育才学习网1.教育片和纪录片观后感怎么写啊
总结重点下面是我的一些经验之谈，希望对你能有所帮助：
首先，可以先将这个电影故事的大致内容概括一下，然后抒发自己的感情，这是大致的.
下面是一些细致的东西.写议论问的话一般有4个部分：
1.”引”这是指写记叙电影中的某个片段并加以描述.
2.”议”指的是对你写的这段文字加以自己的议论，可以写自己对这个片段的感想.
3.”联”这就是联系自己生活中的例子了，一定要选与电影有关的东西.
4.”结”这就是对这个电影的总体感想，并做结尾.
其中要注意的就是因为观后感属于议论文，重在议论，所以议论必须要占大篇幅，千万不能喧宾夺主.
2.如何写好教育片的观后感
总结重点下面是我的一些经验之谈，希望对你能有所帮助： 首先，可以先将这个电影故事的大致内容概括一下，然后抒发自己的感情，这是大致的. 下面是一些细致的东西.写议论问的话一般有4个部分： 1.”引”这是指写记叙电影中的某个片段并加以描述. 2.”议”指的是对你写的这段文字加以自己的议论，可以写自己对这个片段的感想. 3.”联”这就是联系自己生活中的例子了，一定要选与电影有关的东西. 4.”结”这就是对这个电影的总体感想，并做结尾. 其中要注意的就是因为观后感属于议论文，重在议论，所以议论必须要占大篇幅，千万不能喧宾夺主。
3.观看教育孩子的视频后怎么写观后感
我知道的如下：
观《母爱》有感
今天，我看了一部电视，题目叫《母爱》。剧中讲的是一位伟大的母亲，一个人，辛辛苦苦把孩子养大，孩子却从未得知母亲的生日与自己同一天。直到她上了初中，初三那年的生日那天，她才无意地看到了母亲的出生证，发现她母亲的生日。这不禁使我想起了自己的母亲。
我的母亲今年39岁，中等个子，偏胖，在我的眼里，她就是世上最好的母亲了。
由于我们家有两个女孩，不比人家独生女，母亲特别省吃俭用，平日里用钱大多是为了我和妹妹，可她却连过年也没买件新衣服。就拿今年来说吧。今年我们全家只挣了一点钱，我们姐妹俩读书又需要钱，所以，过年时，我和妹妹以为妈妈不会再为我们买衣服了。可万万没想到，妈妈不但为我们姐妹每人买了一套新衣服，她还见妹妹书包太小，有些稍大些的书放不下，又帮她买了一个书包。过年了，我和妹妹都穿着新衣服，十分开心，可妈妈却还穿着去年买的那件旧衣服，我看了，鼻子不觉得发酸，泪水夺眶而出。
由于我们的生日都不在休息天，所以，每当我生日那天的晚上，妈妈都会准备一大桌的美味佳肴，让人看了直流口水。吃晚饭时，她只管把好菜全给我们吃，自己却吃些蔬菜。我看了问她为什么不吃菜。可她的回答是：“我喜欢吃蔬菜……”一年过去了，我没见妈妈过生日。其实，每年都一样，妈妈就算过，也不过吃碗面条而已。
可怜天下父母心，其实，天底下每个母亲的心都一样，只盼望儿女能成材。我一定不会辜负父母，你们呢？
我知道所以你知道！
4.小学生观看教育观后感
[我的小学生安全教育观后感]周末作业老师让我们在家观看电视《小学生安全教育观后感》结果我没有看到，今天上学后老师让我们没有写的同学回家务必写出来，饭后，妈妈帮我从网上找到安全教育视频，我看了以后，写出如下感想灾难可真是太可怕了，尤其是车祸，在车祸案例一中，可怜的前红燕同学在一起车祸中衩变成了"皮球女孩"，我的小学生安全教育观后感，观后感《我的小学生安全教育观后感》。
我们都知道四川的大地中幸运的是一所小学没有一人死亡，可见，他们的安全知识是多么的好啊！有人溺水的时候，千万不能自己贸然下去救人，如果你去救人的话你也会溺水的，如果旁边有草绳或木条，就把它给溺水的人，如果没有，就在附近找寻找大人去迎救溺水者，你看灾难多可怕，我可得牢牢的记住安全知识。芯如虽然写的有点杂乱无章，有点空，但至少她说明她记住了几点，也认识到哪些是比较危险的，也算是有进步吧！ 〔我的小学生安全教育观后感〕
随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
5.学校组织学生看教育片,现在要我们写一观后感.谁能帮我
昨天晚上，我们观看了一部教育片，叫《我被十三所学校开除》。这部教育片里面的主角叫胡斌，他在里面说了他以前很多的事。在之前他是一个社会的小混混，但自从他学了弟子规，还有一个很好的妈妈一直以来对他的教育，把他从深渊中救了出来。
在这部教育片里面的主角胡斌，他说得很对，在我们的生活当中，我们同样也有一位好妈妈在身边对我们教育，不放弃我们。听完胡斌老师的话，我感觉到惭愧，在我没有来到阳光新希望之前，我是一位不孝子，我对我的妈妈很差，我经常气她，她叫我走东，我偏走西，还做出一些令她伤透心的事，在之前我已经走上了违法的道路，但父母一直都不知道，他们一心一意的为我以后能有好日子过，他们一直为我铺路，但是当时我没有体会到他们的心有多难受啊！他们终于没办法了，把我送到学校去教育。现在我真的很感谢我的爸爸妈妈，如果没有他们，我现在都不知道去哪里了，现在我认识到自己的错误，虽然以前做错了，我想我的父母也不会责怪我了，只要我现在是真真正正的改过来，做回一个孝子，不会再让父母担心。
从《我被十三所学校开除》中我真真正正的知道父母的心是怎样了，从现在开始我会真正的转变过来，不会再犯以前的错误。
当然《弟子规》的作用也并不仅此，它可以教导你做人的准则，提升你的品德。正所谓“德行，德行”，就是要有德有行方可。只行而无德，那势必与正道南辕北辙。这就好比开车一样，你必须先知道方向，才能开始行驶。若是不知方向一味的乱开，那边永远到不了终点。
6.教育片观后感
[教育片观后感]
这节班会课我们观看了青少年法制教育片，片中的主人公由于经常看些警匪片，血腥片，暴力片导致主人公一味的去模仿片中的情景，在随后的日子里主人公不断去模仿和想象，最后为了去考验警察而走上了不归之路，教育片观后感。
