育才学习网1.小学生成长记录册家长寄语怎么写
原发布者：happyning之歌
成长记录册家长寄语 [总结型] 一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生！（涛涛妈妈） 今年，尤其在第二学期里，阿成变得很多，变得我们家长有些着急。他对自己要求不高，也没有一年级时的那股上进的劲儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴，希望他在新学期里找回自信，再创佳绩！（阿成妈妈） 倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之；口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉！因为你不再是幼儿了。（昊昊爸爸） 自立、自主、自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师、同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。（洋洋妈妈） “子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧！（子晴爸爸） 你是聪明的，然而，宝
2.成长作文怎么写
成长回眸 在成长的路上有快乐，有艰辛，有痛苦，还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵，让她帮助我们开启成长之门，让我们进入成长之门，再一次走到成长之路上；看看原来成长路上我们的经历。
来吧！一起在在那里回眸原来的我们吧！ 第一站：刚入学 刚刚入学时的我们是多么快乐，那是我们的作业不算多，有非常多的时间供我们玩。天天都念的是“你、我、他”；而数学只是简单地“1+1=2”……，那时的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。
儿时的时光，固然是无忧无虑的，但也是很短暂的。儿时的时间也仅仅是从幼儿园到二年级的短暂的五年。
时光飞逝无法挽回。 第二站：四年级 儿时很好玩，可我们的学业慢慢增加，从儿时的“你、我、他”变成长篇文章；从“1+1=2”到“X+2=6”渐渐地我们有了英语“Iam‥‥‥”从此我们有了第二门语言。
不再像以前那样轻松，不再像以前那样快乐，作业像小山一样堆在你的眼前。正如《长歌行》中说的“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”
时间一去不复返，好好珍惜吧！ 第三站：现在 对于现在上初中的我们来说小学的知识已经很简单，那时的作业也很少，现在的语文书不再是当年的彩色页面，而是黑白页面。数学也成了“（X+1）+(Y-3)=56”英语也成了长篇文章。
时间飞逝，年龄的增长，学业的难度提高，在成长之路上回眸过去，让我感到时间过的好快，正如朱自清的文中所说的“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。” 在成长之门快要关上时，精灵要再一次沉睡时，再回头遥望我们走过的路，这是一种无法忘记、刻骨铭心的记忆。
朋友，请在大门关上之前回眸观望过去吧。
3.我成长中的快乐（作文）
不知不觉中，我已经十二岁了，已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱里的傻孩子，而是一个十分成熟的帅小伙，我也不会再在院子里跟小伙伴们一起淘气，不再会遇到生人就惊恐万分，我已经长大了。
在成长中，我有许许多多快乐的事 在劳动中收获快乐 记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。 我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。
然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看。
突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好。我想：“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就干净了。”
说干就干，我拿起袜子就浸在水里。可是浸了好久还是脏兮兮的，我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。
妈妈来了，她教我在袜子上擦了许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。
把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子“压”在了下面。袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到…… 终于，袜子被我清洗干净了。
看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在劳动中也能收获快乐！ 我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。
