松懈，就想到（做事）要慎始慎终；害怕受蒙蔽，就想到虚心采纳臣下的意见；畏惧说坏话的人，就想到端正自己的品德来斥退奸恶小人；施加恩泽，就要考虑不要因为一时高兴而奖赏不当；动用刑罚，就要想到不要因为一时发怒而滥用刑罚。全面地做到这十件应该深思的事，发扬光大“九德”的修养，选拔有才能的人而任用他，挑选好的意见而听从它，那么有智慧的人就能充分献出他的谋略，勇敢的人就能完全尽到他的力量，仁爱的人就能散播他的恩惠，诚信的人就能献出他的忠诚；文臣武将一起任用，垂衣拱手、不亲自处理政务，天下就能治理好。为什么一定（自己）劳神费思，代替百官的职责呢？
2.姓盖的古代人是什么
盖姓古代历史名人盖 公：（生卒年待考），胶西人（今山东潍坊高密）。
著名西汉朝贤士。精通黄老学说（黄帝、老子）。
曹参为齐相时，派人请他，他对曹参说：“治理国家，贵在清静，百姓自然会安定。”曹参照他的话去做，果然使齐国大治。
盖 寓：（生卒年待考），著名五代时期后唐太傅。盖 延：（公元？~39年待考），字巨卿，渔阳要阳人。
著名东汉将领，云台二十八将之七。据说盖延“身长八尺，弯弓三百斤。
边俗尚勇力，而延以气闻”。先后担任过郡的列掾、州的从事。
时彭宠为太守，召盖延署营尉，行护军。王郎起事后，盖延与吴汉相谋，准备奔刘秀。
盖延到广阿（今河北隆尧）后，与刘秀相见，刘秀拜盖延偏将军，号建功侯，随其征战河北。 刘秀即位后，封盖延为虎牙将军。
东汉建武二年（公元26年），更封安平侯。农历3月，汉光武帝刘秀派盖延南击敖仓（今河南荥阳），并转攻酸枣（今河南延津）、封丘（今河南封丘），盖延皆克之。
农历4月，派盖延率军五万，督驸马都尉马武、骑都尉刘隆、护军都尉马成、偏将军王霸等南伐刘永，分东西两路直攻睢阳。西路夺战攻克襄邑（今河南睢县），东路攻占麻乡（今江苏砀山），将刘永围于睢阳（今河南商丘）数月。
尽收野麦，使刘永无食可觅。农历8月，盖延率汉军乘夜架梯入城，刘永惊惧，率军出东门而逃，盖延急令汉军追击，大破其军，刘永弃军逃到虞县（今河南虞县）再至谯县（今安徽亳州）。
盖延率军进攻，拔薛，斩其鲁郡太守，于是彭城、扶阳、杼秋、萧皆降。盖延又率军进攻沛郡（今安徽淮北）太守，将其斩杀。
刘永部将苏茂、佼强、周建等率三万余人前来相救，共击盖延。盖延与其战于沛西，大破其军。
刘永军顿时混乱，遁没溺死者大半。刘永弃城逃到湖陵（今山东鱼台），苏茂也逃到广乐（今山东虞城）。
盖延乘胜夺占沛、楚（今江苏徐州）、临淮（今江苏泗洪）的大部地区，并派人修缮了高祖庙。汉建武三年（公元27年），汉光武帝令大司马吴汉围苏茂于广乐。
周建率军救茂，大败。茂、建弃城还保湖陵，睢阳城又叛归刘永。
盖延与吴汉率诸将再攻睢阳，围城百日，收其野谷。刘永乏食，率苏茂、周建弃城走郡（今河南水城西）。
盖延率军追击，尽得辎重。刘永被其部将庆吾所杀，刘永弟刘防举城投降。
汉建武四年（公元28年）春，盖延率军在蕲攻打苏茂、周建，又与董宪战于留下，皆破之。狄将军庞萌也攻克西防。
盖延追周建、苏茂军，在彭城将二人战败，二人投奔董宪。董宪部将贲休在兰陵城降。
董宪闻之，从郯（今山东郯城）率军围攻贲休。时盖延和庞萌在楚地，请求前去解救。
汉光武帝决定采取围魏救赵之计，令二人“可直往捣郯，则兰陵必自解”。但盖延等人认为贲休危机，应先去解救，所以没有攻打郯。
