育才学习网1.有那么写话那能用数字表示
8807701314520代表“抱抱你亲亲你一生一世我爱你”
584131420代表“我发誓一生一世爱你 ”
53880代表“我想抱抱你”
04551代表“你是我唯一”
0487代表“你是白痴”
3307778代表“想和你去吹吹风”
1392010代表“一生就爱你一人”
3344620代表“生生世世来爱你”
74839代表“其实不想走”
74530代表“其实我想你 ”
20863代表“爱你到来生”
865537代表“别惹我我生气 ”
7758258代表“亲亲我吧爱我吧”
53770代表“我想亲亲你”
53719代表“我深情依旧”
51396代表“我要睡觉了”
259695代表“爱我就了解我”
3456代表“相思无用”
8783代表“不见不散”
7879代表“天长地久 ”
74536代表“其实我想留”
282代表“饿不饿”
2010000代表“爱你一万年”
771代表“气气你”
0258代表“你爱我吗”
594230代表“我就是爱想你”
775885代表“亲亲我抱抱我”
35925代表“想我就爱我”
918代表“加油吧”
8376代表“别生气了”
88056代表“别不理我啦”
7867代表“新不了情”
54120代表“我是你爱人”
5366代表“我想聊聊”
825805代表“别爱我别理我”
1573代表“一往情深”
748代表“去死吧”
25184代表“爱我一辈子”
829475代表“被爱就是幸福”
2.我想你 数字怎么写
5630 我很想你 098 你走吧 0837 你别生气 02825 你爱不爱我 045692 你是我的最爱 065 原谅我 0457 你是我妻 04527 你是我爱妻 045617 你是我的氧气 095 你找我 03456 你相思无用 04567 你是我老妻 0594184 你我就是一辈子 0437 你是神经 04551 你是我唯一 04535 你是否想我 0564335 你无聊时想想我 0456 你是我的 01925 你依旧爱我 06537 你惹我生气 0487561 你是白痴无药医 0748 你去死吧 07868 你吃饱了吗 08056 你不理我了 . . 0487 你是白痴 02746 你恶心死了 07382 你欺善怕恶 . . 177155 MISS 1711 一心一意 1372 一厢情愿 1392010 一生就爱你一人 147 一世情 1314 一生一世 1573 一往情深 1314920 一生一世就爱你 1414 意思意思 1920 依旧爱你 1930 依旧想你 . . 200 爱你哦 2627 爱来爱去 20184 爱你一辈子 259695 爱我就了解我 234 爱相随 2037 为你伤心 20609 爱你到永久 220225 爱爱你爱爱我 235 要想你 2406 爱死你啦 20475 爱你是幸福 259758 爱我就娶我吧 246 饿死了 25873 爱我到今生 20110 爱你一亿年 246437 爱是如此神奇 230 爱上你 25910 爱我久一点 25965 爱我就留我 2030999 爱你想你久久久 282 饿不饿 25184 爱我一辈子 20863 爱你到来生 . . 31707 LOVE 3013 想你一生 32062 想念你的爱 359258 想我就爱我吧 300 想你哦 3731 真心真意 32069 想爱你很久 3207778 想和你去吹吹风 360 想念你 3399 长长久久 35910 想我久一点 3344587 生生世世不变心 356 上网啦 39 Thank you 330335 想想你想想我 . . 310 先依你 30920 想你就爱你 369958 神啊救救我吧 . . 456 是我啦 4456 速速回来 44062 谢谢你的爱 440295 谢谢你爱过我 460 想念你 4980 只有为你 442235 时时刻刻想我 . . 505 SOS 5891 我不介意 52306 我爱上你了 59240 我最爱是你 58 晚安 5240 我爱是你 51020 我依然爱你 57410 我心属于你 510 我依你 5620 我很爱你 51396 我要睡觉了 54920 我始终爱你 521 我愿意 5406 我是你的 53880 我想抱抱你 507680 我一定要追你 546 我输了 5490 我去找你 53770 我想亲亲你 518420 我一辈子爱你 555 呜呜呜 5376 我生气了 53719 我深情依旧 574839 我其实不想走 587 我抱歉 5360 我想念你 53980 我想揍扁你 540086 我是你女朋友 596 我走了 5420 我只爱你 54335 无事想想我 543720 我是真心爱你 514 无意思 5630 我很想你 54430 我时时想你 564335 无聊时想想我 520 我爱你 5260 我暗恋你 53782 我心情不好 584520 我发誓我爱你 586 我不来 5170 我要娶你 51095 我要你嫁我 515206 我已不爱你了 570 我气你 5776 我出去了 57386 我去上班了 5201314 我爱你一生一世 530 我想你 55646 我无聊死了 52094 我爱你到死 5452830 无时无刻不想你 5460 我思念你 57350 我只在乎你 52460 我爱死你了 56209484 我若爱你就是白痴 5366 我想聊聊 51520 我永远爱你 59420 我就是爱你 53517230 我想我已经爱上你 609 到永久 6120 懒得理你 6785753 老地方不见不散 687 对不起 6868 溜吧溜吧 . . 