育才学习网1.四年级作文400字我想有个弟弟
这周我读完了故事书《我想有个弟弟》，故事讲卡梅利多没有小弟弟，很孤独和郁闷。因为卡梅利多的妈妈生的蛋是全鸡舍里最好的，农场主拿走了所有的蛋，她没有孵化鸡蛋的机会。好心的鸬鷀佩罗愿意帮他们，在自己的木桶里孵卡梅拉的鸡蛋，卡梅利多终于看到奇迹，蛋壳里出现了小弟弟的轮廓。
一天两只饥饿的刺猬跑到了鸡舍，偷走了他们的小弟弟，卡梅利多和贝里奥赶紧追出去拦他们，两只刺猬跑掉了。鸡蛋里面的小鸡也破壳而出，原来是一个小妹妹，不过卡梅利多觉得有个小妹妹也不错，他们形影不离，每天都快乐地一起做游戏。
2.找《我真想有这样一位语文老师》,四年级作文
每一个人的一生都有许许多多的梦想。我也有很多梦想，我想当一名科学家，坐上宇宙飞船飞上太空。去探险太空人类居住的环境中有关的奥秘。我想当一名画家，画出一匹会飞的马，让它带我去遥远的草原上快乐地游玩。我想当一名医生，发明出一种特效药，无论人们得了什么病，吃下我研制的这种特效药，就会转危为安，身体马上好起来。但是，在我的小学语文老师的影响下，我觉得当一名语文教师更适合我。
从她身上，我看出教师工作的辛苦，教师职业的伟大。一个人，无论他的功名成就再大，无论他的地位再高，都离不开教师的谆谆教导。所以，将来我想成为一名语文教师。
假如我是一名语文老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。
我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。
假如我是一名语文老师，那么我的染着明媚色彩的教学生涯，就像一首优美的长篇叙事诗，掀开了第一页。我要激励我的学生，使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路……理想是船，载着你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”啊，这是我给他们上的一堂思想教育课。
假如我是一名语文老师，我要教他们爱祖国，祖国是他们最亲爱的妈妈，让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的小说，让他们去领会那汹涌、磅礴的气势，清新、隽永的风格，刚健、浑沉的笔触……
假如我是一名语文老师，我绝不会像别的老师那样，布置珠穆郎玛峰般的作业让学生做。我会让他们每天做简简单单的作业，让他们每天都轻松、快乐地学习。
假如我是一名语文老师，我不会让同学们整天呆在一个闷乎乎的教室里，我会带他们投入大自然的怀抱中去，呼吸新鲜空气，尽情领略大自然的无限美景。让同学们把书本上知识应用到自然界中去，又从自然界中学到许多书本上没有的东西，提高了学习兴趣。这样，既锻炼了身体，又丰富了知识，真是一举两得。
假如我是一名语文老师，我将有喷不完的热情。在课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假如我是一名语文老师，我不自高自大。我要向学生们学习，学习他们身上闪光的东西，不断提高业务水平，做为人师表的楷模。对待他们，我不应该有偏袒的私心。
假如我是一名语文老师，我多么希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生，我希望他们成为诗人、作家。但我不勉强他们走文学的道路。要让他们选择自己喜爱的事业，在不同的工作岗位上，为祖国作出贡献。我希望他们“青出于蓝胜于蓝”，将来，看到他们在各自的工作岗位上做出成绩时，我会无愧地说，那是我的学生。
这，就是我，一位未来的语文老师的全部奢望。但这只是假设的。难道假设就不能变成现实？能的，我将凭自己的信心和毅力，成为一位名副其实的语文老师。
3.四年级,以,我多想有一个朋友,为题目,写一篇作文,300至400字
我多想有一个朋友，这个是我的愿望之一！每个人应该都至少有一个知心朋友吧，我却没有。
现在我在班里过的说好也不好，说不好也好。我现在想有一个可以和我在一起快乐的玩耍，一起勤奋的学习，一起真心的交谈的知心朋友。知心朋友对自己的好处非常多。在你一个人没事可做的时候，知心朋友会和你玩、会陪陪你；在你学习上遇到困难的时候，知心朋友会帮助你和你一起解决困难；当你遇到烦心事或遇到什么悲伤事，知心朋友会帮你把烦心事和悲伤事越化越小，甚至化为乌有。如果把开心的事分享给知心朋友，大家也就一起快乐。记得一位名人说过：“拥有一个知心朋友，你将拥有两份的快乐，免去一半的忧愁。”有个知心朋友，多好呀。
