育才学习网1.我心目中的好领导应该是什么样子的 详细
我心目中的好领导应该是什么样子的 在当今社会，环境的不确定性和复杂性日趋明显，企业对领导的要求也越来越高。
在我的心目中，我认为好的领导应该具备以下的几点，至少应该具备前面三点。 第一，战略眼光。
领导是一个团队的核心，他是领头羊，他要具备向前看的能力。他要给团队指明未来大的方向。
作为好的领导，他要为团队或企业确定战略方针，为团队或企业的发展提供理论指导。 第二，整合资源。
一个优秀的领导者，对于工作，都会有一个较为完善的计划，并能很有条理地安排工作的事和人，将有限的资源合理地利用，发挥最大的效能。同时优秀的领导能在团队需要的时候，能协调和提供相应的人力，财力，系统，设备等相关的资源 第三，做文化。
一个企业要做企业文化，一个团队也要做团队文化。一个优秀的领导者，要善于做文化。
文化是一个非强制性的东西，当他比其他的制度性的东西具有更强的生产力。这同时也和制度性的东西相辅相成。
第四，决策能力并愿意承担责任。一个优秀的领导在团队需要他做决策的时候，他要及时的做出决策，并对此负责任。
尤其当一个决策做错了，领导者要主动承担责任，不能推卸给其他的团队成员。 第五，奖罚分明。
领导者在处理问题的时候，奖罚不分明，这将对企业或团队造成不可挽回的损失。甚至最后不能完成整个团队的目标。
领导者要奖罚分明，团队将发挥最大的整合作用，效率也会大幅的提高，团队肯定能取得较好的成绩。 第六，善于倾听。
一个优秀的领导在团队讨论和解决问题的时候，要多听听队员的意见，一是让每个队员感觉他们是其中一员，二是鼓励他们发表他们的意见。欢迎各种创新性意见，多听听不同的声音，有利于形成相对合理的决策，同时团队讨论出来的决策，更容易贯彻执行。
第七，团队精神。一个优秀的领导首先要发挥团队合作的精神，他是团队的榜样，他将影响整个团队的行为表现。
如果领导都表现出不合作的精神，那这个团队注定不能按时完成目标。 第八，培养下属的能力。
一个优秀的领导要做好教练的职能，时刻注重培养下属。一个优秀的领导不是每天在想消防员那样工作，而是紧紧有条的开展工作。
一个优秀的领导要有计划的培养下属独立处理工作的能力，为团队培养第二梯队，为企业的未来做好人才储备。 第九，亲和力。
一个优秀的领导，要和团队成员打成一片，不能和团队成员有距离。这样，领导和队员之间就没有隔阂，团队成员之间相互愿意来交流分享，会大大的提高团队整体的效率。
第十，沟通能力。一个优秀的领导，在与团队之间，其他团队之间，与高层管理层，一线员工都可以进行很好的沟通。
他可以协助团队在遇到困难时与相关的人员进行沟通，以推进工作的开展。 第十一， 对专业有一定的了解。
一个优秀的领导要对专业有一定的了解，这样在于团队成员沟通专业问题时，就不会造成相互不能理解，同时也会提高工作效率。 第十二， 调动团队的积极性。
一个优秀的领导要懂得在不同的阶段用不同的方法来调动团队的积极性。在团队工作顺利的时候，要给予更多的挑战性的任务，在团队工作不顺利的时候，要给予更多的支持和鼓励。
当团队在规定的时间完成一个阶段的目标时，领导要及时的分享成果和举行庆祝。 综上所述，这就是我心目中的好领导的样子。
2.作文标题；我心目中的领导（400字）
我心目中的好老师
老师是什么？我们常常不禁把老师比作辛勤的园丁——用汗水和爱精心呵
护着每一株幼苗，
使其茁壮成长；
那绵绵的春雨——用播洒的爱去滋润学生的心
田，
用丰富知识去开启学生的智慧；
人类灵魂的工程师——用优秀的人格去潜移
默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵；人梯
”——
自我牺
牲，无私奉献，助其学生攀登到达人生的高峰；一烛微火——燃尽自己，照亮别
人；春蚕——食几茎绿叶，吐一片锦绣，生命不息，吐丝不止；落红——不是无
情物，化作春泥更护花.牺牲自己带来希望的奉献者„„
在中国几千年的灿烂历史中，
“天地君臣师”
“一日为师，
终身为父”
3.我心目中的领导（小作文）
在2014年3月19日的上午，我参加了小学生涯中的第一次军训，军训就像一盘调味酱一样，有酸、甜、苦、辣、咸不同滋味，比如站得很累是酸的，和同学一
起分享是甜的，被教官批评是苦的……但最让我难忘的是20日下午的大型活动：《领导力与责任心》；这是一种又酸又甜的味道。
在举行活动
前，教官问：“谁愿意为班级付出？”有许多同学情不自禁地高举右手，但教官最后只选了两个同学为领袖，然后指挥官让我们做停止间转法，第一次，我们班有许
多同学做错了，这个数字则意味着领袖要跑的圈数，简简单单的200米却要跑上那么多圈；第二次，做错的同学人数迅速下降，同学们都很感动，有些同学问教官
可不可以替领袖跑，教官说不可以，我们都很伤心，第三次，做错的同学变成极少，此时，领袖已经是满头大汗了，同学们都已经热泪盈眶了，但领袖还气喘吁吁地
对我们说：“不要哭，我们要坚强、勇敢，我们是最棒的！”过了一会儿，王强政委让我们一起说：“谢谢您，老师，是您的汗水换来了我们的知识；谢谢您，父
母，是您们教育了我……”结束后，一看，大家都热泪纵横、泣不成声；流出了真诚与感动的眼泪……
从泪水中，我仿佛看到了同学们在说：“我们不要在做家里的小少爷小公主了要做个有尊严的人，因为我们长大了！”
4.下属心目中的好领导应该是怎么样的
这是一个调查问卷，题目很宽，很宽的目的是让受调查者，畅所欲言。
学习实践科学发展观，其中一个重要的内容就是密切干群关系，通过学习实践改变领导作风。下面就是来自员工的声音，这才是他们心目中的好领导。
假如我是领导，我能做到吗？各级管理干部也能做到吗？做不到该怎么办？不做到又怎么能实现企业求生存、保稳定、谋发展的目标？ 1、领导是带领大家共同努力创造经济效益，带领大家共同致富。群众生活提高了，关注民生，肯定是个好领导。
2、真诚、信任。 3、用兵、爱兵方能同舟共济 4、工作时间严肃，工作时间以外能多与员工交谈。
5、能替员工解决一些生活上真正的困难，而且还是不因为心情情绪而迁怒于下面的员工，不要一出了事情一味就将责任归于员工，应将问是否有别的原因。 6、该严肃时严肃，多与员工交流、互动。
7、平易近人，敢于承担责任，和员工同甘共苦，以身作则，关心下属，在工作中认真负责，能带领一群人向着一个目标奋斗。 8、一视同仁。
9、我心目中的领导应该是“狼头” 10、一个好领导首先要机智，会讲话，圆场，要理解员工，不仅要为企业着想，还要为员工的利益着想，在处理问题上要绝对公平公正，面对员工的问题要像老师一样给他们讲解，并要帮助他们。 11、平易近人，公平公正，团结和谐，创造效益。