看完此片，我感慨万分。觉得电影可以看但是要去思考，不能痴迷更不能去模仿，因为电影是虚幻的，是假的。而片中的主人公因为得不到父母的关爱，而整天痴迷与那些影片最后收到了法律的制裁，我觉得，我们要知法，懂法，守法，不能知法犯法，违法，也不能因为自己的好奇心而让自己前途毁于一旦，我们要珍惜现在的生活，享受现在的环境，不要失去了才追悔莫及，法律面前人人平等，无论是平民百姓还是当官富豪，只要触犯了法律，就会受到法律的制裁，观后感《教育片观后感》。
以后，我们应该增强法律知识，遇到威胁时，也可以使用法律的 武器来保护自己，不要模仿，维护自己也是保护他人。
韩中
〔教育片观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】
7.安全警示教育片观后感怎么写
原发布者：杨婷花7
安全警示片观后感今天下午单位组织观看了安全生产教育警示片，那些事故场面触目惊心，看完之后感觉心情很沉重，再次深刻认识到了安全生产的重要性。一个遇难者的背后承载的是一个家庭的伤痛，看着遇难者家属泣不成声的画面，我的眼泪也默默地流了下来。生命对每一个人来讲只有一次，弥足珍贵，然而当这一切瞬间消失的时候，留给生者的除了悲痛，还能有什么呢？吉林八宝煤矿四天之内连续发生五次瓦斯爆炸，总共造成53人死亡，事故发生的直接原因是：八宝煤矿防灭火措施不落实，采空区漏风，煤炭自燃发火，引起采空区瓦斯爆炸。管理上的原因：一是未按规定采取有效的防灭火措施；二是在连续三次发生瓦斯爆炸后继续违章指挥、冒险作业，违抗省政府禁令擅自决定再次组织人员下井冒险作业。这起重大瓦斯爆炸事故带给我们的教训是惨痛的，遇难者中包括通化矿业集团总工程师、八宝煤业总工程师、八宝煤业生产指挥中心主任、八宝煤业生产指挥中心副主任等技术骨干人员，造成了上千万的经济损失。吉林省长春市德惠市的吉林宝源丰禽业有限公司主厂房发生重大火灾爆炸事故，共造成121人死亡、76人受伤，17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁，直接经济损失1.82亿元。先抛开直接经济损失不说，121个鲜活的生命就这样轻飘飘地离我们而去了，谁也无从知道在那扇紧闭的死亡之门后面，他们尽力了怎样的痛苦与挣扎。这血淋淋的惨痛教训让我更加深刻地认识到了安全工作的重要性，我们应该深刻接受事故教
8.观后感怎么写
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
重在“感”不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。
最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。
因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。
文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。
如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。离不开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。
说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。
为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。
在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。联系实际要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里？你们也有过他们的想法吗？学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。
有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。
认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
实例：从2008年至今，由教育部和中央电视台联合推出的品牌节目《开学第一课》已经陪伴全国中小学生走过了6个新学年，今年仍将在9月1日央视一套综合频道晚八点黄金时段与全国中小学生如约相见，2014年开学第一课：父母教会我2014年，在**号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。 节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。
在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量；同时节目还引入了创新环节——“说文解字”，通过“大头儿子”和“小头爸爸”两个卡通人物的对话来阐释各篇章主题字的构成和含义，力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。 今年的《开学第一课》主讲嘉宾有“童话。
9.谁会写看安全宣传教育片的观后感
多搞一点，你自己凑凑吧。
生死只在一瞬间
贾 扣
每个人的一生是不同的，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生确实坎坷的。