706 起来吧 7731 心心相印 70626 请你留下来 73807 情深怕缘浅 765 去跳舞 7087 请你别走 70885 请你帮帮我 70345 请你相信我 729 去喝酒 7319 天长地久 74074 去死你去死 737420 今生今世爱你 740 气死你 7998 去走走吧 74520 其实我爱你 706519 请你让我依靠 756 亲我啦 7086 七零八落 74839 其实不想走 7408695 其实你不了解我 720 亲爱的 7752 亲亲吾爱 77543 猜猜我是谁 77088520 亲亲你抱抱我爱你 786 吃饱了 77895 紧紧抱着我 70345 请你相信我 . . 825 别爱我 898 分手吧 8074 把你气死 85941 帮我告诉他 860 不留你 8084 BABY 8384 不三不四 81176 不要在一起了 837 别生气 88 Bye Bye 8006 不理你了 8834760 漫漫相思只为你 865 别惹我 8013 伴你一生 82475 被爱是幸福 . . 95 救我 918 加油吧 910 就依你 9089 求你别走 98 早安 930 好想你 9213 钟爱一生 93110 好想见见你 920 好爱你 987 对不起 9240 最爱是你 940194 告诉你一件事 初恋用语： 有人酸溜溜地说“初恋时我们不懂爱情”，可是你不说我怎么会懂呢，你想让我懂就趁早说嘛——住手！偶尔唐僧一回你也别拿锅底砸我呀。
言归正传，既然是初恋，说的话也不必太过激情，只要对方能了解你的心意便成。 530： 我想你 520： 我爱你 360： 想念你 06549335： 你若无事就想想我 77543： 猜猜我是谁 246437： 爱是如此神奇 20184： 爱你一辈子 04551： 你是我唯一 1573： 一往情深 259335： 爱我就想想我 热恋用语： 花前月下了那么久也该进入白热化的炽恋阶段了。
只爱一点点怕是不够了，恨不能倒出整个太平洋那么多的爱来淹没你。别怕肉麻哦，大胆说出来就好。
770： 亲亲你 59420： 我就是爱你 20999： 爱你久久久 1392010： 一生就爱你一人 0594184： 你我就是一辈子 2010000： 爱你一万年 5201314： 我爱你一生一世 3344520： 生生世世我爱你 7758520： 亲亲我吧我爱你 误会用语： 闹别扭了嘛，别担心，舌头和牙齿都有打架的时候呢。试试将这些奇妙的数字留在他的call机手机上，或者写在精心挑选的道歉卡上，也许能事半功倍地化险为夷。
08376： 你别生气了 。
3.电脑上怎样输入数字大写
1、首先在word中输入123456
2、然后选中输入的阿拉伯数字，在菜单栏中点击插入—数字。弹出数字对话框，
3、在数字类型中选择中文数字版式“壹、贰、叁……
然后点击确定。此时就会发现原来写的阿拉伯数字变成大写了。
4、如果自己事先没有在word中写上阿拉伯数字的话，也可以把光标放到想要插入的数字的地方，然后在进行第二步。弹出数字对话框之后，在数字框里写上想要填写的内容即可。然后单击确定
5、如果想输入其他样式的字符的话，在数字类型中选择即可。
4.一年级写数字用什么样的本子
算数本，练习簿都可以。
一年级的小学生学习数学要注意以下几点。
1. 培养习惯，打好基础。“良好的开端是成功的一半”，一年级对于习惯的养成尤其重要。如：如何坐，如何举手、响亮地回答问题，对于说话要注意语句的完整性，如何翻书、读书、写字等规矩都落实到位。
2. 小学一年级数学教材的一个重要特点是形象生动、色彩鲜明的插图遍及整个教材，这有利于通过直观加强语言训练。在教学中，我从“学习准备”开始，根据教材的特点和实际需要，积极挖掘教材中的因素，有计划地安排训练，不断提高学生的口头表达能力。
3. 一年级上半学期，学习的一个难点是“看图列式”，这也是说话训练的一个难点。教学中要努力教会学生全面地看图，看清图上先是什么情况，又发生了什么情况，结果怎样。让学生能根据不同图意学会讲几句话。整幅图可叙述为：“左边有6把锤子，右边有3把锤子，一共有几把锤子？”通过两部分锤子先后出示，并看图指导学生说话，使学生了解“左边有6把锤子”和“右边有3把锤子”是告诉我们的条件，在花括号下的“共有？锤子”是问题，是要我们求的。这样，学生就把形象地感受到原来放着6把锤子，后来又拿来3把锤子和以前锤子放在一起，这两部分合起来得到的总数就是一共有几把锤子。如此进行了用加法求和的数量关系的渗透教学，使小学生初步认识应用题结构上的特征，初步学会了看图口述应用题的基本方法。
4. 一年级小学生尽管认识水平的限制，但只要教师深入领会教材，重视语言训练，给学生有发挥创造性思维的机会，不但教学质量能提高，而且发展学生思维，培养其能力的进度也是可以加快的。当然，培养学生说话的三方面内容是互相渗透的，在培养说话的条理性时绝不能丢了完整性和正确性，在培养学生说话的正确性时当然也不能扔了其他两方面，只有这三方面一起抓，同步训练才能使小学生说话的能力逐步提高。