育才学习网1.自拟题目 写一篇成长轨迹的作文
花开的声音
还是我上幼儿园小班的时候，我家的窗台上有个花盆，里面长着一颗蒲公英，我那时还小，老是呆呆地看着花朵。那淡黄色的花瓣非常吸引着我。但是我也说不出为什么。后来花变成了蒲公英种子，我只知道像一把雨伞立在那儿。可是到了第二天，我发现那把雨伞没有了，好是失望。忙向妈妈打听，那花上的雨伞去哪儿了。妈妈总是敷衍我说，那雨伞到很远很远的地方去了。到很远很远的地方做什么了？我接着问妈妈。它啊，到很远很远的地方去长大了。什么长大啊？我不依不饶问。不知道是妈妈嫌我烦，还是有事情去了，不回答我了。我只好静静地看着远方，看着看着。
过了几年，我上小学了。离奇的事情发生了。还是那只花盆，里面又长了一颗蒲公英。等我发现的时候，正在开花。还是那样的淡黄。我又可以欣赏我喜欢的蒲公英了。那时我其实就把这棵花当作我的朋友了。每天都看，和它说悄悄话。突然，我发现一个问题，花开有声音吗？我连忙问妈妈。妈妈，妈妈，花开有声音吗？
妈妈开始楞住了，可是不一会儿，妈妈回答我，花开有声音，只是你现在还小，等你再长大一些，你就可以听到花开的声音了。长到多大，我才可以听到花开的声音啊？我忙问，好象我很快就能长大似的。你先好好上完小学，等到初中看看，能不能听到。我有了希望，怀着听花开声音的希望，完成了小学阶段学习。进入到初中阶段学习。
到了初中阶段，自己有了中考的任务，我非常认真地学习。可是那花开的声音，我始终都没有听到。但是我对妈妈的话是深信不疑的，一直在等着花开的声音。尽管我现在已经长大了些。但是对于像花开的声音这样的事情，我还是非常朦胧的。等啊，等啊。
就在蒲公英开花的那个季节，我顺利地考入了高中。我知道接着就是高考了，所以我在高中的学习也非常认真。以便用优秀的成绩来让妈妈告诉我，什么时候听到花开的声音。尽管我已经成人，对于花开声音的问题好象隐约感到幼稚和天真，但是，那花开的声音一定是件挺浪漫的事情。所以我宁可相信那是真的。盼啊，盼啊。
转眼三年过去了，我顺利地考进了理想的大学。
拿到录取通知书的那天晚上，我们全家都开心及了。在这开心的时候，我把我好期盼的问题又提了出来。妈妈，花开的声音在那里可以听到啊！
哦，妈妈好象非常有准备似的，你看，你长大了，现在就像花一样的年华，现在你达到了你的理想，实现了你的目标，你的笑声就是花开的声音。
啊，哈哈，我明白了。明白了妈妈的良苦用心，那花开的声音是激励我勇往直前的呼唤啊。
我愿永远听着花开的声音。
2.怎样写成长轨迹啊
范文： 恍如一场春梦。
在辗转几个春秋、轮回了几个世纪之后，沾满泪痕的枕巾依然湿透一生的心情，漫天飞舞的枫叶依然映红了一生的足迹。那是怎样的红啊！历历在目，刻骨铭心。
一片片都浪漫得凄美深沉，飘零得落英辛酸。一如残花散尽的枝头空留余香阵阵，如行人隐没的小径空留骊歌声声。
，你也可以投稿 凄美的梦，憔悴的身影一如当年的欢歌笑语后的惆怅，一如年少轻狂的我们当初许下的诺言，美丽而容易消逝。想当初我们肆无忌惮地大声笑，大声哭。
曾天不怕，地不怕，在一次次壮举中一败涂地。但我们仍然快乐，快乐着莫名的快乐。
当阴霾的天空飘着毛毛细雨时，我们昂着雨水浸透的脸，指着天际轻声而充满希冀地说道：“看见了吗？那边有着美丽的七色彩虹。”在无忧的岁月里，我们追寻着平凡的喜悦和五彩的梦幻。
我们既忧郁也懵懂。为未来而担忧，为理想而发愁。
但更多的是书生意气：还记得在滂沱大雨中飞奔，在演讲中慷慨陈辞，在考试的作文上指点江山…… 一切记忆都沉淀了，沉淀在日记上、照片中、歌声里。但日记已陈旧，照片已泛黄，歌声已遥远。
旧的足迹已模糊，新的足迹很浅很弯曲。不知那幼稚而懵懂的岁月里是否储藏着今生的珍贵！“花自飘零水自流。”
曾经的已经逝去。不必过多留恋，也不必过多山伤感。
流水无情，岁月不老。昨日重现，此情悠悠……。
3.成长的轨迹800字作文
