育才学习网1.你们团队的宗旨与目标是什么
阿里巴巴企业文化1、远景目标 成为一家持续发展102年的企业 成为全球十大网站之一 只要是商人就一定要用阿里巴巴 2、使命 让天下没有难做的生意！3、阿里巴巴“六脉神剑”的价值体系 客户第一：关注客户的关注点，为客户提供建议和资讯，帮助客户成长 团队合作：共享共担，以小我完成大我 拥抱变化：突破自我，迎接变化 诚信：诚实正直，信守承诺 激情：永不言弃，乐观向上 敬业：以专业的态度和平常的心态做非凡的事情 阿里巴巴有个流传很广的管理理念就是东方的智慧，西方的运作。
马云认为东方人有深厚的智慧积淀，但在商业运作能力上有所欠缺，家族作风、小本本主义、小心眼，这些东西都不行。西方很多东西用制度来保证，而中国是用人来保证。
因此，在公司的管理、资本的运作、全球化的操作上，马云均毫不含糊地"全盘西化"。 阿里巴巴有一个规定，要想当Director（主管）职位以上的人，必须是在海外受过3~5年教育，或工作过5~10年的。
马云说，这是个死命令，一起创业的18个人，可以当连长、排长，但团长、师长以上的人，马云通通从外面请。马云对现有的团队很满意。
"阿里巴巴的职员一半是技术人员，一半做服务，基本上在IT行业都有2~3年的经验。策划人员比我有创意，市场人员比我懂市场，技术人员比我懂技术。
我的最强项是考虑公司的战略，怎么去硅谷竞争，去全球竞争。" 团队结构 马云当CEO当得不简单。
他创业5年，从来没有一个员工主动离开，别的公司出3倍的工资，员工也不动心。马云还说风凉话："同志们，3倍我看算了，如果5倍还可以考虑一下。
"他的管理团队也豪华得惊人，现在有越来越多哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学的优秀人才聚集到了阿里巴巴。 CTO吴炯，是雅虎搜索引擎的发明人，身价百倍，却放弃了8位数的利益，在阿里巴巴埋头苦干；马云的助手，营运总裁蔡崇信，是耶鲁大学的法学士，毕业后在华尔街的一家著名的投资公司工作，他本是来和马云谈风险投资的，结果被马云的魅力和阿里巴巴的前景所吸引，干脆辞掉工作，加盟阿里巴巴。
最有趣的是蔡崇信原来所在的公司，听说他要走，一定要投资阿里巴巴，以表示对他的支持。 马云强调，"东方的智慧、西方的运作，面向全世界的大市场"是阿里巴巴的精髓。
马云说，阿里巴巴永远可以容纳各种古里古怪的人，有些人能干活不能管人，有些人能管人不能干活。阿里巴巴一定要有专业管理人员进来，因为阿里巴巴的这帮人很难管，你是3段，我是3段半，谁怕谁呀！但有些人就能把人全部管起来。
他技术水平是0段，管理水平却是9段。马云想到大学里除了科室主任、系主任、院长这条线，还有助教、讲师、教授这条线。
公司的两条线则一条是官路，由Head、Manager、Director、VP、Senior VP、CEO组成，另外一条是学术线。阿里巴巴鼓励学术，来到阿里巴巴第一阶段转正以后变成勇士，经过3~6个月，跳过3级，升为骑士、侠客，侠客以后是Hero。
达到Hero很难，Hero里面又分A、B、C三级，然后到Master（大师）。大师之后才是Chief，共分5档，每档又分三级，一共十五级。
阿里巴巴的技术人员可能永远不会管人，但他可以说Master是我前进的目标。他做到Master 的时候，说不定CEO只是个Hero。
爬到阿里巴巴的Master一级，在中国互联网，甚至亚洲、世界互联网界，说话的分量就已经全都不一样了。马云对公司运营与人力资源的基本看法：“价值观”、“使命感”才是企业生存之道 一个企业为什么而生存？使命！对这一点我很自信。
我参加了很多世界性的论坛，全球大企业的CEO讲的就是企业生存的使命，而中国的企业都不相信。我们一些刻骨铭心的错误，促使我们提出“价值观”、“使命感”和“共同目标”。