在学习中体会快乐 学习既是艰苦的，也是快乐的。 记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。
可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因62616964757a686964616fe58685e5aeb931333262343064为这是我的弱项。我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。
这时，我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。我开始着手第一道题。
我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：在学习中也能体会到快乐！ 在我的成长中，只有快乐，没有烦恼。
我相信快乐一定会永远伴随我成长的。
4.二年级的成长宣言怎么写
种子孕育在黑暗的泥土里，当它用所有的精力顽强地向上一顶时，它破土而出，见到了生平第一缕阳光，那是种子对光明的期待，是种子对光明的宣言，幼鸟的翅膀在焦急的等待中逐渐丰满，当它用尽所有的力量向上一搏时，它展翅飞翔，它生平第一次感到了翅膀的昂扬。那是幼鸟对蓝天的渴望，是幼鸟对蓝天的宣言。而我们，在吸收知识的过程中，也一天一天长大，一天一天成长。当我们站在17岁这个人生路口时，不由眺望远方，感受着我们的成长宣言。
我不再因为蜂蜜的甜美而停下脚步品尝，而忘了前进。我不再因为人生的青涩而拒之门外，错过了品尝甘甜的机会。17岁的我，不会再让骄傲和自大淹没，我也再不会因为苦口的“药”而拒绝品尝。
我再也不是那个人云亦云的懵懂女孩，我再也不会因为别人的一句话而缩起脑袋，不敢说话。我有自己的思维方式，就像上数学课时，同学们为了一道题而争得面红耳赤，就像上政治课时，同学们互相激烈的争论。我会为自己的思维方式而战，不再被别人所左右，就像名人说的一句话：“走自己的路，让别人说去吧！”
我不再只会喊“勇敢面对挫折”的口号，而在行动中确实多了一分拼搏，在思想上多了一分压力，我会因在一次考试中失败而伤心的偷偷落泪。而我现在坚持落泪过后，迎接我的会是灿烂美好的明天，我会让灿烂的笑容在我的脸上再现。困难是什么？它只不过是**所说的“纸老虎”而已。今后的我，会多一分成长的洒脱，多一分成长的喜悦，多一分成长的乐观，多一分成长的坚强，挡在前面的困难，会让它成为我的垫脚石，要把它踩在脚底，眺望风景。
5.怎么写二年级成长足迹作文
早上刷牙的时候，一抬头，居然在镜子里能看到我自已了.我太高兴了，我又长高了！
出门时，妈妈拿出了我上半年穿过的背带牛仔裤.穿上后，小腿露出了一截.哈，我真的又长高了！
是啊，我都已经八岁了，是小学二年级的学生了.回头望望成长的路，浅浅的足迹也有一长串了：
16个月——托儿所
16个月的时候，我就上托儿所了.在那里，我得到了许多的快乐，也学会了许多儿歌.
4岁——幼儿园
4岁的时候，我上了国艺幼儿园.在那里，我认识了许多朋友，有好几个到现在还是我的好朋友.最重要的是，在那里，我遇到了张梅和李惠英两个老师，是她们把我从一个顽皮不懂事的小毛孩一点点教育成守纪认真的好孩子.
7岁——小学
7岁，我上了实验一小.小学跟幼儿园又不一样了.负担一天天加重，同学一个比一个厉害.于是，我努力表现我自已，可有时还是会松懈.所以就有了考试的失败和老师的批评.
无论怎样，我在一天天长大.成长的过程，快乐多于忧伤，成功多于失败，这是我最庆幸的事.以后的日子，我想我仍会努力，决不松懈.让自已成为一个真正的男子汉就是我的目标.
6.二年级小孩写作文成长应该怎么写
我长大了
今天放学一进家门，我便看见桌子上摆放着已煮好的两盘饺子.
好久没吃饺子了，望着它，我已垂涎欲滴了.妈妈说：“赶快吃吧！”我洗过手，一口一个地吃了起来.爸爸对我说：“太咸了吧？”我心想：说不咸吧，不实事求是；说太咸了吧，看着妈妈辛苦的样子我真不忍心.说句心里话妈妈真辛苦，她本来就身体不好，晚上为了给我检查作业比我睡得晚；早上，为我准备早餐又比我起得早，我怎能太挑剔呢.这时我灵机一动地说：“一边吃饺子，一边吃黄瓜刚好不咸.
爸爸在一旁微笑地点了点头说：“好孩子，你长大了”
7.学生成长记录怎么写
成长记录之其他事项记录
（高一年级上学期）
该生在校期间道德品质良好，生活态度积极，遵守学校的各项规章制度，学习态度端正，课堂认真听讲，课后认真复习，学习成绩进步较大。
（高一年级下学期）
该生身体健康，行为习惯良好，能与师生和谐相处，具有文艺方面的特长。
（高二年级上学期）
（一）尊师重教
（二）团结同学
（三）学习态度端正，学习积极性较强
（四）积极参与班级集体活动，任劳任怨
（高二年级下学期）
学习方面：通过努力成绩有了明显提高，学习积极性高，目标明确；
纪律方面：对自己要求严格，遵守校纪校规，班级班规；
行为习惯：已养成良好的习惯，学会整理内务，见到师长问好，关心集体等。
（高三年级上学期）
在XX年，学校举行的英语演讲比赛中获一等奖；
在XX年，学校举行的“三独”比赛中获一等奖；
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