每个人都有心愿，当你站在青春的光芒下，一切的天真都被成长所代替时，你会发现，许下心愿的过程，也许更加美丽……
——题记
我是一个爱幻想的人，从小到大，我的心愿有过很多。如同秋天的落叶，冬天的雪花，随处既是。然而在其中，也许你会看到成长的影子……
3岁篇
“3岁小孩”就是用来形容无知的。所以，3岁时的心愿很可笑。那时候的心愿就是：爸爸妈妈能够永远地陪着自己，就像童话中的美好结局一样，幸福快乐，美满地生活在一起，永不分离。还有就是：每天能够有好多好多好吃的，好多好多玩具，妈妈不骂我，爸爸不批评我，和小伙伴玩游戏每次都能赢……
这就是可爱又可笑的3岁心愿。
6岁篇
逐渐长大，终于明白了好多事物。喜欢听妈妈讲童话故事，期望成为童话里的小天使。能够为世界撒下幸福的种子，能够自由自在地展开美丽纯洁的羽翼飞翔在自己钟爱的蓝天之上。
这是充满童话的6岁心愿。
9岁篇
快10岁了，理解的“读书”才能成材的道理，也明白了科学是怎么回事。于是，就跟妈妈说：“妈妈，我长大后要当科学家，发明好多好多东西，以后给你和爸爸买很多很多东西……”妈妈总是乐呵呵地说：“好！你要好好学习哦！”这番对话之后，总是美滋滋地高兴了好一会儿。那时候的心愿真的好单纯。
这是单纯的9岁心愿。
12岁篇
比起9岁来，已经是一个思想的飞跃。步入青春期的我，对一切多了一份感知，却没有什么具体的心愿。希望世界安静下来，让我一个人的思绪在天空随波逐流。摆脱一切的压力、烦恼，让美好的一切永随与我。让一切人都脱下二十一世纪虚伪的面具，让世界像小时候的天一样纯洁，一样的干净……
这就是12岁时的不太可能实现的心愿。
虽然心愿不同，但出发点都是一样的——为了美好。以后还会有15岁、18岁、21岁……心愿。回忆起我的这些心愿，我发现，成长的过程如此的微妙而又耐人寻味……
4.自拟题目,写一篇自己的成长轨迹,600字
花开的声音
还是我上幼儿园小班的时候，我家的窗台上有个花盆，里面长着一颗蒲公英，我那时还小，老是呆呆地看着花朵。那淡黄色的花瓣非常吸引着我。但是我也说不出为什么。后来花变成了蒲公英种子，我只知道像一把雨伞立在那儿。可是到了第二天，我发现那把雨伞没有了，好是失望。忙向妈妈打听，那花上的雨伞去哪儿了。妈妈总是敷衍我说，那雨伞到很远很远的地方去了。到很远很远的地方做什么了？我接着问妈妈。它啊，到很远很远的地方去长大了。什么长大啊？我不依不饶问。不知道是妈妈嫌我烦，还是有事情去了，不回答我了。我只好静静地看着远方，看着看着。。
过了几年，我上小学了。离奇的事情发生了。还是那只花盆，里面又长了一颗蒲公英。等我发现的时候，正在开花。还是那样的淡黄。我又可以欣赏我喜欢的蒲公英了。那时我其实就把这棵花当作我的朋友了。每天都看，和它说悄悄话。突然，我发现一个问题，花开有声音吗？我连忙问妈妈。妈妈，妈妈，花开有声音吗？
妈妈开始楞住了，可是不一会儿，妈妈回答我，花开有声音，只是你现在还小，等你再长大一些，你就可以听到花开的声音了。长到多大，我才可以听到花开的声音啊？我忙问，好象我很快就能长大似的。你先好好上完小学，等到初中看看，能不能听到。我有了希望，怀着听花开声音的希望，完成了小学阶段学习。进入到初中阶段学习。
到了初中阶段，自己有了中考的任务，我非常认真地学习。可是那花开的声音，我始终都没有听到。但是我对妈妈的话是深信不疑的，一直在等着花开的声音。尽管我现在已经长大了些。但是对于像花开的声音这样的事情，我还是非常朦胧的。等啊，等啊。。
就在蒲公英开花的那个季节，我顺利地考入了高中。我知道接着就是高考了，所以我在高中的学习也非常认真。以便用优秀的成绩来让妈妈告诉我，什么时候听到花开的声音。尽管我已经成人，对于花开声音的问题好象隐约感到幼稚和天真，但是，那花开的声音一定是件挺浪漫的事情。所以我宁可相信那是真的。盼啊，盼啊。。。
转眼三年过去了，我顺利地考进了理想的大学。
拿到录取通知书的那天晚上，我们全家都开心及了。在这开心的时候，我把我好期盼的问题又提了出来。妈妈，花开的声音在那里可以听到啊！
