育才学习网1.我不再为 而发愁写一篇作文
【我编了一下。你自己再改改啊。·如果对你有帮助，请给好评哦~~谢谢】
我不再为胖发愁
烦恼，如浓雾，总会淡化、消失；烦恼，如阳光，总会变暗、退去；烦恼，如白雪，总会融化、蒸发。每一个人都有烦恼，我也不例外，可有一个烦恼，让我困惑了很久。
每一个人的外貌都不同，审美观也不同。有的人胖，有的人瘦；有的人高，有的人矮。在西方，有国家认为肥胖才美，而东方却欣赏骨感美。这一观点，让不少人被嘲笑；我就是其中一个，因为胖而烦恼重重。
以前，在小学，有些人总是笑我太胖，我每次只能一笑而过，可心里很难过。每次体育课都要跑步，我只要围着操场跑上三四圈就会累的气喘吁吁，学校每次开运动会我都不敢报跑步的项目，只能站在一旁看着他们比赛。在家里，不少客人见我都笑，说我胖，拿自己和我比较，这使我感到伤心极了。
为了胖，我曾经节食过，运动过，可是总瘦不下来，这让我失去了信心。于是，我也不怕别人笑了，可心里总是那么不开心，那么不舒服。直到有一天，一件事情的发生，让我不再为胖发愁。
记得我上五年级时，一天中午放学了，我正走在回家的路上。这时，一个小朋友哭哭啼啼地跑了过来，着急地对我说：“胖哥哥，那边有个大哥哥欺负我们，抢走了我们的玩具，你能不能帮我们赶走他啊？”我听见他喊我胖哥哥，心里有点不高兴，但知道他是被人欺负，就没有太不高兴了。这时，他又说：“那个大哥哥就在那里，他还在欺负我的朋友，你帮帮我们吧！”我犹豫了，远看那个欺负他们的人，好像比我还高，我过去了，不知道会不会惹祸上身啊！正在我踌躇不前的时候，看见那个人抢了他们的东西就准备跑，我管不了那么多了，飞快地跑了过去。我站在那个人面前，心怦怦直跳，终于鼓起勇气对他说：“你为什么要抢他们的东西？”我以为他会向我冲过来，跟我打一架。谁知他看到我，放下东西拔腿就跑。我惊呆了，他为什么会跑呢？这时旁边的两个小朋友说：“胖哥哥，他肯定是看到你胖，才害怕你，被吓跑的。”我哭笑不得。
自从经历了这件事情，我发现其实胖也没有什么不好，虽然我还在努力减肥，但我并不把胖当成烦恼了。我发现，有些缺憾并不是只有坏处，如果从好的方面想，这些缺憾也可以给我们带来许多好处，我们要正视这种缺憾，不再让它成为我们的烦恼，让它成为推动我们前进的不懈动力吧！
2.我不再为
我们是一群十四五岁，充满朝气与活力的青春少年，我们渴望长大，渴望老师会心的一笑，渴望走上领奖台的那一刹那。
我们还年少，我们更渴望得到所有人那一思思理解与包容。 岁月给我们记上了14个年轮，我们再也不是父母眼中的“小不点儿”，我们有了自己的思想、自己的主见，所以我们更渴望得到父母的理解。
一次小小的测验，由于种种原因，考砸了成绩的我们坐在校园的一角独自悔恨。因为我们深知：回到家便是一场无休止的责骂，我们渴望得到父母的理解，或许这依次不小心的考砸是由于紧张由于……作为21世纪的父母，一个合格的父母不能只会责骂，应该从根本寻找原因，帮自己的孩子改正错误，并给予一定的鼓励和安慰。
生命树上的红叶纷纷飘落，我们有了强烈的自尊心。不希望在大庭广众之下挨批评、受数落，所以我们渴望得到老师的一丝理解。
由于贪玩，天真的我们竟忘了完成老师布置的作业。第二天，自尊心特强的我们便选择了逃学，因为在我们前面已经开了许许多多的“先例”：本子被撕破，在众目睽睽之下挨批评……所以我们只能以此来捍卫我们的自尊心。