2000年我们在美国硅谷、在伦敦、在香港发展很快，我自己觉得管理起来力不从心。硅谷同事觉得技术是最应该受注重的，当时硅谷发展是互联网顶峰，硅谷说的一定是对的。
美国跨国公司500强企业的副总裁坐在香港，他们认为应该向资本市场发展，当时我们在中国听着也不知道谁对谁错。大家乱的时候我就突然想，公司大了如何管理？当人才多了的时候怎么管理？第一届西湖论剑之后我们提出了阿里巴巴处于高度危机状态，我就问当时我们美国公司的副总裁：我们一年不到就成为跨国公司了，员工来自13个国家我们该怎么管理？他说马云你放心，有一天我们会好起来的。
可是我心里不塌实，不能说有一天会好起来我们现在就不动了。这时我们的首席运营官关明生先生，他曾在通用电气公司工作了16年。
我和他探讨这个问题时，他说：通用电气的成功有个很重要的原因是它的公司“价值观”和“使命感”。 三件大事：“延安整风运动”、“抗日军政大学”、“南泥湾开荒” 从2000年下半年到2001年西湖论剑召开我们做了三件大事：“延安整风运动”、“抗日军政大学”和“南泥湾开荒”。
公司要价值观和使命感，第一要统一思想，就像在延安小知识分子觉得这样革命是对的，农家子弟觉得那样革命是对的，什么是阿里巴巴共同的目标？三大点：要做80年持续发展的企业、成为世界十大网站、只要是商人。
2.企业宗旨怎么写啊
企业宗旨是关于企业存在的目的或对社会发展的某一方面应做出的贡献的陈述，有时也称为企业使命。 企业的宗旨往往被认为是对企业生存的一种肯定。当然，每一个企业都有其独特的生存理由，尽管不一定刻意以书面形式表达出来。
不要把企业宗旨想得多么复杂，它就是我们对企业的愿望和追求。
世界优秀企业的宗旨
迪斯尼公司——使人们过得快活 荷兰银行——透过长期的往来关系，为选定的客层提供投资理财方面的金融服务，进而使荷兰银行成为股东最乐意投资的标的及员工最佳的生涯发展场所。 微软公司——致力于提供使工作、学习、生活更加方便、丰富的个人电脑软件 索尼公司——体验发展技术造福大众的快乐 惠普公司——为人类的幸福和发展做出技术贡献 耐克公司——体验竞争、获胜和击败对手的感觉 沃尔玛公司——给普通百姓提供机会，使他们能与富人一样买到同样的东西 IBM公司——无论是一小步，还是一大步，都要带动人类的进步
3.什么是生活
目标的意义： 不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累！因为目标是动力，没有动力的人不会轻松！ 但是目标也会误导人，使人认为只要实现目标就万事大吉，却忽略了人生的许许多多！目标有时也是可怕的，因为当它被实现时，可能会给人生带来痛苦和后悔，或给别人甚至社会造成祸害。
树立目标还是不够的！要树立高尚远大的目标！要在实现目标的过程中汲取人生的营养，因为我们一直在人生中成长，从未停止过！从来也没有…… 一.目标就是计划，给自己的人生确定一个你希望达到的场景，就是人生的目标. 二.你的价值观决定了你的人生目标.是吃喝玩乐的现实.还是让后人怀念的精神追求？ 三.目标是有其重要性的，也是有其实现的难易程度的，那个你觉得最有价值的目标，就是你人生的终极目标. 一个人生存在世界上究竟是为什么？人为了将祖国建设得更美好，为了使自己生活更幸福，会努力工作，创造财富。为了达到这个人生目标，人就得学会做更多的事。
有的事情不会做，人就要认真学习。学习是为了使自己的人生更精彩，学习是为了使自己的人生更有有意义。
人要对自己的一生负责，人活着就要对得起自己的人生。你可以主动学习一项专长，让自己掌握一门知识。
只要你认真去学，没有什么学不会的你要多给自己自信心，你要认准目标努力学习，你就一定能成功。 一个人要使自己的生活得有意义，就要树立远大的理想。
当然，你如果还没有想好应该怎么实行，会认为自己的目标定得很大，完成预定目标可能有困难。你可以将大目标化解成几个小目标，再将小目标一一完成。