12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；教不择类，一视同仁。 13、首先他（她）是一位高尚的人，然后才是一位有能力的人，因为他（她）也是普通人的一员，也会有缺点，有欲望和恐惧，只要心地是善良的，愿意带领大家一道实现共同的愿望，与大家同甘共苦，共进退，那么我认为，这样的领导才是好领导。
好领导不一定是非常有能力的领导。 14、能让劳动人民积极工作，高兴领工资，不为生活发愁就是好领导。
15、从群众中来，到群众中去，体察民情；事实求是；高度重视员工提出的实际意见，加以落实实施。 16、领导是一盏明灯，能指引我们走正确的路到正确的地方；一个好领导定该有很好的魄力，能让我们信服，踏踏实实为其做事；一个好领导应该有好的表率，起带头作用；一个好领导应该和蔼可亲，容易让人亲近，这样才能了解下属，团结好管理好自己的团队；一个好领导还应该有创新的思维，只有不断的改革才能有更好的展。
17、决策力和判断力，善用人才，用人不疑，疑人不用。具有领导的气度和魅力，具有打造一个优良团队的信心和能力。
应该还是一名“通才”，能把团队里每一位有特长的人串联起来。在关键及困难面前沉着冷静，拥有良好的EQ和AQ，以及拥有令人折服的一面，对大家的意见能够集思广益，去伪存真，为企业的发展勇于奉献。
18、以人为本 19、公私分明，相互尊重 20、相互尊重、公私分明、关心员工、对事不对人 21、一视同仁、量才而用、薪筹摆平、奖惩分明、顺势育才、识才善用、威权铁碗、度得适宜 22、作为领导者，不仅需要拥有知识的权威和高瞻远瞩的眼光，最核心的特质，就是要有让他人自愿服从的魅力；不管你的马匹和士兵多么优秀英武，要是不服从命令，那也是无济于事。 23、大公无私、心胸宽阔、坚持原则、敢说敢做、不怕得罪人；待人宽厚、愿意听不同的意见、并不拘泥于意识形态等。
能够包容员工某些小缺点、宽容员工某些出于良好动机的错误、原谅员工一时冲动犯下的小错误；能够为下属指明正确的前进方向；能够将下属组织起来，形成一个整体；能激励下属向正确的方向努力前进。让别人愿意跟你说话。
你不是任何小利益集团中的一份子，你能够安静耐心的听别人把话说完，你能够开导别人，能够帮助别人分析他们自身的问题，给别人提一些建设性的意见，让别人觉得跟你说说话，对自己有帮助。
5.对领导的评价怎么写
***同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。
政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉**和**工作。
担任过****和****的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。
坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。
公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。 ***同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉**和**工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
***同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。 ***同志政治坚定，党性观念强；较长时间在***担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
***同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和**的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践***理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。***同志熟悉**工作。
善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同**的实际结合起来，创造性地开展工作；***同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。
***同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
***同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。
***同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于****工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。
***同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。
***同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。 ***同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。
政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉**和**工作。
担任过****和****的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。
坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。
公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。 ***同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉**和**工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
***同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。 ***同志政治坚定，党性观念强；较长时间在***担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
***同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方。