育才学习网1.三年级第二课金色的草地词语的拼音怎么写
《金色的草地》一文中的词语如下：
玩耍（wán shuǎ）：玩赏；进行娱乐活动。
一本正经（[yī běn zhèng jīng）：形容很规矩，态 度庄重严肃。
假装（jiǎ zhuāng）：故意做出某种动作或 姿态来掩饰真相。
引人注目（yǐn rén zhù mù）：吸引人们注意。 钓鱼：用钓钩捕鱼。
傍晚（bàng wǎn）：临近晚上的时候。
观察（guān chá）：仔细察看（事物或现 象）。
合拢（hé lǒng）：合到一起；闭合。
有趣（yǒu qù）：有兴味；有趣味。
2.七年级下册第二课生字拼音和意思
人教版语文七-九年级课后“读一读、写一写”归纳（七年级下册） 第1课：《从百草园到三味书屋》鲁迅攒（cuǎn）：凑在一块儿。
拗（ǎo）：这里是用力弯曲的意思。确（què）凿（záo）：确实。
菜（cài）畦（qí）：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形田地。
桑（sāng）葚（shèn）：桑树的果实。轻（qīng）捷（jié）：轻快。
动作轻快敏捷。蟋（xī）蟀（shuài）：蟋蟀。
臃（yōng）肿（zhǒng）：肌肉肿胀。这里形容何首乌块根的粗大。
脑（nǎo）髓（suǐ）：脑浆。相（xiāng）宜（yí）：适宜。
书（shū）塾（shú）：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。方（fāng）正（zhèng）：正派。
博（bó）学（xué）：知识渊博。蝉（chán）蜕（tuì）：蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳。
人（rén）迹（jì）罕（hǎn）至（zhì）：少有人来。迹，足迹、脚印。
罕，稀少。人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。人（rén）声（shēng）鼎（dǐng）沸（fèi）：形容人声喧闹。
鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。
鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。
第2课：《爸爸的花儿落了》林海音肿（zhǒng）胀（zhàng）：指身体某一部分体积增大. 叮（dīng）嘱（zhǔ）：再三嘱咐。恐（kǒng）惧（jù）：害怕。
骊（lí）歌（gē）：告别的歌。花（huā）圃（pǔ）：花园。
第3课：《丑小鸭》安徒生丑（chǒu）陋（lòu）：难看。讪（shàn）笑（xiào）：讥笑。
嫉（jí）妒（dù）：因人胜过自己而产生的忌恨心理。来（lái）势（shì）汹（xiōng）汹（xiōng）：动作或事物到来的气势很厉害。
第4课：《诗两首》 《假如生活欺骗了你》普希金 《未选择的路》弗罗斯特瞬（shùn）息（xī）：比喻极短的时间。幽（yōu）寂（jì）：幽雅寂静，孤独寂寞。
延（yán）绵（mián）：绵延伸展。荒（huāng）草（cǎo）萋（qī）萋（qī）：萋萋：形容草生长得茂盛。
第6课：《黄河颂》光未然巅（diān）：山顶。澎（péng）湃（pài）：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。
狂（kuáng）澜（lán）：巨大的波浪。屏（píng）障（zhàng）：屏风。
哺（bǔ）育（yù）：喂养。九（jiǔ）曲（qǔ）连（lián）环（huán）：九曲：有很多曲折的. 连环：一环套一环而连成串的环，比喻互相接续、关联。
第7课：《最后一课》都德郝（hǎo）叟（sǒu）：法文人名的音译。哽（gěng）：声气阻塞。
懊（ào）悔（huǐ）：因过错而自恨。祈（qí）祷（dǎo）：向神祷告求福。
第8课：《艰难的国运与雄健的国民》李大钊逼（bī）狭（xiá）：狭窄。崎（qí）岖（qū）：山路不平。
阻（zǔ）抑（yì）：阻止抑制。回（huí）环（huán）曲（qū）折（zhé）：曲折环绕。
亦（yì）复（fù）如（rú）是（shì）：也是这样。第9课：《土地的誓言》端木蕻良炽（chì）痛（tòng）：热烈而深切。
嗥（háo）鸣（míng）：（野兽）大声嚎叫。高声呼叫。
斑（bān）斓（lán）：色彩错杂灿烂的样子。谰（lán）语（yǔ）：没有根据的话。
3.四年级下册第二课会认会写组词带拼音
四年级下册第二课会认会写组词带拼音：
2课
澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）
瑕xiá（无瑕）（ 完美无瑕）（玉瑕）
攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）
峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山 ）
泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（ 泰然）（安泰）
骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮）
驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）
罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）
障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（屏障）（一叶障目）
兀wū（突兀）（兀自）（兀立） 绵mián（连绵 ）（绵延 ）（绵羊）（缠绵）
4.姓名和拼音怎么写
人名汉语拼音拼写方式统一要求：姓在前名在后。
例：Wáng Fāng王芳、Yáng Wèimín杨为民、Zhào Píng'ān赵平安。
汉语姓名拼写规范
1、复姓连写。例如：诸葛孔明Zhūgě Kǒngmíng、东方朔Dōngfāng Shuò。
2、笔名（化名）当作真姓名拼写。例如：鲁迅Lǔ Xùn、阿三A Sān。
3、姓名的各个连写部分，开头都用大写字母。例如：张三Zhāng Sān。
4、汉语姓名在对外的文件书刊中可以省略调号。例如：王应宽Wang Yingkuan。
扩展资料
1978年**转发的《关于改用汉语拼音方案拼写中国人名地名作为罗马字母拼写法的实施说明》明确规定：
1、用汉语拼音字母拼写的中国人名地名，适用于罗马字母书写的各种语文，如英语、法语等。
2、在各外语中地名的专名部分原则上音译，用汉语拼音字母拼写。
3、中国过去曾在标注“地名+方向”的火车站名时使用英文方位词，现已严格按照汉语拼音标注。
4、中国人名分汉语姓名和少数民族语姓名，用汉语拼音字母拼写姓名，汉语姓名按照普通话拼写，少数民族语姓名按照民族语拼写。
5、《少数民族语地名的汉语拼音字母音译转写法》可以适用于人名的音译转写。
参考资料来源：百度百科--人名汉语拼音拼写规则
参考资料来源：百度百科--中国人名地名汉语拼音字母拼写法
5.二拼音节有那些
二拼音节其实就是声母和韵母在一起组成的拼音。
在汉语音节中，有声母和韵母两大家族，由声母和韵母组合的拼音就属于二拼音节。
比如：yan(y、an)、zhang(zh、ang)、bo(b、o)
根据上面的几个二拼音节示例，我们可以看出二拼音节就是声母和韵母的组合。
声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母表
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
6.一、根据拼音写汉字 shang wu su ruan nan dao xia hu zheng zha ji liang
第一条是 上午【商务 晌午】都可以
酥软
难道
吓唬
挣扎
伎俩【计量】也可以的
那个第二题嘛，你给的条件太少。我猜的是：
qie是“砌”，它的另个读音是qi砌墙；读qie的时候组词可以是“砌末”；
当然，如果是注音的差异的话，那就应该是“切”字。读第一声的时候组词可以是“切磋”，读第三声的时候组词可以是“切忌”
tiao是“调”，它的另个读音是diao调查；读tiao的时候组词可以是“调教”；
另个也是有一个注音差异的字，为“挑”。读第一声的时候可以组词为“挑剔”、“挑食”，读第三声的时候组词可以是“挑逗”、“挑衅”。
zhe是“着”，它另三个读音是zhao第二声【着火】 和zhao第一声【着数】，还有个音是zhuo着重；读zhe的时候是轻声，像什么“听着”“看着”等等都是这个音。
还有一个字是“折” ，另个音是she折本；读zhe也有注音的差别：读第一声的时候可以组词为“折腾”，读第二声的时候可以组词为“折叠”
还有几个比较偏的字，我没有列出来。估计那些你用不到的。
zheng就比较多了。大致有下面几个用的比较多的：
丁 zheng第一声‘丁丁’拟声词
ding丁香
正 zheng第一声‘正月’
zheng第四声‘正常’
怔 zheng第一声‘怔忡（chong第一声）’
zheng第四声‘怔怔’形容发愣的样子
挣 zheng第一声‘挣扎’
zheng第四声‘挣钱’
症 zheng第一声‘症结’
zheng第四声‘症状’
铮 zheng第一声‘铮铮’拟声词
zheng第四声‘铮亮’
第三题么，很久没看这种课文了，我蒙的，应该是 闪 劈 扑 揪
第四题 勿：不要 误：耽误，延误
岂：难道 白白：没有效果，突然
第五题 你留我在家里歇，是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我。
这是吓唬胆小鬼的，我不怕。
如果再跳出一条大虫来，却是斗不过。
如果要翻译成现代的白话文，你自己翻译哦！
第六题我就不知道了，很久没看课文看诶。这题你自己想啊。呵呵
第七题
红楼梦 曹雪芹 贾宝玉，林黛玉，金陵十二钗，贾母，薛宝钗
西游记 吴承恩 孙悟空，猪八戒，沙和尚，唐三藏，如来，玉帝，观音，太上老君等各路神仙，九九八十一难的各路妖精。
水浒传 施耐庵 宋江，鲁智深，吴用，公孙胜，柴进，李应，武松，史进
三国演义 罗贯中 曹操，刘备，孙权，诸葛亮，关羽，张飞，赵子龙，周瑜，黄盖，董卓，吕布，鲁肃
这就是我整理的答案啦！希望能帮到你哦！呵呵