育才学习网1.奉新宋应星纪念馆作文300
宋应星（1587—1664？），字长庚，汉族，明朝奉新北乡（今宋埠镇）人，《天工开物》一书的著作者。
该书详细记载了十七世纪中国农业、工业、手工业生产领域中的一百三十多项生产技术，被誉为“中国古代科技百科全书”，在中外科技史上有着极其重要的价值和历史地位。为了纪念宋应星这一伟大科学家，弘扬历史文化，实施科普教育， 1983年，奉新县筹建宋应星纪念馆， 1987年开馆，开馆十六年来，接待中外游客，特别是青少年学生达二十余万人次。
宋应星纪念馆也成为江西省十大名人馆之一。
2.作文《奉新的宋应星记念馆风景》350字
1. 岩石风景区名胜区风景绮丽，是省级一级风景区。今天，我和爸爸、妈妈一起来到岩石风景区游览风光。
2. 一进岩石风景区大门，映入眼帘的是飞流的瀑布，这瀑布叫做“水帘洞天”。走了一会儿，我们来到了一个叫“垂虹洞“的洞口，走进这个洞里，就能看见一块石头，上面刻着“飞来石“。我走出这个“垂虹洞”的时候，我已经满头大汗、气喘吁吁了。哦站在一块石头上，在上面喝着水，休息。过了一会儿，我们继续爬山，我奋力向山上爬去。可是我爬得太快了，爸和妈都爬不动了，我们就在那儿观赏风景，发现那儿的树木的树叶非常的漂亮。后来，我们坐缆车上山了，到了半空中，看见那的桃花树是那么的美丽，我们到了山顶。来了最高处的“飘然亭“了。“飘然亭“分上下两层，亭中央有一张石桌，从亭中向外眺望，是美丽的风景。美丽的海湾风景和市区的风景都在眼皮底下，市区高楼林立，华夏连连，小鸟在空中飞翔，有时有各种船从眼前经过。风景区的旁边还有一座岩石海上的岩石大桥，上面行驶着来来往往的车辆，远远望去，那车辆只有蚂蚁似的这么大，好像一抓就有一大把似的。这里的风景真是美不胜收啊！
3. 我爱汕头，但更爱我的家乡的岩石风景区，因为它给了我快乐，还使我流连忘返。
4.
3.陈嘉庚纪念馆作文要怎么写
到了集美学村，我们都下了车。我们站在人行横道上，面对导游，听他讲着关于陈嘉庚的事情。感觉有点像罚站于街头！我都要等不及了，真希望快点进去参观！
终于可以进去了！高兴死我了！我和凯欣先来到了一个屋子里，看到了陈嘉庚的墨宝，还有图片等，爽死了，可是就是没那个心思去看那些内容啦！看到了许多陈嘉庚的墨宝和书籍，却没有看，渐渐我觉得有些无聊，凯欣也这样认为。呵呵，参观到了陈嘉庚的客厅，哇！不愧为富翁！客厅竟然这么大，比我家客厅大0. 0001，崇拜！哇，那幅画还挺漂亮的，不过未免有点模糊吧，根本不知道在画什么，鬼画符吧！
看完了客厅，我和凯欣来到了陈嘉庚的办公室窗外，往里看，蛮旧的。什么里面竟然有棺材！别班的同学喊了起来：“闹鬼啦！快来看！闹鬼啦！”一说心就寒了，小猪就是怕鬼呀~不要紧！弟弟会保护我的，管她什么无头鬼、女鬼的！！全部给我滚边去！谢谢弟弟同志！
来到了餐厅，哇！还挺不错得嘛！羡慕！挺漂亮的~要是偶家在这里就好了，还是算了，免得闹鬼~哎 。 。
4.小学生写参观博物馆及纪念馆的作文应怎么写
星期天，妈妈带我去参观运河工业三馆。运河工业三馆分别是中国伞博物馆、中国扇博物馆、中国刀剪剑博物馆。不过今天，我们只去了伞博物馆和刀剪剑博物
馆。
我们先去了中国伞博物馆，这里综合展示了以中国为代表的伞文化、伞历、伞故事、制伞工艺技术以及伞艺术，是世界首创的伞主题博物馆。展厅里用星星点点的灯