一般朋友平时只是打打闹闹，没有什么真感情。如果你和他说心里话，说不定他会像别人宣传；如果你生病、受伤什么的，说不定他们都不会伤心，更别说来你家看你之类的了。而知心朋友则就大大不同了，知心朋友会分享自己的事与你听，如果你生病、受伤了，他就会为你伤心、去看望你！
如果我有了好朋友，我会珍惜这个好朋友。
我好想有个好朋友……
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4.四年级作文400字我想有个弟弟
这周我读完了故事书《我想有个弟弟》，故事讲卡梅利多没有小弟弟，很孤独和郁闷。
因为卡梅利多的妈妈生的蛋是全鸡舍里最好的，农场主拿走了所有的蛋，她没有孵化鸡蛋的机会。好心的鸬鷀佩罗愿意帮他们，在自己的木桶里孵卡梅拉的鸡蛋，卡梅利多终于看到奇迹，蛋壳里出现了小弟弟的轮廓。
一天两只饥饿的刺猬跑到了鸡舍，偷走了他们的小弟弟，卡梅利多和贝里奥赶紧追出去拦他们，两只刺猬跑掉了。鸡蛋里面的小鸡也破壳而出，原来是一个小妹妹，不过卡梅利多觉得有个小妹妹也不错，他们形影不离，每天都快乐地一起做游戏。
5.作文300字四年级我想有个什么节
每个人都有梦想，有的想成为一位伟大的科学家；有的想成为一位附有艺术细胞的漫画家；有的想成为一位歌声优美的音乐家……而我却像成为那默默无闻的老师。
假如我当上了老师。此时此刻有一位同学在哭泣，我便会上去问：“小朋友，你为什么哭呀？”他回答说：“我语文考试考了80分，妈妈批评了我。”
我听了，将会说：“小朋友，你妈妈批评了你是为了你好，你听过‘失败是成功之母’这句话吗？你失败了一次并不代表你永远会失败，其实只要你肯往上爬，成功便会来到你身边。你懂了吗？”小朋友擦了擦眼泪说：“老师，谢谢你，我懂了。”
这时。我就感到心窝里暖暖的。
因为我帮助了人。 假如我当上了老师。
我看见一位同学考试考了一百分，便四处炫耀，取笑其他同学考得差。我便会上前阻止，对那位同学说：“小朋友，本来你考了100分那是件令人喜悦的事情，但如今你拿着考了100分的荣誉去取笑他人，去炫耀，那么你考了一百分，将是一种耻辱，因为是他使你骄傲。
那位同学听了以后，立马向四周的同学说：“同学们，对不起，我不应该以自己考了一百分，而去取笑你们，我错了，请大家原谅我吧！”其他同学都笑了。看到这种画面我也会开心的笑了。
虽然这个梦想离我有些距离，但我会用全部的能力去实现。只要不放弃，我相信能成功。
加油。
6.四年级“我想有个自由节”作文1000字
我想有个自由节。因为每天晚上一写好作业，我把电视一打开，妈妈就唠叨起来。
我梦想在自由节这一天，同学们都不用上课，我们把所有烦恼都抛到九霄云外去，不用想今天会不会考试，还有多少作业没做完，作业本上有没有错题等等……
所有同学都在操场上尽情地玩耍，有的在跳绳，有的三五成群的在做游戏，并且都大声地喊着：“油菜花，花油菜，请你们那边来一个……”。有的在玩抖空竹，而最引人注目的是那些正在跳舞的女同学。操场上真是热闹非凡啊！
在那天玩耍时，我们不用去管那“叮铃铃，叮铃铃”的上课铃声。同学们不会因为玩得正高兴，而被上课铃声打断了，每个同学都一脸扫兴，很不情愿地走进教室。而我们一直可以玩到自己玩累，不想玩了为止。
我期待着自由节赶快到来！
7.四年级作文我想到了什么
我想到了那句名言
那时候，我想起了这句名言……
在遇到困难的时候，想要放弃的时候，我想起了“世上无难事，只怕有心人”这句名言。小时候我练习骑自行车的时候，经常失足跌倒，我想过放弃，但一想到“世上无难事，只怕有心人”这句名言，我就会重新充满信心。
我在刚练骑自行车的时候，信心十足，爷爷在后面扶着自行车，我就慢慢跟着爷爷的步子骑，过了一会，爷爷悄悄松开手，我也不知道，就一直骑，过了一会到了拐弯处，我就回头看了一眼爷爷，想不到爷爷竟一直在后面跟着我跑，我顿时愣住了，也不知道拐弯了，直接骑到了草坪里，车子带人一起翻了。
我站起来，抖了抖身上的泥，气得把车子扔到了路边，说：“怎么骑自行车这么难，我不学了。”于是我便往家走，走到半路，我想起了事上无难事，只怕有心人这句话，我想了又想，最后觉得我不能就这么放弃，我要接着学。
于是我又跑了回去，看到爷爷正扶着车在等我呢。我跑过去，从爷爷手里接过车子，继续练了起来。又练了几个小时，我学会了骑自行车。看着爷爷赞许的笑容，我高兴极了。我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