在我看来作为一个真正理解学生的教师应该加以正确引导，不该伤害我们那脆弱、稚嫩的心灵。 我们是一群热情、纯真的青春少年，我们渴望得到理解！ 我渴望得到真正的友谊 在丰富多彩的学习生活中，你一定常常萌发出许许多多的渴望。
比如：渴望得到一种儿心爱的东西；渴望有一位好朋友；渴望父母师长的关爱和理解。而我渴望的，是十分珍贵的----友谊。
许多人一定会问我，这是为什么？我应该有许许多多的朋友才对。其实我一二年级的时也是这么想的。
可是后来我才发现：有些同学表面上和我很要好，可实际上却不是。 于是，我的朋友圈缩小了一半儿还多，我却不以为然。
到了现在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤独了，便开始回想自己以前做事儿的态度了。
我知道了自己的性格：做事儿有些鲁莽，经常发脾气，并且不计后果地发脾气。我这才知道同学为什么疏远我。
其实我也是有苦衷的啊！我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些没事找事的同学故意找我的事。再一再二不再三。
我总不能被这些同学当成玩具吧！因此我才发脾气，一时的冲动，是同学们疏远了我。 其实，我也有好的一面：经常带糖分给大家；和朋友们互帮互助；经常给别的同学讲题………等等，可都被别人忽略了！ 有不少优点却没有很多朋友，这是一件多么令人苦恼的事！ 我渴望得到真正的友谊，抛弃虚假的友谊！ 我渴望得到真正的友谊，他会使人得到温暖！ 我渴望得到真正的友谊；他是朋友之间重要的东西！ 我渴望得到真正的友谊；他是链接心与心的纽带！ 我渴望得到真正的友谊；因为它构成了一个生命，他是一个人生命的全部！ 与其说我渴望500分，不如说我渴望上大学。
但是没有500分， 大学梦何能圆。所以我还是渴望500分。
我热切地渴望500分， 为了这个渴望，我失去了自由，放 弃了爱好，没有了娱乐时间…… 为了这个500分，我亦成为家中每个人关注的角色， 总是受到些莫名奇妙的盘问； 为了这个 500分。我…… 与电视说拜拜 还记得一天晚上， 我正打开电视收看“中央新闻联播”，突然电视机“闭了幕” ，既而是一双严厉眼睛盯着我，好像我犯了什么罪似的。
接着好像是高音喇叭在响：“这次又没上500分， 还想偷看电视！”“可是老师说可以适当收看新闻之类的节目。” 我毫不示弱。
“那行啊，除非下次月考考上500分。过半个月 就月考。”
哎，就因为我没达“额定指标”吗？ 哎，我渴望500分！ 禁止与友通信 许多天以来我一直在纳闷为什么我那些“ 莫逆之交”都没给我回信，还有家里人见了我好像都神神秘秘的，真是怪哉。一天， 我从题海中跳了出来， 想起该和我的朋友交流交流了，也随便问问她们在忙啥而不给我写信。
拉开抽屉，发现信纸，信封以及邮票都不翼而飞了， 怪呀！从来没谁擅自动我的东西？敲敲脑袋一想， 我连忙跑进妈妈卧室，委屈地问：“是不是你把我的信件藏 起来了？ ”没想到妈妈却平淡地说：“这有什么大惊小怪的，等下个月的月考上了500分， 我一起还给你，并给你多买些，还不行吗？ 你现在就只管读书，年纪小小的，交什么乱七八糟的朋 友呀。 ”天呀，难道这是下“禁止令”吗，我张着大大的嘴却哑 口无言。
哎，我渴望500分！ 周末在何方？ 今天又是周末， 但对我来说只是“名存实亡”的周末。以前每到周末， 我都约几个伙伴去阅览室看看报刊杂志，今天在楼下 同样响起了伙伴的熟悉声音， 她们是来约我一起出发的。