用这个方法能使你克服畏惧心理，（大目标不好完成）按照制定的计划去做。 你在完成小目标时，要有自信心，事情不能半途而废，要坚持做下去，要反复地认真地将一件小事做好。
你要调整自己的心态，你要不断地鼓励自己，相信自己一定能做好一件小事，只要你想认真完成的事，坚信你就会做好它。等你有了完成一件事情的经历以后，及时总结经验，进一步增强自信心，向另一个目标进发，全力以赴想方设法去圆满完成它。
在完成任务时你就会感觉非常快乐。你就是一个充满自信，最有作为的人！你还年轻，相信自己的能力，自己一定是个胜利者！ 实现目标的7个过程： 一，制定目标 1 大目标制定 过小过大都不可 提倡目标高尚 2 大目标分解 依靠逻辑推理分解成小目标 小目标继续分解成更小目标 多多益善，不重质量 二，优化目标 1 从结果入手，选择核心目标 ， 删除次要目标 （应该尽量多删） 直接从目标的作用、功能、价值、意义、主次关系等方面考虑 2 从条件入手，选择实际目标 ， 删除虚幻目标 （应该尽量少删） 直接从目标所需的时间、金钱、性格、体力、智力、环境等方面考虑 （此处为大概时间） 3 从过程入手，选择实际目标 ， 删除虚幻目标 （应该尽量少删） 直接从目标实现的过程中可能出现的各种困难和意外等方面考虑 三，实现目标 1 从目标间的关系入手，选择最优的目标实现路线，做到事半功倍 先解决简单的目标，再解决困难的目标 先解决小的目标 ，再解决大的目标 先解决核心的目标，再解决不太核心的目标 2 设定目标起始时间 （此处为精确时间） 注意要有一定弹性 尽量不超过截止时间 四，改进目标 1 何时改进 随机时间，如产生灵感的时候 规定时间，如每天，每周，每年。
（ 建议每天 ） 2 怎么改进 重复所有过程 （更高的要求是不光改进你的目标，还改进我写在这的目标法则） 3 改进重点 自悟：失败教训，成功经验，创新灵感 ， 用笔纸记录于你最初的目标表上 受教：间接阅读，直接交流，了解重点 ， 励志类故事，志同道合者的经验 五，激励自己 1 常想象成功时的情景 2 让自己言谈举止都象一个已成功的人 3 将目标告诉别人，或写在纸上并张贴于墙上 4 多阅读励志类故事 5 多和志同道合的人交流 六，充实自己 1 先自我剖析 我有哪些缺点，包括情商上的和智商上的，如常常发脾气，妒忌别人，思考不周全，过于偏激，不够创新等 2 再努力提高 情商：常常提醒自己要成为一个有乐观积极、善于交往的人，也可以多看些心理励志类的书 智商：常常提醒自己思考要周全，严谨等等，也可以直接学习思维提高类型的书，如6顶思考帽等 3 充实的关键 首先，得承认自己有缺点，然后必须有提高自己的想法，并且一直不失去这个想法 那么，即使你还是发脾气，还是思考不周全，你也同样可以慢慢从失败中提升自己 买不买书都无所谓了 七，如何开始 1 将这个文章好好保存在你的电脑里 2 按照上面的五个过程，象做答卷一样的用心、详细的写下自己的目标表，并好好保存，以后常常得在上面修改 3 一时不好回答、不愿回答的，可放一放，想好了再答，但必须回答，或尽量回答 4 必须明白观点的价值不在于是否深奥，而在于有没有人去实践，以及实践程度 忠告： 欲速则不达 磨刀不误砍才功 天上一分钟，台下十年功 伟大的目标可能是虚无的，但绝对是高尚的！ 名人名言： 目标愈高，志向就愈可贵。 ——西班牙 塞万提斯 如果人被迫只顾眼前的目标，他就没有时间去展望整个的生命。
——德国 雅斯贝尔斯 人生的奋斗目标不要太大，认准了一。
4.企业理念,企业宗旨,企业目标英文怎么写
企业理念：诚信、共赢
Enterprise faith: faithfulness,Mutual Benefit
企业宗旨：为客户提供优质的产品和优良的服务。
Enterprise purpose:provide high quality products and excellentarevice.