光投射在地面上，布置成一个雨境，我们就在“蒙蒙细雨”中慢慢了解伞的起源、伞的制作、伞的历史。西湖绸伞还是杭州特产之一呢！最特别的是，博物馆还展示
了世界各国形形色色的新型雨伞。双人伞很可爱，可以让两个人用，而且只有一个柄，既美观又实用。还有带电灯的伞，婴儿车伞等等。
接着，我们来到了中国刀剪剑博物馆。这里向我们介绍和展现了刀剪剑“物开一刃为刀，两面开刃为剑，双刀相交为剪”的独特文化。我们在展厅里了解刀剪剑的历
史文化，也可以从生活化视角去体验民间风俗、生活趣识。除了剪刀的起源、刀剑的制作，我最感兴趣的是3D影院放映的《古代战争中的刀剑》。千军万马、奋力
拼杀的场面让我觉得非常震撼，让我感受到战争中刀光剑影的氛围，体味冷兵器时代刀剑的魅力。
参观博物馆让我大开眼界，我下次还要来参观中国扇博物馆
5.周敦颐纪念馆写作文
“…予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……”这是周敦颐的一句千古绝唱。
周敦颐，人称周子，今湖南道县人，我也作为一个湖南人，我也是对他佩服不已，对他的了解也稍稍有一些。他从小喜爱读书，在家乡道州营道地方颇有名气，人们
都说他"志趣高远，博学力行，有古人之风"。可见，他小时候就十分聪慧与勤奋好学了。而在周敦颐14岁时，其父病逝。于是他与哥哥卢敦文，随母投靠衡阳舅
父郑向，后来郑向向皇帝保奏，为他谋到了一个监主薄的职位。他在职期间，尽心尽力，深得民心，不仅一边办公事，还一边开始研究《周易》，后来终于写出了他
的重要着作《太极图·易说》。周敦颐后来还创办了理学派，他的学问与气度，有许多人追随与学习，后来还出现了两兄弟，名唤为程颢、程颐，他们俩在周敦颐死
后还继续发扬理学派。可见，周敦颐是多么好学呀！
可是在我的心中，周敦颐不仅是好学的，他十分还高洁傲岸。那些自以为自己十分伟大，十分了不起的角色，才是真正的愚蠢与无能，就像臧克家曾经写过这样一句
话：“有的人，骑在人民头上：‘呵，我多伟大！’有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想‘不朽’；有的人，情愿做野草，等着地下的火
烧。”，还有一个贴近于我们生活的事例：柯震东在2002年是拍了央视的一个禁毒宣传片，可令人嘲讽的是，在同年，他也开始接触吸毒……
周敦颐这样一个高尚的人，怎么能不值得大家的崇拜与敬仰呢？周敦颐，我心中的周敦颐啊，我要向你学习，学习你的好学，学习你的高尚品质！
6.参观**纪念纪念馆的作文怎么写
今天我和爸爸妈妈怀着崇敬的心情，去参观**纪念馆。一进馆门，就见纪念馆树立在被宽阔的水面、碧绿的小草包围之中。主馆坐落在绿色草坪的基台上，象征着我们敬爱的**是中国人民忠实的儿子，他将永远扎根在祖国的土地上。主馆四方八面体寓意着**的精神普照着我们中华民族。四根花岗岩石柱寓含着**提出要在我国实现“四个现代化”的宏伟设想。在主馆大厅内有一座**全身汉白玉座像，四周由鲜花、长春盆景簇拥，像一位顶天立地的伟人正在思考着国家的发展，家乡的进步。站在观景台上，阵阵清风迎面赴来，远眺古城，即可以感受着城市丰富历史文化，也发现正在发生日新月异的变化，一座座高楼大厦拔地而起。