我正准备出去， 却被妈妈拉住，然后她对楼下说：“你们先去吧，俊红今天要复习功课， 不去阅览室啦。”好一个在家复习功课，这周 末我安排好好的又被破坏。
哎，我亲爱的妈妈也太“专制主义” “法西斯”了。我无奈地摇摇头。
哎，我渴望500分都快“狂”了！ …… 我热切地渴望500分， 为的是能够寻回属于自己的一切， 我更希望半个月后的月考我能得到500分。 简评： 本文真实地写出了在高考重压下中学生的生活，运用小标题形式，使文章内容明确，结构紧凑，是一篇较好。
3.我不再为
我们是一群十四五岁，充满朝气与活力的青春少年，我们渴望长大，渴望老师会心的一笑，渴望走上领奖台的那一刹那。
我们还年少，我们更渴望得到所有人那一思思理解与包容。 岁月给我们记上了14个年轮，我们再也不是父母眼中的“小不点儿”，我们有了自己的思想、自己的主见，所以我们更渴望得到父母的理解。
一次小小的测验，由于种种原因，考砸了成绩的我们坐在校园的一角独自悔恨。因为我们深知：回到家便是一场无休止的责骂，我们渴望得到父母的理解，或许这依次不小心的考砸是由于紧张由于……作为21世纪的父母，一个合格的父母不能只会责骂，应该从根本寻找原因，帮自己的孩子改正错误，并给予一定的鼓励和安慰。
生命树上的红叶纷纷飘落，我们有了强烈的自尊心。不希望在大庭广众之下挨批评、受数落，所以我们渴望得到老师的一丝理解。
由于贪玩，天真的我们竟忘了完成老师布置的作业。第二天，自尊心特强的我们便选择了逃学，因为在我们前面已经开了许许多多的“先例”：本子被撕破，在众目睽睽之下挨批评……所以我们只能以此来捍卫我们的自尊心。
在我看来作为一个真正理解学生的教师应该加以正确引导，不该伤害我们那脆弱、稚嫩的心灵。 我们是一群热情、纯真的青春少年，我们渴望得到理解！ 我渴望得到真正的友谊 在丰富多彩的学习生活中，你一定常常萌发出许许多多的渴望。
比如：渴望得到一种儿心爱的东西；渴望有一位好朋友；渴望父母师长的关爱和理解。而我渴望的，是十分珍贵的----友谊。
许多人一定会问我，这是为什么？我应该有许许多多的朋友才对。其实我一二年级的时也是这么想的。
可是后来我才发现：有些同学表面上和我很要好，可实际上却不是。 于是，我的朋友圈缩小了一半儿还多，我却不以为然。
到了现在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤独了，便开始回想自己以前做事儿的态度了。
我知道了自己的性格：做事儿有些鲁莽，经常发脾气，并且不计后果地发脾气。我这才知道同学为什么疏远我。
其实我也是有苦衷的啊！我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些没事找事的同学故意找我的事。再一再二不再三。
我总不能被这些同学当成玩具吧！因此我才发脾气，一时的冲动，是同学们疏远了我。 其实，我也有好的一面：经常带糖分给大家；和朋友们互帮互助；经常给别的同学讲题………等等，可都被别人忽略了！ 有不少优点却没有很多朋友，这是一件多么令人苦恼的事！ 我渴望得到真正的友谊，抛弃虚假的友谊！ 我渴望得到真正的友谊，他会使人得到温暖！ 我渴望得到真正的友谊；他是朋友之间重要的东西！ 我渴望得到真正的友谊；他是链接心与心的纽带！ 我渴望得到真正的友谊；因为它构成了一个生命，他是一个人生命的全部！ 与其说我渴望500分，不如说我渴望上大学。
但是没有500分， 大学梦何能圆。所以我还是渴望500分。
