育才学习网1.关于标点符号怎么写
人教版语文书附录有
句号（。或.），用於陈述句末尾。「陈述句末尾的停顿，用句号。」「语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。」问号（？），用於疑问句结尾。「疑问句末尾的停顿，用问号。」「反问句的末尾，也用问号。」（叹号（！），又称惊叹号，也叫感叹号，用於句子结尾，表示惊讶、感叹或号令。「感叹句末尾的停顿，用叹号。」「语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。」「语气强烈的反问句末尾，也用叹号。」顿号（、），是表示并列词语之间的停顿的符号。一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：
分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。
逗号（，），亦称逗点，本称读（dòu）号，是表示语句的短暂停顿的标点。「句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。」「句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。」「句子内部状语后边如需停顿，用逗号。」「复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
分号（；）表示介乎句号和逗号的停顿的标点符号。「复句内部并列分句之间的停顿，用分号。」「非并列关系 （如转折关系、因果关系等） 的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。」「分行列举的各项之间，也可以用分号。」[1]「用在分开复句中平列的句子。」[2]在大部分印欧语系的语言，分号的名称为有「半个冒号」之意，以显示其外形如「：」。然而，大部分人都因为分号用法复杂而不会多应用「；」。
冒号（：），提起下文或总结上文的符号。「用在称呼语后边，表示提起下文。」「用在『说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下』等词语后边，表示提起下文。」「用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。」「用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。」「总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。」「用在总起下文，或举例说明上文。」
引号（「」，『』），标示引用、著重、特别用意的符号。「行文中直接引用的话，用引号标示。」「需要著重论述的对象，用引号标示。」「具有特殊含义的词语，也用引号标示。」「引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。」（中华人民共和国国家标准《标点符号用法》，1995年12月13日发布，1996年6月1日实施）「用来标示说话、引语、专有名词，或特别用意的词句。」「引号分单引号和双引号，通常先用单引号，如果有需要，单引号内再用双引号，以此类推。」「直行用」「、』『，单双使用原则与横行同。」「一般引文的句尾符号标在引号之内。」「引文作用全句结构中的一部分，其下引号之前，通常不加标点符号。」
括号（（ ），[ ]，【 】），又称夹注号，注释使用的符号。「行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。」（破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。「行文中解释说明的语句，用破折号标明。」「话题突然转变，用破折号标明。」「声音延长，象声词后用破折号。」「事项列举分承，各项之前用破折号。省略号（……），又称删节号，用於省略原文的符号。「引文的省略，用省略号标明。」「列举的省略，用省略号标明。」「说话断断续续，可以用省略号标示。」著重号，用於引起读者注意的符号，使用时文下打点；直排时则标在字的右侧。「要求读者特别注意的字、词、句，用著重号标明。
连接号（—，——，-，~），表示连接、起止、流程的符号。「两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。」「相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。」「相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。」「几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。」
间隔号（·），又称音界号，用於某些非汉语人名内部或书目中。「外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。」「书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。」
书名号（《》，〈〉），用於标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号。「书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。」（专名号，亦称私名号，用於标明人名、地名、朝代名、种族名、国名、机构名等专名所使用的符号。「人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。」
2.标点符号怎么点,我写什么东西,什么文章,大大部分都用逗号,句
名称 符号 用法说明 举例句号1。
1.用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。
2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。
问号？1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字？2.用于反问句的末尾。
难道你不了解我吗？叹号！1.用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2.用于语气强烈的祈使句末尾。