来到附馆，建筑呈人字型，体现了**是人民的好总理，他永远活在人们的心中。附馆展示了总理一生所经历的图片、影音、实物资料，每个展示都有一个小故事，都有一个画面呈现在你的眼前。听旁边的导游在讲总理的生平，我深受感动。有几个小故事让我印象尤其深刻：
为中华之崛起而读书
1910十二岁的**故乡淮安，前往沈阳东关模范学校读书。**在这里开始接触到许多新知识，开阔了眼界。有一次学校魏校长要讲修身课的“立命”一节。当时，辛亥革命爆发不久，人们的思想处在明显变化中，很多人找不到为之追求的理想。魏校长有感于此，讲课讲到最精彩处，突然停顿下来，问学生：“诸位同学为什么而读书？”有的回答为光耀门楣而读书、有的回答为明礼而读书，在当时的封建教育两位学生的回答也不能算错。
魏校长直摇头。他走到**面前说：“**，你是为什么而读书？”
**站起来，庄重地回答道：
“为中华之崛起而读书。”
听了这样的回答，魏校长非常兴奋。就追问一句：“你是为什么而读书？”
**大声地向同学们重复了一遍。
课堂上，寂静无声。全班同学都把敬佩的目光投向了**。
魏校长用得意的眼神望了望**，“常言道，有志不在年高，他才十二岁，就怀着振兴中华，使之崛起于世界的宏图大志，大家都应以他为楷模……”
拒修西花厅
西花厅是总理在中南海的办公场所，在这里生活了整整二十六个年。西花厅后院的几间旧式平房，是总理的办公室。这几间老式平房由于年久失修，家具油漆已以脱落，屋顶漏雨，屋内地面潮湿。门窗不能密封，每当严冬来临时，工作人员只得用旧报纸裱糊以挡御寒风。
西花厅工作人员曾多次提出对房屋进行修缮的请求，都遭到了**的拒绝。一次**到外地调查研究，工作人员认为时机难得，乘机对西花厅总理办公室进行简单的维修。只不过是修了屋顶、铺了水泥地、粉刷了墙壁、换上了新吊灯、挂上窗帘而已。两个月后，总理回到了西花厅，当他看到了焕然一新的西花厅时，感觉非常意外，同时也很生气，立即找来相关工作人员，严厉地批评了一番，然后说：“这样搞，造成浪费，影响多不好。我要求别人做到的自己却没有做到。”**无可奈何地说：“房子已经修了，不好再动。但必须把新加的吊灯和窗帘拿下去，将原来的旧木床换回来。”工作人员深知总理的秉性只好停止了没有完工的修缮。修房事情之后，**先后三次在**会议上自我批评，批评自己律己不严。打那以后以后，**对房屋修缮的控制更加严格了，直到**逝世，西花厅再也没有维修过。
总理一生没有留下财物、骨灰，却在人们心中留下一座高大的丰碑。
7.【孙中山纪念馆参观记作文】
孙中山纪念馆，原名藏经楼，位于中山陵与灵谷寺之间的密林中，是一座仿清代喇嘛寺的古典建筑。
它依山而建，气势恢宏，这里就是保存展示一代伟人孙中山先生史迹的博物馆--孙中山纪念馆。我们顺着林荫小道来到孙中山纪念馆，首先映入眼帘的是广场中央石阶上矗立的一座孙中山全身铜像。
这尊铜像高2.9米，重达一吨多，以孙中山向民众发表演说的姿势为造型，气势磅礴，栩栩如生。这尊铜像是孙中山生前的日本友人梅屋庄吉赠送的。
爬上高高的台阶，我们走进了孙中山纪念馆的一楼大厅。大厅的四壁镶嵌着孙中山先生手书的《建国大纲》全文巨匾。
正面壁上镌刻有胡汉民手书《总理遗嘱》，两侧是孙中山手书"人类进化，世界大同"对联。我们走上三楼，三楼是孙中山先生史迹陈列室，这是孙中山纪念馆的基本陈列，有四个展厅，共展出孙中山先生的史料图片378幅，还有实物、手迹、书籍等。