8.我想有个星期八作文,写夏天我能干什么,四年级
我想有个星期八，连小孩都知道一周只有七天，怎么可能有星八呢？
这种想法可能都源于儿童压力太大，一年52个星期，一星期七天，似乎每天都有忙不完的活。校的“课堂作业本”，爸爸妈妈的“英汉本”……哎，我真想有个星期八，可以干自己喜欢的事。
我真想有个星期八！可以躺在沙发上，边伸懒腰，边看电视。《赛尔号》。《小女神花》。《孙悟空》。《哪吒传奇》……统统看个够！
春天的星期八我会去植树。浇水。捉虫。施肥。
夏天的星期八我会去游泳。
秋天的星期八我会去放风筝。
冬天的星期八我会去堆雪人。
如果有个星期八，那该有多好呀！
9.四年级“我想有个自由节”作文1000字
我想有个自由节。
因为每天晚上一写好作业，我把电视一打开，妈妈就唠叨起来。 我梦想在自由节这一天，同学们都不用上课，我们把所有烦恼都抛到九霄云外去，不用想今天会不会考试，还有多少作业没做完，作业本上有没有错题等等…… 所有同学都在操场上尽情地玩耍，有的在跳绳，有的三五成群的在做游戏，并且都大声地喊着：“油菜花，花油菜，请你们那边来一个……”。
有的在玩抖空竹，而最引人注目的是那些正在跳舞的女同学。操场上真是热闹非凡啊！ 在那天玩耍时，我们不用去管那“叮铃铃，叮铃铃”的上课铃声。
同学们不会因为玩得正高兴，而被上课铃声打断了，每个同学都一脸扫兴，很不情愿地走进教室。而我们一直可以玩到自己玩累，不想玩了为止。
我期待着自由节赶快到来。
10.作文 我想有这样一个暑假
我希望有这样一个假期
爸爸妈妈，你们好！
此时此刻，女儿正坐在考场内给你们写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心愿：我希望今年的暑假生活由我自己来安排，过一个我期盼已久的真正属于我的暑假。
我希望有这么一个暑假，一个没有“过多要求”的暑假。
妈妈您还记得吗，以前的每一个暑假，您都会向我提出一系列的要求。小学时的每一个暑假，您都会要求我每天写一篇作文；小学毕业那年的暑假，您又要求我每天一篇作文，外加三张练字。上初中了，您便要求我每天午睡。我理解您的良苦用心，我也感受到这些练习和休息让我至今受益不小。但您不明白这些并非是女儿想要的全部。我多么希望也有时间和同学一起出去郊游踏青，我也多么希望有机会和朋友们去树林草地散步谈心，我又多么希望在午饭后和名著进行一番亲密交流。爸爸妈妈，能答应给女儿这样一个宽松自主的暑假吗？
我希望有这么一个暑假，一个没有“锁门”的暑假。
爸爸妈妈，女儿一直没有忘记以往的每个暑假。只要你们上班或出门，你们都会锁上大门，让我没法出去。你们说是为了我的人身安全。但你们是否知道，那一扇铁门阻挡的不仅是我十几岁的躯壳，还有一个企盼了解外面精彩世界的少年的好奇心。铁门锁住了一个少年本该飞扬的思绪，我成了井底之蛙。多少次我只能透过小小的“猫眼”去窥看外面楼梯间的世界；多少次，朋友的电话邀约，我只能以“没空”撒谎推辞；又多少次，我眺望窗口美景，却又黯然伤神。爸爸您一定还记得《笼中鸟》，那是我四年级暑假时写的作文，我给您看，您只是说“好”，却未曾领会女儿文中流露的淡淡的忧伤和隐晦的用意。爸爸妈妈，能答应给女儿一个没有羁绊没有束缚的自由的暑假吗？让女儿也感受一下在外面尽情欢笑、洒脱奔跑的滋味，让女儿的足迹更多地印在田垄间、山坡上、公园里、草地上。
我希望有这么一个暑假，一个没有“忧愁”的暑假。
以往每到暑假我便抑制不住地犯愁。小学愁没人陪我玩，初一愁作业做不完，初二愁别人努力学习把我甩在后面。你们说我是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁 ”，但我想说的是“如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”。其实女儿何尝不想要一个没有忧愁的暑假。我常常想着在街上与朋友们谈天说地，在路上与同学们嬉闹欢笑，在草地上与三五同伴骑车追逐，洒下一路的欢声笑语。但你们千方百计地限制我的出行，还锁了我的车，我成了一只抑郁终日的笼中鸟，想飞，却飞不了，想笑，却没法笑。爸爸妈妈，能给女儿一个快乐的暑假吗？
亲爱的爸爸妈妈，请给我一个属于我自己的暑假吧，一个能自由安排、没有束缚、充满快乐的暑假，一个能放飞心灵、充满活力的暑假。
祝
夏安
顺祝爸爸父亲节快乐！
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