育才学习网1.障碍的障怎么写ダドヅデドトヅヅデドデきぁかかぉ
日语平假名和片假名，没有什么意思。
中文翻译为 アイウエオァィゥェォカキクケコガギグゲゴサシスセソザジズゼゾタチツテトダヂヅデドッナニヌフヘホバネノハヒビブベボパピプペポマミムメモャヤュユョヨラリルレロワヰヱヲンヴヵヶヽヾ゛゜ー、。““爱你们！くけぅぇ画不ぎぐ月您调味料ざじ不啦哦们重新づで门路狐狸快跑什么的是不去的话咱们ひふ外びぶ吃ぱぴぷぺぽまみむめもやゆよゃゅょらりるれろわをんゎ゛゜—壶，。
“，“，” 日文写法及读音：平仮名（ひらがな）（Hiragana）。平假名是日语使用的表音文字的一种。
平假名除一两个例外，均是从中国汉字的草书演化而来的，形成于公元9世纪。早期为日本女性专用，后随着紫式部的《源氏物语》的流行而使得日本男性也开始接受和使用平假名。
片假名（片仮名 カタカナ katakana），是日文的一种，与平假名合称“假名”。
2.求关于战胜困难,写爱的作文各一篇 要记叙文~
战胜困难
人生短暂，只有学会了战胜困难，才算是学会了生存。在你遇到困难的时候，是退缩还是迎面而上；是逃避还是勇敢面对；是半途而废还是像夏骆缔姐妹一样永不言弃？
扪心自问：我学会战胜困难了吗？13年，漫长的岁月，在经过了几年的“风吹雨打”，几年的历练，我们或多或少的明白了些什么，不是吗？随着我们年龄的增长，一路上遇到的困难如同树木的年轮，也在一圈圈地增长。儿时的我们有“家”这个“避风港”，可现在，我们不能再依赖父母，因为总是躲在“避风港”里，我们永远不会长大，就算是麻雀也会离开妈妈，独自飞翔在象征着自由的天空，学会战胜困难是我们在成长的路途中不可缺少的一环。在困难面前，我们只能选择战胜。
在我咿呀学语时就遇到了数不尽的困难，那是我还不懂什么叫“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”在与困难邂逅时，只知道一味地逃避，经常以哭泣来面对面前的障碍。困难对于那时的我来说，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的脚下，只是抬头仰望它，从没有想过要去翻越它。
当我第一次站在长城的起点，望着这条盘曲在延绵的山间的“巨龙”，我怕了。就在我准备退却时，想起了妈妈读过的书——《鲁滨逊漂流记》，虽不知道其中的寓意，但却牢牢地记住了妈妈的话：“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在遇到困难时，你必须克服，战胜它，不能逃避。”于是，我决定凭自己的力量向这条“巨龙”挑战！成为胜者，付出汗水是必然的。当我站在终点时，已是大汗淋漓，但心里却有说不出的喜悦。由于我还小，不知道我已经踏出了人生的，也是至关重要的一步。
自从那次，我学会了战胜困难。我不再是一只只会躲避海浪的企鹅，因为我知道大海不可能永远风平浪静；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因为我知道天空不可能永远万里无云；我不再是一只被妈妈维护的袋鼠，因为我知道时间不可能永远停留在儿时。我将是一只会搏击长空的鹰，不害怕眼前的障碍，辽阔的天空是展示自我的舞台，因为我战胜了困难。
我将以海伦.凯勒为模范，让“千磨万击还艰劲，任尔东西南北风”这千古流转的佳句不断鼓励，鞭策我，成为在困难面前永远的胜者！
3.跨越性格障碍作文怎样写
跨越那道“山” 乌云，狂风，暴雨，雷电。
如黑色的恶魔在兴风作浪！我，害怕了；你，害怕了；他，也害怕了。 然而这时，一线温暖的阳光照在我的脸上！我仰起头，望着天空——是如此的温暖！你，我，他，在那一时刻感到了无尽的快乐。
当太阳用她温暖而有力的大手推开这些兴风作浪的“怪物”时，大地的一切又露出了甜甜的微笑…… 看，太阳用她美丽的彩虹纱巾装点着天空，让我们不再害怕，不再恐惧！我大叫，你大叫，他也大叫——我们喜欢这美好！我们永远爱这幸福的刹那！ 不是吗？我们人与人之间也是如此。为什么非要让你我之间隔上乌云？为什么要把你我用大山隔开？为什么不能跨越那道山，推看那乌云？为什么要忍受乌云下的阴暗之苦，大山后的孤独？ 歌里唱得好：“轻轻推开沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”还有：“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干……”。
有人说，自己不愿和朋友在一起，因为那样会不太自然，人们往往带着面罩，总是隐盖心灵的一面……其实，你不曾想过，攀登心灵之间的大山是需要共同的力量，是需要两颗心灵都无比纯洁的一种境界！是必要用血和汗水一同作者份爱的种子的肥料；是必要用这最甜美的阳光作种子的生长动力；是必要用心灵间的相互理解作其深深生根的土壤！一切完全后，经得住时间的考验，那么，你将会成功！因为，你已经建立登山的根本基源。 来，伸出你的手，多给与别人一些关怀！自己没事——现在苦，以后甜！让我们的心彼此之间靠得近些，在靠近些。
等到那可吸收了全部的爱与关怀的树长成时，那么这时，我们会跨越我们彼此之间的心灵的大山！ 那时你会发现——原来，山后的世界，如此美好。
4.爱与碍的作文该怎么写
每个父母都是爱孩子的，爱可以帮助孩子成长，溺爱却阻止他们成长。什么是爱，什么是溺爱，也许很多成人并未认真思考过。爱，是世界上必不可少的，各种各样的爱都充满了生活的每一个细节。唯一不起眼的爱就是溺爱，过度的爱就成了溺爱。
孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套，变成一条绳的束搏.