全部陈列分九个部分：少年壮志、奔走革命、创建民国、讨袁护法、新的征途、病逝建陵、迎榇奉安、陵园今昔、浩气长存。四楼展厅用于举办各种临时陈列。
我们绕着主楼参观，主楼后面的一座大型碑廊，碑廊长125米，左右对称环抱主楼，中轴线上建僧房5间，两翼有回廊与碑亭两座相连。碑廊内镶嵌冯玉祥将军赠送的河南嵩山青石碑138块，每块碑高1.9米，宽0.9米，上面镌刻孙中山先生所著《三民主义》全文，共16讲，15.5万字。
碑文分别由张乃恭、陈天赐、叶恭绰、邓散木等民国时期14位书法家正楷书写，风格各异。其中唐仲芳刻石，尤为书必俱佳的珍品，被定为二级文物。
这次参观了孙中山纪念馆，既使我感受到孙中山纪念馆的庄重，也让知道了许多关于孙中山先生的事情。啊！今天的收获可真多呀。
8.台州戚继光纪念馆作文400字
今天，我怀着激动的心情参观戚继光驻兵遗址。一走近，一座鲜红的拱形大门映入眼帘，顶上由能工巧匠雕刻成的两条巨龙，虽然破旧，可也栩栩如生，这可是有着三百多年悠久历史的伟大建筑呀！她的每一处，都有着历史的沧桑。
迈进大门，是一个不大的花园，我不禁肃然起静。大门后面写着“东南屏障”四个金雕大字。两根高大的松柏屹立左右，显得很苍翠。屏障后面有一架用石板铺成的拱形小桥，桥栏上有8根黑白相间的石柱子，每根柱子上都蹲着一只古色古香的石狮子，它们的眼睛看着前方，好像是守卫着这座桥，又好像在欢迎来往的游客。穿过石板桥，两幅对联令人刮目相看，其中一副是这样写的：名播千秋照典籍，身经百战著勋功。
穿过横栏，中央有一块用红木做的屏风，上面刻着戚继光挥笔写下的《马上作》：南北驱驰报主情，江花边月笑平生，一年三百六十日，多是横戈马上行。 我想，这就是戚继光戎马一生的写照吧。沿着石板铺成的小路，我们又来到了另一个大天井，两旁各有一个荷花池，水清澈见底，水里有几条红鲤鱼，鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，让这里显得越发幽静。
沿着台阶拾级而上，我们来到了一座仿古建筑――大殿。哇！大殿好美啊！首先映入眼帘的是戚继光的塑像，只见他身披朱红色的战袍，手持银光闪闪的宝剑，双目沉着而冷静地凝视着前方，也许他正面对像潮水一样蜂涌而来的敌军，指挥若定，显出了一个大将军的风范。塑像上方，有一块用镏金做的匾额，上面由著名的书法家沙孟海先生的亲笔提名：威镇海疆，那四个苍劲而坚韧的大字。
接下来，我们又去参观了各个陈列室，那里摆放着一些军用物品，有战略军事图、敌人数目统计图等等，更令人称奇的是那里放着一支用毛竹杆做成的长枪，遥想这支长枪，跟着戚继光南征北战，不知立下了多少汗马功劳------。
这次参观，让我更深地了解到了戚继光一一一个伟大的民族英雄。
9.写黄公望纪念馆的作文400个字
“妈妈，五一长假我们去那里玩？”我跳到妈妈身边问。“这个要去问你爸，反正我已经把零食买好了。”妈妈指指正在看书的爸爸。爸爸告诉我下午就去，可是去什么地方先不告诉我。
这可把我急坏了，不告诉我去哪儿。连妈妈也不知道去哪。到了下午12:30，爸爸带着我们全家开着车驶向目的地。