董宪回军与盖延交战，盖延等不敌，只得入城。第二天，董宪率大军出兵合围，盖延等惧怕，突围而走，前去攻郯。
汉光武帝闻后，说：“闲欲先赴郯者，以其不意故耳。今既奔走，贼计已立，围岂可解乎”！盖延等至郯，果然不能攻克。
而董宪攻下兰陵后，杀死贲休。盖延率军在彭城、郯、邳等地与董宪部将交战，颇有克获。
汉光武帝因盖延轻敌深入，也数次写信，令其引以为诫。不久，庞萌造反，攻杀楚郡太守，并率军袭击盖延，盖延败走，北度泗水，一路上“破舟璙，坏津梁”，才得以逃脱。
汉光武帝率将东征，令盖延与大司马吴汉、汉忠将军王常、前将军王梁、捕虏将军马武、讨虏将军王霸等会于任城，在桃乡与庞萌交战，然后又随汉光武帝在昌虑与董宪交战，全部获胜。汉建武六年（公元30年）春，率军屯驻长安。
汉建武九年（公元33年），隗嚣死，盖延率军西击街泉、略阳、清水等地，全部获胜。汉建武十一年（公元35年），盖延与中郎将来歙攻河池（今甘肃徽县），因来歙被公孙述派人刺杀，未能攻克，盖延也因病退军，被拜为左冯翊，其将军如故。
汉建武十三年（公元37年），封安平侯增食邑万户。汉建武十五年（公元39年），盖延死于任上，其子盖扶嗣，颇享殊荣，画像被绘于云台阁。
盖 勋：（生卒年待考），字元固；敦煌郡广至县人。著名东汉大臣。
家世二千石。初举孝廉，为汉阳长史。
凇时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事武都苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀苏正和以免其负，乃访之于盖勋。
盖勋素与苏正和有仇，或劝盖勋可因此报隙。盖勋却说：“不可。
谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。”并谏梁鹄曰：“夫绁食鹰鸢欲其鸷，鸷而亨之，将何用哉？” 梁鹄从其言。
苏正和喜于得免，而诣盖勋求谢。盖勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”
怨之如初。后汉中平元年，北地羌胡与边章等寇乱陇右，刺史左昌因军兴新盗数千万。
盖勋固谏，左昌怒，乃差使盖勋别屯阿阳以拒贼锋，欲因军事罪之，不料盖勋数有战功。边章等遂攻金城，杀郡守陈懿，盖勋劝左昌救之，不从。
边章等进围左昌于冀，左昌惧而召盖勋。盖勋初与从事辛曾、孔常俱屯阿阳，及左昌檄到，辛曾等疑不肯赴。
盖勋怒曰：“昔庄贾后期，穰苴奋剑。今之从事，岂重于古之监军哉！”辛曾等惧而从之。
盖勋即率兵救左昌。到，。
3.文言文中"盖"字的翻译这个字一般哪几种翻译
文言文中“盖”字的翻译： “盖”在古代字典里还有：“？”、“盖”之异体字。
同时“盖gài”也是“盍hé”的通假字。 一、当“盖gài”字讲时，《说文》：“盖，苫也。”
本义指芦苇或茅草编的覆盖物。虚词“盖gài”与本义无关，而是假借字，可用作副词。
先秦已有用例，后一直沿用于文言中。现代汉语中除了仿古的书面语外，已不再使用。
它的语法作用是当做“副词”： ㈠用于谓语前，表示对动作行为或人、事、物的情况、性状、数量的揣测、估计。可译为“大概”、“也许”、“大约”等。