我热切地渴望500分， 为了这个渴望，我失去了自由，放 弃了爱好，没有了娱乐时间…… 为了这个500分，我亦成为家中每个人关注的角色， 总是受到些莫名奇妙的盘问； 为了这个 500分。我…… 与电视说拜拜 还记得一天晚上， 我正打开电视收看“中央新闻联播”，突然电视机“闭了幕” ，既而是一双严厉眼睛盯着我，好像我犯了什么罪似的。
接着好像是高音喇叭在响：“这次又没上500分， 还想偷看电视！”“可是老师说可以适当收看新闻之类的节目。” 我毫不示弱。
“那行啊，除非下次月考考上500分。过半个月 就月考。”
哎，就因为我没达“额定指标”吗？ 哎，我渴望500分！ 禁止与友通信 许多天以来我一直在纳闷为什么我那些“ 莫逆之交”都没给我回信，还有家里人见了我好像都神神秘秘的，真是怪哉。一天， 我从题海中跳了出来， 想起该和我的朋友交流交流了，也随便问问她们在忙啥而不给我写信。
拉开抽屉，发现信纸，信封以及邮票都不翼而飞了， 怪呀！从来没谁擅自动我的东西？敲敲脑袋一想， 我连忙跑进妈妈卧室，委屈地问：“是不是你把我的信件藏 起来了？ ”没想到妈妈却平淡地说：“这有什么大惊小怪的，等下个月的月考上了500分， 我一起还给你，并给你多买些，还不行吗？ 你现在就只管读书，年纪小小的，交什么乱七八糟的朋 友呀。 ”天呀，难道这是下“禁止令”吗，我张着大大的嘴却哑 口无言。
哎，我渴望500分！ 周末在何方？ 今天又是周末， 但对我来说只是“名存实亡”的周末。以前每到周末， 我都约几个伙伴去阅览室看看报刊杂志，今天在楼下 同样响起了伙伴的熟悉声音， 她们是来约我一起出发的。
我正准备出去， 却被妈妈拉住，然后她对楼下说：“你们先去吧，俊红今天要复习功课， 不去阅览室啦。”好一个在家复习功课，这周 末我安排好好的又被破坏。
哎，我亲爱的妈妈也太“专制主义” “法西斯”了。我无奈地摇摇头。
哎，我渴望500分都快“狂”了！ …… 我热切地渴望500分， 为的是能够寻回属于自己的一切， 我更希望半个月后的月考我能得到500分。 简评： 本文真实地写出了在高考重压下中学生的生活，运用小标题形式，使文章内容明确，结构紧凑，是一篇较好。
4.我不再为
我不再为作文发愁
每当作文时，思绪总是喜欢飘回从前。
那时我还是一名初一新生。在小学时作文就极差的我，不禁有些担心起初中的作文了。虽然在我的作文中不乏有高分作文，但那一定是我从网上抄来的。小学老师只要一留作文，我回家的第一件事就是打开电脑，找一篇合适的，然后删一删，改一改，于是一篇作文就完成了。现在已经上初中了，我决定让我的作文有一些改观。
现在，我的作文水平有了一些提高，在这个提高的过程中，我总结出了一些经验，让我现在写作文不再发愁了，写作成了一种乐趣。
我认为，要想写好作文，先要确定好中心。有了一个好的中心，其它的也就不是什么困难了。什么才是一个好的中心呢？首先这个中心是明确的，不能含含糊糊，中心是什么自己都不知道。其次，选的中心最好是一个好选材的，这样可以缩短思考时间，但却不能太俗气，如果真的没有好中心，选一个俗套的也没事，那么就要谈到下面一点了——选材。选材在作文中也是一个很重要的部分。如果一个俗套的中心加上一个俗套的选材，那么这篇文章就绝对不可能成为一个好文的。选材好具体为：一定要新颖，不能够太大众化，要给老师一种眼前一亮的感觉。一个新颖的选材可以让你的文章提升一个档次，而不错的文字也能让你的文章增色不少。每个人的语言特点不同，有的人语言简洁朴实，有的人语言幽默风趣，有的人语言感人唯美，这也让每个人的文章有所不同。让作文提升最重要的一个途径就是要多练，等练到一定篇数时，就会“量变引起质变”，让你的作文提升一大个台阶。