到了黄公望森林公园，爸爸说：“就是这里。”我看了看，有些破烂，也没多少人来，我的脸上露出不满的表情，说：“这里有什么好的，爸爸我们换个地方吧！”“不行，这里其实也不错，你不进去则么知道好不好？”我没办法，只好硬着头皮进去了，可是一脸不情愿，好象别人欠我债似的。妈妈看我那么不开心，于是拉住我的手和我说：“这里的水清澈见底，等一下拿些回去给那2条鱼换换水！”我抬起头，对妈妈做了一个“ok”的手势。走进黄公望森林公园，只见除了道上是一层层厚厚的枯叶之外，两旁都是竹子。而且，上面总有一些数字，比如：2和5。我不明白了：为什么有写上数字？这些数字是干吗用的？爸爸告诉我，上面的数字就代表年份，比如：2002年的就写一个2。可是干吗用的，爸爸也说不清楚。
继续往前走，就看到了一尊观音像，我们一家三口走上前去，仔细端详起来：整个观音像非常大，神态自然。爸爸说：“造好这个观音像，时间一定少不了！”我似懂非懂地点点头。
观音像的旁边就是妈妈说的那条小溪了。这条小溪果然非常干净，许多游人都赞叹道：“这里的水太好了！”我看看妈妈手中的空瓶子，偷偷的笑了。我们找了一个干净的地方，小心翼翼地走下去，爸爸妈妈陪我一起灌了满满一瓶水，开开心心地离开了。
因为时间关系，我们没有走完全程，但也很高兴，体验了大自然的心声。
10.写一篇作文：美丽的羲之故居怎么写
著名的大书法家王羲之，被人们誉为“书圣”。星期天，我和几个同学怀着对大书法家的仰慕和崇敬之情，参观了“书圣”故居。 来到故居门口，首先映入眼帘的是五个苍劲有力的大字一一王羲之故居。大门两旁蹲坐着两只威武雄壮的石狮子，好像两名卫士，日夜守卫在门前。 进入大门，呈现在我们眼前的是一个微波荡漾的墨绿色的大水池。池边垂柳悬丝，鲜花盛开，怪石嶙峋，倒映水中，构成了一幅壮观的自然画。据说，这里是当年王羲之苦练书法的地方。由于，'I临池学书，池水尽墨”。因此得名洗砚池。 沿着池边往西走，便是一条曲折的长廊-一墨华轩。墨华轩是仿古建筑，轩内数百块石碑上，留下了历代书法家精湛的作品，龙飞凤舞，别具风格。
其中，以王羲之的《兰亭集序》最令人赞叹，里面有20多个“之”字，竟无一字字形相同，每个字都有独特的风格，可见他练字的功力极深啊！导游告诉我们：王羲之当年苦练书法，有一次，他边吃饭边揣摩写字之事，竟把墨汁当成蒜泥蘸着吃了。听厂这个有趣的故事，我不禁笑起来，但静心一想，这正是朽圣之所以成名的诀窍吧！ 站在墨华轩的尽头往右看，洗砚池北面是作高大雄伟的塑像一仁羲之青铜立像。只见他一手握笔，。手背在身后，昂泞挺胸，神采奕奕，仿佛正待挥毫书写一幅佳对。这轩昂的zv势，给人利，蓬勃向l的力量。 铜像背后就是“螂呀书院”。
它是晋代时期的建筑，里面摆放着古桌、古凳。从那残缺的文物上可以看到王羲之和他的儿子王献之的笔墨真迹。还有故居出土的书法用品及晋代器物等。那些真迹 “飘若浮云，矫若惊龙”，虽然历经年代已十分久远，墨迹却仍然像未干的样子，真不愧为书坛的珍品。 走出螂呀书院，我们又参观了晒书台、砚碑亭、晋墨斋、石拱桥等各处景点。不论走到哪里，都会使我触景生情，联想到当年书圣王羲之专心研究书法艺术的一幕幕动人情景，心里充满敬意。 最后我们穿过一片翠绿的竹林，沿着池边又回到大门口，伫立在“洗砚池”三个大字前，我的心情久久不能平静。我酷爱书法，但不知从何做起，今日一游，真是受益匪浅啊！
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