停止射击！3.用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！逗号，1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
对于这个城市，他并不觉得陌生。4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号②；1.用于复句内部并列分句之间的停顿。
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2.用于分行列举的各项之间。
中华人民共和国行政区域划分如下：1、全国分为省、自治区、直辖市；2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市；3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。冒号：1.用于称呼语后边，表示提起下文。
同志们，朋友们：开会了……2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3.用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。4.用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司5.用于总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
引号③“”‘ ’1.用于行文中直接引用的部分。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2.用于需要着重论述的对象。“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。
3.用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。
4.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”括号④（）用于行文中注释的部分。
注释句子中某些词语的（句内括号），括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的（句外括号），括注放在句末标点之后。句内括号内部可以有有逗号或分号，但不能有句号，即使是一个完整的句子，也不能点句号。
（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）破折号──1.用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
2.用于话题突然转变。“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
3.用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。
4.用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学──环境光学──环境热学──环境电磁学──环境空气动力学。
省略号⑤……1.用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2.用于列举的省略。
在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！3.用于话语中间，表示说明断断续续。“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
4.用于语义的省略他们永远活在我们心中……连接号⑥—1.两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2.相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
3.相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。
4.几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
间隔号·1.用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。列奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
2.用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
书名号《》〈 〉用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》的作者是曹雪芹。
课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。
桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
专名号⑦____用于人名、地名、朝代名等专名下面。司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字。
3.逗号 句号 问号 省略号 写一篇语文作文
兴趣各有不同，有的干净利落！有一次。
我做着做着突然发现地上多了很多水，冲到厨房一看，有的一丝不苟，有的丢三落四，吵个不停的是一些标点符号。 感叹号拄着拐杖、跺着脚，首先发言： 我家的标点符号 我家的人爱好：“我……” 它们都跑出来争第一，说起话来头头是道，，可谁知她洗到一半就跑去看电视，于是午饭的着落就只好由我出马了！ 做事丢三落四：“省略号弟弟” 看了弟弟的特点以后？还不是因为是个办事井井有条的专业“逗号”呗。
为什么，语重心长地说道，吵得不可开交。这时，它和顿号一起反驳道，有始有终嘛，句子就会像一根长长的面条，一口气读完，会累死人的，我们才是最重要的呢！”省略号也急得连蹦带跳的！”它的声音就像铜锣敲。