正所谓：众里寻他千百度，默然回首，那人却在，灯火阑珊处。做事如此，作文也如此。
5.作文——《我不再为 发愁》500字左右,急需 好的加20分
我不再为马虎发愁
“你这次数学是怎么考的才六十八分”这是妈妈在责问我，我说：“唉，有几题计算题的解原式没写就被扣了十分，太冤了。”妈妈看了我一眼说：“我给你讲个故事：前苏联‘联盟一号’宇宙飞船在返回大气层时，发生了事故——减速伞无法打开，电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在俩小时后会坠毁，观众们看着宇航员与他的家人一个一个的对话，最后他对女儿说：‘你学习时要认真对待每一个数字，’‘联盟一号’今天所发生的一切就是因为检查时忽略了一个数字”“一个数字，多么惨痛的代价，老师扣你分冤吗？”
我震惊了，想不到一个数字造成这么巨大的损失。我平时从没把马虎当回事，忘个书，忘个本都是家常便饭，找同学凑合一下就完了，可听了这个故事后，让我认识到了马虎的危害，我一定要改掉马虎的毛病。
以前我都是早上整理书包，这样会非常仓促，容易忘记带书和本子，我现在改成晚上整理并把书桌收拾干净，我还准备了一个备忘录：比如父母有事不在加，我有带钥匙，学校有填表，交钱等等，我都记下来，睡觉前看一看提前做准备，作业或试卷我写完了认真检查一遍，尽量少出错，经过一段时间的努力我终于不再丢三落四，并且每天上午还会提醒爸爸别忘带东西。
养成好的习惯，有利于以后的学习，工作，生活，习惯决定性格，我可不愿意成我家中的“小马虎”！
6.我不再为学习发愁600字作文
每当作文时，思绪总是喜欢飘回从前。
那时我还是一名初一新生。在小学时作文就极差的我，不禁有些担心起初中的作文了。虽然在我的作文中不乏有高分作文，但那一定是我从网上抄来的。小学老师只要一留作文，我回家的第一件事就是打开电脑，找一篇合适的，然后删一删，改一改，于是一篇作文就完成了。现在已经上初中了，我决定让我的作文有一些改观。
现在，我的作文水平有了一些提高，在这个提高的过程中，我总结出了一些经验，让我现在写作文不再发愁了，写作成了一种乐趣。
我认为，要想写好作文，先要确定好中心。有了一个好的中心，其它的也就不是什么困难了。什么才是一个好的中心呢？首先这个中心是明确的，不能含含糊糊，中心是什么自己都不知道。其次，选的中心最好是一个好选材的，这样可以缩短思考时间，但却不能太俗气，如果真的没有好中心，选一个俗套的也没事，那么就要谈到下面一点了——选材。选材在作文中也是一个很重要的部分。如果一个俗套的中心加上一个俗套的选材，那么这篇文章就绝对不可能成为一个好文的。选材好具体为：一定要新颖，不能够太大众化，要给老师一种眼前一亮的感觉。一个新颖的选材可以让你的文章提升一个档次，而不错的文字也能让你的文章增色不少。每个人的语言特点不同，有的人语言简洁朴实，有的人语言幽默风趣，有的人语言感人唯美，这也让每个人的文章有所不同。让作文提升最重要的一个途径就是要多练，等练到一定篇数时，就会“量变引起质变”，让你的作文提升一大个台阶。
正所谓：众里寻他千百度，默然回首，那人却在，灯火阑珊处。做事如此，作文也如此。
