育才学习网1.农村办丧事帐心怎么写
挽幛挽联
（一）挽幛
1.挽幛
挽幛是为悼念逝者而送的一种哀悼礼品，也称礼幛。大多是独立成幅，通常用整幅布或绸布做成，也有人用床单或毛毯代替。挽幛悬挂于祭奠逝者的灵堂、追悼会或遗体告别场所，为了便于悬挂，挽幛通常竖幅，上面的文字多为竖写，也有用横写，文字常先用纸写好，然后用大头针或线缝在上面。
2.挽幛的格式及内容
挽幛大多竖挂直写，文字从右向左分三部分书写。
第一部分（上款）：面向挽幛为准，右边顶格写依次写对逝者的称呼、姓名及颂词。如“尊岳母XXX千古”、“好男儿XXX烈士”。
第二部分：正中间写祭悼语，字体要大些，但不可超过上款与下款，也可用一个“奠”字替代祭悼语。如“慈范永存”、“为国捐躯名垂千古”。
第三部分（下款）：面向挽幛为准，左边依次写上送挽幛人的身份、称呼、姓名。如
“愚婿XXX敬挽”、“XXX村全体肃挽”。
3.挽幛的要求
(1)挽幛的题词不拘一格，不限字数，但通常以四字句为多。
(2)撰写挽幛的纸张大小不一，可根据实际情况而定。
(3)挽幛的字体要端正，采用白纸黑字或黑纸白字。
(4)挽幛的所用的词汇能涵盖逝者一生的功德、品行及挽者的心情、愿望等。
（二）挽联
1.挽联
挽联是集体或个人哀悼逝者，治丧和祭祀时专用的对联。可以写在长幅白布（绢）上，也可写在长幅白纸上。通常贴在追悼会会场两侧、门口、骨灰盒两侧。
2.挽联的格式与内容
挽联一般分上下联，表示逝者的生平、成绩和美德，以及他的死亡对后人的影响等。
竖直书写，以面对挽联为准，右边为上联，左边为下联。
3.撰写挽联的要求
(1)上下联之间讲求对仗，讲求平仄，辞意相对相辅，句式仍要对偶，字数相等。如“一生俭朴留嘉范 半世勤劳传美风”、“满目芳华应能笑慰 毕生勤劳堪称楷模”“良操美德千古在 亮节高风万古存”等。
(2)白底黑字，书写挽联的常用字体是正楷、行书、行草，也有人用隶书和篆书，但左右字体必须统一。
（三）花圈挽带
1.花圈
花圈、花篮是现代追悼会用以哀挽逝者的一种手段，用纸花或鲜花扎成的花圈，正中写一个大大的“奠”或“悼”字，两边各系上挽带，实际上是挽幛简化后的一种形式，不仅简便，而且更为文明和文雅。
2.花圈挽带的格式与内容
花圈或花篮上的挽条的书写，以面向花圈和花篮为准，右边挽带上写逝者的名字和哀挽词句，左边的挽带写落款，即送花圈的单位名称或个人名字。署名后，写上“哀挽”、“敬挽”、“泣挽”、“叩拜”、“泣拜”、“哀献”等词。如上联常用“悼念XXX”，“沉痛悼念XXX”，或“某某某千古”；下联常用“XXX敬挽”、“XXX泣挽”、“XXX拜挽”。在书写格式上，一般左边挽带的第一个字要比右边的第一个字低一至两个字的位置。
3.书写花圈挽的注意事项
(1)哀挽词因人而异。
(2)挽带的长短、宽窄要礼花圈、花篮的大小而定。
(3)挽带的下端可剪出二个尖角，呈八字型挂在花圈、花篮上。 （3）白底黑字，字体可以是行书，也可以是正楷，但左右字体必须一致。
2.祭慈母词落款怎样写
给个参考
维
公元二〇〇二年壬午岁七月初一
不孝男：科举、昭举、修举、建举率子孙
谨以 香钱酒醴庶馐饼馔之奠
致祭于慈母沈老孺人讳玉英之灵柩前
哀曰：
天下皆秀色，吾门独凄惋。苦雨泪不干，残夜月不圆。
二〇〇二年，时逢六月天。廿九午时辰，慈母别人寰。
古稀逾六岁，福寿未享全。唤天天不应，喊娘娘不还。
灵前祭慈母，哭煞您儿男。千言和万语，儿今诉不完。
一祭我慈母，育儿好辛酸。含辛又茹苦，抚养八女男。
十月怀胎苦，苦在娘心间。赤条浴血身，额娘抱胸前。
哺乳近三载，移湿又就干。细心来呵护，不叫儿哭唤。
秉烛缝衣衫，常洗又常换。送儿早入学，一心把书念。
和言常叮嘱，真才刻苦换。教儿学才干，方可立世间。
学费母来筹，酒曲换成钱。不求金与贵，只教儿成贤。
二祭我慈母，劳苦万万千。五八**，集体大锅饭。
母亲上工地，整日忙不完。水库建大坝，辟山大寨田。
餐风和饮露，苦累不堪言。幼年曾裹足，行走实艰难。
忍痛干农活，不逊须眉男。儿女无人看，摇蓝带身边。
持家与农活，冇得一点闲。只要眼未闭，劳作不间断。
三祭我慈母，育恩大如天。儿女多是福，福与苦相伴。
野菜拌稀饭，一家肚能圆。稠的孩儿吃，汤水娘自餐。
为儿求婚配，为女缔良缘。娶来儿媳妇，当作闺女看。
婆媳多亲热，邻里都慕羡。帮助操家务，辛苦几十年。
如今都成家，自立站人前。内外添曾孙，天天都叨念。
家道今又兴，四世多欢颜。早去晚福浅，儿心何能安？
四祭我慈母，为人多淑贤。人前不夸己，背后没闲言。
家门和邻居，相处真和善。在世一辈子，未与人红脸。
自家很节省，给人却丰艳。远近红白事，将心比心办。
教儿懂礼节，小事处着眼。来客要沏茶，双手来敬烟。
辈份有大小，切莫胡乱喊。儿孙树表率，邻里夸模范。
五祭我慈母，言传身教严。孩儿虽不孝，家风美德传。
居家求和气，做人走正端。行动与影响，教子先垂范。
节俭过日子，吃穿求保暖。耕读常牢记，兴家勤为先。
生财要有道，邪气别沾染。从政要为民，切记清和廉。
灯红酒绿处，莫让娘心担。谆谆教诲语，英容笑貌甜。
慈母寿高迈，补孝侍奉全。乌鸦思反哺，羔跪乳恩前。
养儿为防老，从古到今传。树静风不止，子孝亲不全。
盼母活百岁，娘在儿心安。皇天不佑人，慈母今归仙。
千呼呼不应，万哭哭不还。灵前来祭奠，供饼献酒馔。
天堂平安走，福佑亲和眷。母亲灵有知，再飨儿敬膳！
伏惟尚飨
（二〇一二年壬辰季四月十七
不孝男 才修字修举为家谱六修 重镌）
3.帮父母干活后的心得怎么写
是要一百字以上吧.