在我们中国的家庭中，一直存在着一个比较明显的缺点，做父母的舔犊情深，家长都很宠爱自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性，然而对孩子爱过了头，陷入了溺爱，便是害了孩子，这是父母的失职。在家庭里往往有“小皇帝”，长辈们总是很心疼孙子会受苦，总是不肯让孩子学会在地上走，摔跟头。孙子孙女都被宠坏了，他们衣来伸手，饭来张口。孩子完全不会做家务，孩子完全不做任何事。孩子就像一个小皇帝，它们想要什么，就有什么，想干什么，就干什么，对孩子的过度满足，有求必应，是对孩子最大的伤害。结果使孩子的欲望不断发展，这种性格一旦形成，到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的边缘。
望子成龙，望女成凤是许多家庭父母的愿望。但是要想实现这些愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确地的面对挫折，不断的战胜困难，才能独立生活，立足于这个社会。从这里，我们不妨可以悟出一个事实，溺爱可以扭曲一枝好苗、一个好生命，它就像一只黑色的染缸可以把洁白无瑕的生命给染黑了。是的，曾经就有人把90年代的孩子们比做是“小皇帝”。那些做家长的和长辈们又何曾想到，他们百般溺爱所培养出来的孩子是会怎样呢？我想只能培养出一种娇贵的心态，品行上的畸形儿而已，其结果同家长的愿望是相反的。我认为，如果成人的爱不符合儿童真正的内在需求，剥夺儿童按其自然规律成长的自由，剥夺了儿童支配自己思想和行为的权力，这种爱就是溺爱！而这种爱会使孩子偏离自己正确的发展道路而行，结果造成出现很多问题，这些问题源于成人，而成人却不知，每天为孩子的各种问题头疼不已。
如果长辈们是爱我们的，请你们给我们机会锻炼自己，因为社会上不需要“小皇帝”，社会上需要有用的人。如果你是“望子成龙，望女成凤”的，请你多给我们事做，请你多教我们本领，我们要在这个社会上立足。如果你继续溺爱我们，那我们生存在这个繁荣昌盛的新社会里又有什么用？我来这个世上干什么呢？长辈们，一切都不要说了，我们明白你的心意，我们知道你爱我们。
其实很多孩子都想摆脱那种家里人的那溺爱的束搏，他们不想什么事都依赖家里人，也不想做一个无能的人，更不想在学校被其他同学嘲笑什么都不会做。
年青的家长们，尊敬的长辈们，如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才，一个身体健康、心灵美好的人，那请听我一句忠告吧：请停止你对孩子的溺爱！
5.爱字是咋写的
爱是一种发自于内心的情感。
爱是无私的给予，包括物质、感情、行动等形式。有爱的人有朋友，博爱的人朋友广。没有爱的人特吝啬不关心其他的一切只有自私，这种人父子兄弟视若路人甚至仇人相见。这种人是社会发展的障碍。 爱是与生俱来的，所以可以认为是本性的特质，换言之，爱是作为人必须具备的本质之一。虽然世界各民族间的文化差异使得一个普世的爱的定义难以道明，但并不是不可能成立（沙皮亚-沃尔福假设）。爱可以包括灵魂或心灵上的爱、对法律与组织的爱、对自己的爱、对食物的爱、对金钱的爱、对学习的爱、对权力的爱、对名誉的爱、对他人的爱数之不尽。不同人对其所接受的爱有着不同的重视程度。爱本质上为一个抽象概念，可以体验但却难以言语。