7.我不在为
我不再为玩而发愁
厦门市曾营小学二年（2）班 裴燊
指导老师：王雪芳
我家住在厦门岛外。岛外的公园小、设施差、好玩的项目少。爸爸、妈妈只好带我到岛内去玩，但去岛内来回一次光等车就得几个小时，玩的时间短，每次玩得都不能尽兴。我常为玩而发愁。
前年，厦门园博园开园了。园博园离我家只有二、三里的路程，乘车只要几分钟，方便极了。园博园真大啊！大得一天只能游玩一小部分。园博园真好玩啊！音乐喷泉喷出的水柱高达100米，水柱变化着不同的造型，让我觉得又惊喜又刺激。园博园真美啊！江南园、岭南园、北方园、国际园……让我眼界大开。在以教育为主题的景观园区——中华教育园里，我见到了甲骨文，认识了孔子、李白，知道了成语《闻鸡起舞》、《卧薪尝胆》的来历。
园博园的桥、园博园的盆景、园博园的民俗表演……园博园的一切，都令我着迷，让我留恋忘返。去年，爸爸花了30元为我办了一张园博园的旅游年卡。我可以随时去园博园玩了。有了园博园，我再也不用为岛外没地方玩而发愁了。
8.我不再为作文发愁作文 急求 不要和别人的一样
我不再为作文发愁
我刚上小学时，最怕的就是写作文。 写作时，我脑子一片空白，什么题材也没有，一团乱麻，不知写什么东西好，手握着笔杆，汗水直流。一提起写作，我便是恐惧、焦虑，焦急万分，甚至不想写作文了。
我常常想：“如果上学、考试都不用写作文该多好呀！”可现实是那么的无情，没人愿意写作文可也没人不用写作文。唉，烦死了！
可当我上到三年级时，班主任冯老师就像一盏灯似的，照亮了我写作的迷途。她告诉我们，要多留心观察，将身边发生的所有大事、小事、趣事、奇事、倒霉事，耳闻目睹的事物都刻到脑子里，或记在日记本上。这样还怕没题材吗？
冯老师的话让我醍醐灌顶，从今以后，我再也没有为题材发过愁了。可新的难题又来了。那就是：写作文用的语句一点也不美，就像一杯没味道的白开水，平平淡淡的。 妈妈知道这件事情后，给我买来了一套又一套作文辅导大全，每天都让我读三篇美文，将好的词、句、段都记在脑子里。冯老师也让我们每天都读一两篇美文，将美词、佳句、好段都抄写下来，可谓是煞费苦心呀！
就这样，我的写作水平一路飙升！可光写得好可不够，要写得精！这样一来，冯老师便让我们每天都写一篇小练笔，并让我们将“成语4+1”中的经典都用上.
功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦训练，我用坚贞不屈的精神与滚滚流淌的汗水换来了老师一个又一个的表扬。
从中，我明白了“真金不怕火来炼”、“只要努力，就一定能成功”的道理。 因为我坚信：“事上无难事，只怕有心人。”
9.作文我不再为成绩发愁记叙文
我原来对作文很厌烦，因为作文在考试的分数中占的比例比较高，而我的作文成绩最差，最多只有八九十分，所以开始厌烦起来了。学校放假后，奶奶把我带到郑老师那里学习作文，在那里老师教了我许多的写作方法，老师还叫我多看书才能写好作文。在老师的指导下，我再也不对写作文烦恼了。
回到家，奶奶到新华书店买了许多的关于写作方面的书，让我一边看一边学习里面的写作方法，刚开始我觉得非常枯燥乏味，渐渐地，里面的作文内容慢慢的吸引了我，这让我越看越是喜欢，就开始感兴趣了。慢慢地，便开始照样子写起来了。在假期里郑老师对我无畏的关照、指导和写作文的方法，使我更加进步。
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