帮父母干活后的心得全文如下：
作为家庭的一分子，有义务分担家务，不能因做了一点点家务而向父母索取回报。同学闲聊的时候，有的同学认为做家务很苦，我想原因在于他们没有体会到劳动的乐趣吧。虽然有时候感觉做家务比学习还累，还不容易，可当看到自己的劳动成果被爸爸妈妈认可的时候，心里甭提有多骄傲了。课堂上，老师也经常教导我们：“平时要体谅父母，帮父母做做家务。”自己尝试做家务后，才真正体会到爸爸妈妈平时太不容易了，既要忙碌工作，还要为家里的琐事操心。
还记得四岁时，妈妈要我将地板上的纸屑捡起，还表扬了我，当时觉得比吃了巧克力还开心。直到现在，我主动帮父母做家务后，妈妈都表扬我“咱们XX长大了！”这时，我嘴上虽不说什么，心里却高兴得不得了。洗碗、扫地、整理房间是自己经常做的事情。每天放学回家，只要作业不多，我都会帮妈妈做家务，这时候觉得特别放松。把做简单家务当作一种享受，自己会觉得其乐无穷。
4.帮妈妈干家务的作文怎么写
今天我要帮妈妈到扫卫生，可是，我一扫边搞砸了，每次帮的都是倒忙。所以，妈妈很生气，不让我打扫卫生。于是，我去床上睡了会儿，见妈妈疲劳了，我上前去对妈妈说：“妈妈您看您也累了，还不如让我来打扫吧。”妈妈肯定的说：“不行！”可是妈妈心里又想：家里的客厅还没有打扫，我又太累了，还是让女儿去吧。妈妈说：“好吧。”不过你要答应我一个条件，不准把客厅里弄的乱七八糟的，我高兴的答应了！等妈妈睡着后，我拿着扫把、拖把和布，拿到了客厅里。
我先用扫把把所有脏东西都扫到了一个角落里，然后找了一个塑料袋套在我手上，并把垃圾拿到垃圾桶里，接着我拿起拖把去卫生间洗了一下，然后把整个客厅拖了一遍。最后我又拿起布，把家里有灰尘的地方擦了个遍，费了我老半天的功夫终于完成了。
这是妈妈正好要上厕所，开门一看，家里变得光新亮丽，便连口夸我棒。妈妈上好了厕所，对我说：“你打扫的真是特别干净，以后也要好好干哦！”
5.“干女儿”藏文怎么写
藏文是西藏自治区使用的文字，是一种拼音文字，属辅音字母文字型，分为30个辅音字母和4个元音符号，另外还有5个反写字母（用以拼外来语）。藏文，在藏语里叫做“བོད་སྐད”，意为“藏族的文字”。藏文作为藏族人民的书面交际工具，历史之悠久在国内仅次于汉文。
藏文中有30个字母，每四个字母为一组，共七组半，辅音字母每4个字母为一组，共7组半。每个字母的实际读音古今有别、方言有异。每个字母单独读时，都附带有一个元音“ ཨ”，但在和元音符号拼在一起时，就只表示辅音，不带元音“ ཨ”了。元音符号，意为”悦耳的字”，是相对于辅音字母而言的。因元音发音时无阻碍，悦耳动听而得此名。标点符号，意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简单、种类极少，而且，其使用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种，其中音节之间的隔音符号使用频率最高。此外，还有云头符，用于书题或篇首；蛇形垂符，用于文章开头处；单垂符，用于短语或句终；双垂符，用于章节末尾；四垂符，用于卷次末尾。
藏语语法相当丰富62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433623039，动词分四个时态，而且时态的系统呈现很多例外，意即藏语具有屈折变化，另一方面，藏语的基本语序为SOV（主词─受词─动词），且具有丰富的格变化。由此可知，比起汉语诸方言，藏语语法较为接近屈折语等综合语的语法。
希望我能帮助你解疑释惑。