哦，妈妈好象非常有准备似的，你看，你长大了，现在就像花一样的年华，现在你达到了你的理想，实现了你的目标，你的笑声就是花开的声音。
啊，哈哈，我明白了。明白了妈妈的良苦用心，那花开的声音是激励我勇往直前的呼唤啊。
我愿永远听着花开的声音。
哈哈，就写这么多，不知道你是否满意。
5.小学成长足迹怎么写
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。
我成长的足迹无处不在。
简评：小作者从书店、学校、家庭中选材，以流利的笔触，真挚的感情，写出了自己的成长足迹。从中可以看出小作者是一个充满爱心，追求知识，积极向上的少年。
6.求记录高中高一的成长轨迹散文
在成长的轨迹上，其实有许多的故事，但在青春的路程中，高中才是我的精彩。
----题记一回想去年六月，随着手中的笔在中考考试卷上画完最后一个句号，一阵空虚的感觉袭来。这是一个毕业的季节，它注定了一些东西将会随风逝去，分离在所难免。
初中是苦闷的，初中也是快乐的，然而这一切，都是为了一个目标，那就铸就我的高中魂。毕业催促着我们的分离，一些要好的朋友从聚首言欢，到风流云散，而记忆的思絮在梦想的殿堂飘摇。
初中校园的一草一木，每一寸都是如此的熟悉。在那片洋溢着诗意的土地上，有我走过的足迹，虽然它会被时间的潮水冲刷，但是我尘封的记忆永远也不会褪色，永远的会在我的心中一遍又一遍地绘制着图书馆、教学楼、操场、食堂、宿舍等一些我曾经留下足迹的角落。
分别那天，我们的心都很沉重，总割舍不下那段难以忘怀的记忆。多想再看一眼花坛里开得正旺的花儿，多想再听一番老师深深的教诲。
目送那离校的背影，我还是忍住了那就要夺眶而出的泪水，因为我知道在今后的日子里，需要的是更多的坚强。我提着行李，准备离校，一个人立在校园的小径上，回头望望四周，用一瞬间的回眸，去挽留几年的情感，我只有坚强地踏着青春的节拍，走在成长的道路上。
二假期是冗长的，九月的到来，迎来了我新的生活。我怀着对未来的美好憧憬，来到了儿时的天堂，在这里我展开了人生的又一次赛跑，因为我渴望插上另一双翅膀，飞向960万平方公里以外更大的世界。
我思念的高中正值青春，我何不是对它一往情深。来到了高中，寝室便是家，于是，不同的语言、不同的背景都会聚在这里，在这里迸发出无限的灵感与活力，室友们操着不同的口音在耳边响过不停，这是欢乐，是一种文化的交流。
我爱这里，因为这是我高中生活的缩影。入坠这所年轻的高中，正值青春的我们又何尝不是朝气蓬勃，充满生机。
我们的思绪，又何尝不是向着青草更青处漫溯。高中我的梦想，我在细细的体会，撑一根长稿，寻梦的执著。
总有一句话，在思想中激励着我：“天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”认定去做一件事，那就将要自强不息，为了执著一个信念，要坚强以至于坚定。
对待周身繁琐的事情，要少一份茫然，多一份从容，那样我们才能去咀嚼生活的滋味，去感悟生活的细腻。生活就如一片森林，那里有高大的乔木，有低矮的灌木，还有更矮的小草。
大家为了拮一点阳光和景观，都争先恐后的往高处爬。来到大学，我的第一就是觉得自己很多的方面的不足。
我总在想，滚滚红尘、茫茫人海，但见广厦千万间，倘若唯有我无立足之地，那也岂不是太失败了。面对别人认为归于平静与淡泊的大学生活，我开始了青春的筑梦工程。
我不愿我的生活总是平静与淡泊，我会将真实与价值注入，给它生机。虽然，生活中会遇到大大小小的困难，前路弯曲与坎坷，但是为成就我的大学魂，我就这样一点一点，感受着多元的冲击，体验着成长的酸涩与快乐。
三高中的现实也同样是从清晨走向黄昏可是贪婪与欲望使我常常想停留在某个快乐的驿站。我喜欢坐在学校的篮球架下，看那些很阳光的同学打篮球，也更喜欢加入其间，和他们一同欢畅。
