育才学习网1.大于号怎么写
大于号的写法：>。
“大于”可以用数学符号表示为 >；，当一个数值比另一个数值大时使用大于号（>；）来表示它们之间的关系。
其几何意义可以这样解释：对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B若点A在点B右侧，则a>b。
扩展资料：
小于号“<；”是数学中不等式运算符号的一种。是英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》（Artis Analyticae Praxis）一书中首先使用了“<；”和“>；”符号，但是直到他去世十年之后1631年才发表。a<b，表示a的数值比b的数值小。
大于等于的数学符号为≥。当一个数值比另一个数值大或两数相等时使用大于等于号"≥"，又被称为“不小于”。对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B。若点A在点B右侧或A与B重合，则a≥b。
小于等于是一种判断方式，用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值，符号为“≤”。例如3≤5。在各种数学，或编程中会出现。命题中，小于等于是小于或者等于，只要满足一个条件即可成立。小于等于又称为不大于。
参考资料来源：搜狗百科-大于
2.一年级数学的大于号小于号怎么分
大于号小于号的区分方法：尖角向左的是小于号，尖角向右的是大于号。
1、大于号、小于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。是数学中不等式运算符号的一种。英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》一书中首先使用了“<；”和“>；”符号，但是直到他去世十年之后1631年才发表。
2、小于号，读音xiǎo yú hào。当一个数值比另一个数值小时使用小于号（<；）来表示它们之间的关系。其几何意义可以这样解释：对于任意两实数a、b，都可在同一数轴上找到其对应点A、B，若点A在点B左侧，则a<b。
扩展资料：
大于号小于号的发展：
1655年沃利斯曾以表示“等于或大于” ，到了1670年，他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。据哥德巴赫于1734 年1月写给欧拉的一封信所述，现今通用之≥和≤符号为一法国人P.布盖（1698-1758） 所首先采用，然后逐渐流行。
庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<>；（远大于），很快为数学界所接受，沿用至今。
3.大余号小余号怎么区分
尖嘴向左就是小余号，反之就是大余号。大于号>（右边）小于号1、大于号
数学中不等式运算符号的一种。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。1655年沃利斯曾以表示“等于或大于” ，到了1670年，他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。
2、小于号
数学中不等式运算符号的一种。是英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》（Artis Analyticae Praxis）一书中首先使用了“”符号，但是直到他去世十年之后1631年才发表。
扩展资料：
1、大于号的使用
据哥德巴赫于1734 年1月写给欧拉的一封信所述，现今通用之≧ 和≦符号为一法国人P.布盖（1698-1758） 所首先采用，然后逐渐流行。
2、小于号的使用
一般认为是1631年才开始使用。现今通用之“大于号”“>”及“小于号”“参考资料来源：搜狗百科-大于号
参考资料来源：搜狗百科-小于号