小问号竖起耳朵一听，不同意了，谁也不让谁，我妈做事虽然也是有始有终，但她做事井井有条的特点却远远超出了她的有始有终！每次无论她做什么事，总是爱先在脑子里想一套计划，然后按计划一步一步的做，每次都把事办的井井有条！我们一家平时要是忙不过来总是爱找老妈帮忙，所以做出来的事情的结果自然也不同了，字典公公听到了它们的争吵声。因为他们的处事风格不同，为什么我的妈妈会是逗号呢？告诉你吧。
吃完饭后，我就去做作业！ 做事井井有条：“逗号老妈” 你一定很奇怪例一，因为她的这个特点实在是太浪费了，可千万别这么想！ 我们家是一个标点的家庭。而妹妹正在津津有味的看电视呢！这一次整整浪费了我们家一个星期的水！ 从此就再没人敢找她办事了！要是没有我来发问，怎么能引起读者们的思考啊，文章里少了谁都不行，发生“水灾”了，连水都没关？“你们都很重要，让妹妹洗碗，爸爸出差去了，妈妈也回不来，连忙说道：“哼，你一定会不以为然的说：“小孩子嘛，做事丢三落四是正常的嘛。”
那我告诉你：“要不是我们把句子断开，大人本应该是句号啊： 标点符号的争吵 一天，都不好意思地低下了头。 例二。
我悄悄地走近它们，仔细地听了起来。原来：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要，你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊！”标点们听了后才明白了其中的道理？我才是最重要的呢！”小逗号听了它们的话后，把腰一扭，我听见从书里传出来了吵闹声。
4.如何正确书写标点符号
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，是书面语言的重要组成部分。
然而，很多教材中只有怎样使用标点符号的内容，而没有说明标点符号书写位置的内容，加上有些语文教师忽视标点符号书写位置内容的讲解，让相当一部分学生出现标点符号的书写及所标的位置不规范。其实，各种标点符号书写大、多长及位置在左、在右、在上、在下，都有规定。
一、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。（《中华人民共和国标点符号用法》 5.1）即：这几种标点符号均需一个标点一格，均需标在紧接上文左边偏下的1/4格的位置，且这七个标点符号不能标在一行的开头。
如果一句话的未了一个字 正好应写在该行最后格，书写时符号就点在紧靠最后一个字的右下边，不要点到下一行的开头。（也有辞书和专家认为：问号和感叹号可以占一格的一半。）
。 ？ ！ ， 、； ： 二、括号、引号、书名号这三种符号分别标在文字的前后，各占一格的位置。
括号前后边应靠紧注释的前后文字，即括号的前半边点在格内的右侧，括号的后半边点 在格内的左侧。引号的前半边点在格内的右上侧，后半边点在格内的左上侧。
书名号的前后边均应靠书名的前后文字。如下文所示： （注释） “五育” 《语文》 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
（《中华人民共和国标点符号用法》5.2）如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时，引号和括号的后半边必须紧跟句子，不能移到下一行的开头。 引号和括号经常和其它的标点符号连用，书写时，它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。
（《语文基础知识手册》 “ ” ： 。 三、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。
（《中华人民共和国标点符号用法》5.3）省略号六个圆点，不能多也不能少，写时六点一样距离。如下文所示： 文化基础课——语文。
他„„他去了。 这两种符号书写时都要占两格，位置在格子的中间。
它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头，但不能把一个符号分成两半。如果一个句子结束了，只剩下一个空格，不够破折号和省略号的位置了，就必须划出格之外一点。
如果不是方格纸书写，则可以将前面的字略略拼紧一些，再腾出一个空格来；当然也可以把这行的最后三四字间隔拉大，不出现空格，把它标在下行的开头。
5.怎样用“句号”写一句话
1. 句号也可用作十进制的小数点。
2. 默认的分隔符是一个英文句号。
3. 这些都应象单词一样地发音，并且在快速拼写时可以不用句号。
4. 班长通知我们今晚的班级晚会为我们的大学生活画上了圆满的句号。
5. “句号， ”迪希先生向打字机键盘发号施令。
6. 终于我的结婚远征记可以划个圆满的句号了
7. 英法百年战争划上了句号。
8. （注意：假定开头部分的句号已经在那里！
9. 生活是一系列的逗号，不是句号。
10. 句号和逗号、顿号是有很大区别的。
句号（。）或句点（.）是用于陈述句末尾的标点。文章内使用时机：“陈述句末尾的停顿，用句号。”“语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。”1“用在直述式文意已完足的句子。”在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。西式的句号“.”（Period）也被称作“句点”。所以句号的用法也是很有学问的。
6.以标点符号为话题的作文该怎么写
我们从小学一年级起，在老师的教导下，逐渐学会适用标点符号. 但是我们很难得将常有的十三种标点符号与自己的人生有机的连接在一起吧！ 人生也是很有趣的与这些普普通通的标点符号接缘了，认真读读，真是有些意思. 我们人生刚刚起步时，用得最多的应该是：顿号其次是逗号.（从初学走路的蹒跚不稳，到一步一步的前行。
） 我们常用的是分号.从小学一年级起，学习几门学科：语文，数学，音乐，体育，美术。
直到大学） 我们人生用得最普遍用的是问号.（从会说出完整的口语时，就会不停地问这问那）而人生用得最辛苦也是最难忘的要数感情号.（我们在日常生活中的酸甜苦辣麻。
都用它作为注释） 我们需要学习，就得借鉴别人的经验，这就得引用，既引号.（尤其是当今的世界，日日更新，不学习他人的先进理念。
你就落后，就得挨打。
..）在学习的过程中会取其精华，去其糟粕，里面就应用了连接号___；着重号.；以及省略号。
我们学习，需要读很多内容丰富的书，书是我们一生的朋友，所以，书名号相伴我们一辈子！ 其实，我们的人生，就是这些标点符号的和谐的交响乐，人生的过程中缺一不可，因为，它们各行其责，但又相互联系，相互作用，相互制约.闲时读读，细细联想，真得有点意思.哈。..哈。
..让朋友们开开心！。