举例：①《庄子·让王》：“列御寇盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃为不好士乎？”②《史记·平原君列传》：“诸子中，胜最贤，喜宾客；宾客盖至者数千人。 ” ㈡用于句首，表示对所述的内容不敢肯定，仅是一种约略的情况。
可接上下文义灵活译出，或不译。举例：①《盐铁论·非鞅》：“盖文帝之时，无盐铁之利而民富。
今有之而百姓困乏，未见利之所利也，而见其害也。”②《汉书·杨王孙传》：“盖闻古之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼。
” 二、当“盍hé”字讲时，它的语法作用也是“副词”。兼有副词“何”和“不”的作用。
“何”询问原因或加强反诘语气；“不”表示否定。可译为“为什么不”、“怎么不”等。
举例： ①《诗·小雅·正月》：“谓山盖卑，为冈为陵。”按：杨树达《小学述林·卷六》：“盖当读为盍（hé），何不也。
……时人谓山言：‘汝高高在上之山何不降卑而为冈与陵乎？’以喻汝无德之小人在公卿之位，何不降居卑位，或尚不大为害于民乎？”②《礼记·檀弓上》：“子盖言子之志于公乎？”③《史记·孔子世家》：“子路出，子贡入见。孔子曰：‘赐，《诗》云：“匪兕匪虎，率彼旷野。
”吾道非邪？吾何为於此？’子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”。
4.写完书法作品怎么盖章
写完书法作品以后盖章是很有讲究的，这也是评定一幅作品是否成功的重要标志之一，古代书法大家对盖章都非常注意的。
盖章的方法有很多种，我只和您说一种最常见、最常用的吧。其它的您在以后逐步的学习，您的作品用这一种盖章方法应该足够。如下图：
这是在最后盖两个章，不过这个盖的也不算太好，这两个章还应该同时往下来一点儿，让后面的空白再小一点儿就更好了；另外也可以盖圆的章，但两个章的大小不要相差太多，而且要离开一定的距离；第三，如果盖圆章，一定要盖在方形的上面，不可到下面。
当然，这幅作品并不是什么好作品，只是用它来说明以下盖章的问题，
5.古代描写盖成新房子的诗词有哪些
1.《伤思》 唐代：李群玉
八月白露浓，芙蓉抱香死。红枯金粉堕，寥落寒塘水。
西风团叶下，叠縠参差起。不见棹歌人，空垂绿房子。
2.《食槟榔》宋代：苏轼
月照无枝林，夜栋立万础。
眇眇云间扇，荫此九月暑。
上有垂房子，下绕绛刺御。
风欺紫凤卵，雨暗苍龙乳。
裂包一堕地，还以皮自煮。
北客初未谙，劝食俗难阻。
中虚畏泄气，始嚼或半吐。
吸津得微甘，著齿随亦苦。
面目太严冷，滋味绝媚妩。
诛彭勋可策，推毂勇宜贾。
瘴风作坚顽，导利时有补。
药储固可尔，果录讵用许。
先生失膏粱，便腹委败鼓。
日啖过一粒，肠胃为所侮。
蛰雷殷脐肾，藜藿腐亭午。
书灯看膏尽，钲漏历历数。
老眼怕少睡，竟使赤眦努。
渴思梅林咽，饥念黄独举。
柰何农经中，收此困羁旅。
牛舌不饷人，一斛肯多与。
乃知见本偏，但可酬恶语。
3.《王迥子高挽章五首》宋代： 贺铸
我昔官房子，长怀忠穆贤。
里无行马第，山有卧牛阡。
当代三公后，维君五福全。
桐棺远归祔，追旧几潸然。
4.《悼王子开五首》宋代：秦观
我昔官房子，长怀忠穆贤。
里无行马第，山有卧牛阡。
当代三公后，惟君五福全。
桐棺远归祔，追旧几潸然。
5.《伤思》唐代：李群玉
八月白露浓，芙蓉抱香死。红枯金粉堕，寥落寒塘水。
西风团叶下，叠縠参差起。不见棹歌人，空垂绿房子。