今天，学校组织我们观看《安全教育》影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，接着，一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。
正如人们常说的功亏一篑，如果在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。
还有几个知识要点，比方说，擦车时不能用汽油擦发动机等地方，要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后，我不仅知道了火灾的危险性，还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还是有可能从死神的手中挣脱出来的。
生死只在一瞬间，防患于未然最重要。
奏响生命的乐章
徐越
安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
今天上午，我们观看了一部关于安全教育的片子。片子中讲述了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔……听了这些，使我受益匪浅。其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事，想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧！特别是我们小学生，凡是凭着自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，又最容易受到伤害，所以我们更要重视安全教育。
让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章吧！
生命的宝贵
郝雨佳
在星期一的校会课上，我认识到了生命的宝贵；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很难再去干一翻事业了，所以，上天赐予我们的时光很短暂，我们何不珍惜这短暂的时光呢？所以我们首先要以安全为首，只有在健康的基础上更好地学习、工作。
在看《安全教育》这部教育片时，我看见了有多少泥沙被卷进了洪水，一同倾泻而下，那么多人，由于没有良好的掌握避免这种情况的方法，与亲人长辞，妻离子散；我看见当海啸来临时，有多少人在大风大浪中呼救，有多少人已被淹没，又有多少人在四处寻找亲人的踪影，如果他们知道海啸来临前的预兆，也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看地震、火灾光顾之际，多少人选择跳楼、飞速奔跑等错误的方式，这些举动，都有可能危及生命！如果他们都有自我保护意识，也不会出现这么多凄惨的场景。
通过这部影片，我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做，同学们，难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子，撕心裂肺的哭声吗？难道你们还想看到失去亲人的人，需要被人搀扶着走路吗？如果你们都不想看到这样的场景，就让我们从现在做起，增强自我保护意识，同时也带动周边的人，珍惜自己的生命，共同创建美好家园！
10.怎样写好六年级的安全教育片观后感
1今天，下午我观看了安全知识的教育片，使我又懂得了很多的安全知识，例如：
2 如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时，不慎落水要大声呼救引起路人的注意，要保持头到能呼吸.不能在楼梯上玩耍打闹，避免碰撞.你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止.有一些小朋友爬到树上，如果你看到不能大声惊叫，要小心的走近劝阻.小黄帽和同同在公交车上的做法，有一些是错误的，不能在公交车上吃有竹签的食品，不能在车上打闹玩耍，不能用脚踹车门.在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔，因为可能伤到马路上的行人，在车没有停稳时不要上下车，在车上不要看书，玩游戏等.如果发生意外要记住打110求救电话。
3学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。
4心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事，也会做不好的，让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉，说出来会心情会舒畅，如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避，心理良药会让心理障碍疏通畅快。
5体育课是锻炼身体的时也要注意安全，上体育课要穿运动鞋运动衣，不能带小刀，钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己参加运动，参加运动时如果腰部情况不稳定，要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水，吃冷饮，冼冷水澡，最好喝白开水，不要喝饮料。
6安全第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
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