企业目标：振兴企业，提高效益，提高员工生活质量。
Enterprise target: Revitalization of Enterprise,enhance efficiency,improve staff quality of life
5.工作目标怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：半仙儿蹦蹦 2017年工作目标及思路七岔道中心校李庄小学李庄小学2017年工作目标及思路工作目标：以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实龙港区教育工作会议精神。
坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，坚持严管理、强素质、求实效、勇创新的管理理念，通过实施制度、环境、德育、读书、质量、艺术、服务、党建等推进“八大工程”建设，使学校“读好书 写好字 做好人”的特色品牌持续发展，努力打造和谐幸福校园。工作思路： 总体思路：继续推崇“德行”教育，实施“无痕”管理，不求立竿见影改变人，只求潜移默化影响人。
把发展学生，幸福教师，建设和谐文化，打造幸福校园作为永恒的教育追求。“德行教育”的核心是“做好人”的教育——倡导“以人为本”的教育理念，弘扬“有德”、“守信”的做人精神，引导学生不仅要成为 “讲文明、守礼仪、有爱心，有志向”的好人，也要成为全面发展、富有特长、适应时代发展有国际视野的好人。
并由此延伸，逐步形成学校“读好书 写好字 做好人”的办学特色。“无痕管理”的重点是善于用故事引领师生的文明雅行——通过环境文化展示故事、会议培训讲述故事、感动地带书写故事等方式，引领师生在潜移默化中受到教育，努力做一个“品正、行雅”的好人。
具体思路：1、管理理念：继续践行学校以人文本的办学理念，通过梳理学校理念文化体系，完善校园文化手册，通过校园文化解读和知识竞赛等形式，让其内化于心，外化于行，不断提升师生的精。
6.“目的”和“目标”的区别是什么
1. 目标强调行为的方向和终点，目的强调行为的原因和意图；
2. 一个关注长期，一个关注短期；
3. 目标是你在一定时期内所追求的最终成果，是你在某阶段的宗旨和使命的具体化和你奋力争取达到的所希望的未来状况，目的是你达到了某个目标后想来做什么。
1. 目的：通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果，作为观念形态，反映了人对客观事物的实践关系，人的实践活动以目的为依据，目的贯穿实践过程的始终；
2. 目标：目标，是汉语词汇，汉语拼音为mù biāo，指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。
7.幼儿园办园宗旨,规划目标,教育教学原则,招收对象和范围,课程计
目标与规划
一、指导思想
全面贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》上级文件精神，以“使每个儿童获得理想发展”为宗旨，“以德立园、依法治园、改革兴园”，坚持育 人为本、全面发展。
二、办园目标
1、总目标：深入贯彻《遂宁市关于加快学前教育发展行动计划》指导思想，把幼儿园建设成为新起点、严要求、高质量的园所，使之成为儿童成长的乐园。
2、阶段目标：五年上规模，六年出效率，七年成品牌。第五年共有幼儿400名，第六年共有幼儿460名，第七年共有幼儿500名。
三、培养目标
在可塑性最强的幼儿期，让幼儿充分享受童年的欢乐，帮助其正确认识自己和周围环境（包括物、人、事及其关系），学习学前年龄阶段生活、学习、做人的基本态度和技能，初步养成良好的生活、学习、行为习惯，培养幼儿的创新意识、创造精神和能力，形成良好的个性心理品质，为孩子成功的一生奠定良好的素质基础。
四、办园特色
1、全语言教育； 2、以美启智的艺术教育； 3、创新启蒙教育。
五、课程及实施
1、既要符合国家规定，又要适度满足家长的急功近利心理。也就是既要有长远规划，又有短期见效的内容。
2、以“综合教育课程整体改革实验研究”为课程框架，以人民教育出版社 “幼儿游戏与活动课程”为参考教材，以目标性、生活性、主体性、针对性、综合性、多样性为实施教育的原则，以操作实践、游戏探索、情境设问、多向释疑、信息交流、图示观察为教育方法，以教学活动、自主游戏活动、三浴锻炼活动、日常生活活动、儿童工作室活动、潜能开发活动为途径，实施具有我园特色的教育。
六、教育科研
教育科研是衡量幼儿园发展后劲的重要指标之一。要成为当地知名的品牌园，必须抓好科研工作。计划分三个发展阶段：
1、内部演练阶段（时间两年）。通过不断地学习、转变观念、尝试、总结，不断提升自己的科研意识和科研能力。
2、总结阶段（时间一年）。将研究成果进行总结，接大英县教育局定级评估，年年评为一级幼儿园。
七、家长工作
幼儿期的教育中，家庭教育是一支非常重要的教育力量，他有着幼儿园不可替代的作用。如何促进家园教育的一致性，是值得研究的课题，何况家长是宣传幼儿园的最大的也是最令人信服的力量。因此，做好家长工作，意义重大。从开园之前，就开始策划、实施家长工作。具体途径和措施有：
1、邀请部分有知名度、热爱教育事业的家长参政议政。成立家长委员会，参与讨论幼儿园的一些重大问题，有一些难题，让家长向家长解释。
2、每年“六一”节举办一次对家长的汇报演出。展示幼儿的综合素质，从而让家长信服幼儿园的教育效果。
八、合理利用外力
“梅花香自苦寒来”，幼儿园自己努力是必要的，但“无风怎能香几里”？要办好幼儿园，需要当地政府、教育行政部门的大力支持，改善办园条件，使国志幼儿园成为一流园。
8.目的和目标的区别
目标强调行为的方向和终点，目的强调行为的原因和意图；
一个关注长期，一个关注短期；
目标是你在一定时期内所追求的最终成果，是你在某阶段的宗旨和使命的具体化和你奋力争取达到的所希望的未来状况，目的是你达到了某个目标后想来做什么。
1. 目的：通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果，作为观念形态，反映了人对客观事物的实践关系，人的实践活动以目的为依据，目的贯穿实践过程的始终；
2. 目标：目标，是汉语词汇，汉语拼音为mù biāo，指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。