在这个场地，我们就像一个个跳跃的音符，一种动感的艺术，我想这不仅吸引了我，可能吸引了更多的眼球。我喜欢校园广场的夜，喜欢几个人，结伴同行在橙黄色路灯下，感受大学的浪漫气氛。
我更喜欢抱几本书走进图书馆，找个靠窗的位置静静地坐下来，看一本悠闲的小说或是一篇温情的散文，让安静的灵魂在文字间缓缓流动，沉淀。在高中里，知识的增进，加上思想的成熟，对周边事物的认识也有了不同的态度，怎样去对待一件事情也另有了一番情调。
我喜欢《小王子》中那童话般的话语：真正的美，是肉眼看不到的，使星星美丽的是那里有一朵看不见的玫瑰；使沙漠美丽的是在某个地方隐藏着一口水井。我也欣赏贾平凹写的丑石，丑石看上去很丑，但是它的价值，使它充满了神秘的美感。
不同的态度，对美与丑的诠释有不同的看法。往往有一滴水，折射出大海的蔚蓝；一缕翠，折射出森林的广袤。
不是我们的世界缺少没，而是我们缺少发现。高中有时也使我困惑，但更多的是带给我无限的希望。
站在象牙塔中，我只是和那些寻梦的人站在同一个舞台上。虽然一个人有时也感到茫然，但是在高中这快土地上，在灯光闪耀，如同星辰，非常之剧烈激荡的夜景中，扩胸做一个深呼吸，把一切烦恼都抛开，想一些清闲的事情，也便觉得这是一种解脱，更是一次心灵的远游。
这时的我也如一匹放纵的骏马，驰骋在无边的原野。那是一种自由的酣畅淋漓。
也另有一种清闲的格调，那就是走进古色古香的阁子里，品一次高雅脱俗的茶，用茶的浓浓清香，弥漫整个思绪。陶醉与沉迷往往会萌生出更多、更好的新意。
四高中的生活偶尔悠闲，但在这放松了的生活中，我对自己也更严了。我在思索，想着用什么资本去成就我的人生，去增添我生命的厚度。
于是对知识的渴求，也愈来愈烈。我在努力的为生命赋予更高的价值。
现代的社会，是一个竞争的时代，竞争是我们生活的真正主题。我们成长在这个。
7.以轨迹为话题的高中作文
生命的轨迹，细腻而蜿蜒；而成长，对于每个人来说，都是甜蜜而痛苦的。因为有太多的不解与困惑；太多的任性与执着；太多的烂漫与思索。呱呱坠地的时候，咧开小嘴，肆无忌惮地哭了出来，惹得妈妈心疼不已；咿呀学语的时候，摇摇晃晃，第一次含糊不清的言语，让爸爸笑逐颜开。总会在妈妈按下快门时，用自己细嫩的小手，摆起剪刀手：总会在音乐响起时，随着音乐的节奏，摆动自己幼小的身躯，摆出专属自己的舞姿。总在跌倒以后一边哭，一边等待身后的大手轻轻稳稳将我们扶起；然而，忽然有一天，他们开始袖手旁观，我们便只能在哭过、怨过之后，自己站起来，走自己的路。也许我们现在还不能彻底的领悟父母眼中的那一丝希冀，但我想或许当我们面对着自己的孩子的那个时刻，我们才能彻底领悟那一丝希冀。
每一天我们都会有不同的经历，每一天都有不同的心情。在成长的路上，我们每天都会收获一点点东西，正是那一点点东西教会了我们许多。在我们身后，父母总会陪伴着我们，但暮然回首，我们又有什么可以赠与他们呢？只有那一头银白的发丝而已……
年轻的感觉，就像竹筏行于水上，任风雨挥洒出朦胧的思绪。年轻的时候，自由如风，飘逸如雨。昔日那锋芒毕露的少年早已收敛了自己的一切；昔日的小屁孩早已成为可独当一面的三尺男儿；昔日那幼稚豪言壮志早已不复存在；昔日那自己认为只属于自己的小屋；昔日那个装满秘密的抽屉；还有昔日那本上了锁的日记本……，往事只是婉约如矜持的年轮，恋恋不舍地轻碾而过，留一串痕迹浅浅地浮在岁月的潭面，回忆使它久不消褪，和这雨里夹着的风有几分相像，浓淡相宜地拂过岁月的潭面，点起圈圈人生的涟漪，溅起朵朵思绪的浪花——拂不去的波澜，挥不去的清凉，这大概就是年轻的思绪。这或许是在成长轨迹上必过的路吧。
再看夕阳，已经隐匿于云海苍茫之中，寻不着来踪，觅不着归处。于是一切了然于心。不近黄昏，如何能体会这夕阳的无限美好？暮年如酒——是一种意境，更是一种人生的体悟。在生命的旅程上，我们是永恒的寻路人。在相同的起点，相同的终点之间，却留下不同的足迹。每一段足迹蕴涵着的意味，也许激越，也许恬淡；也许圆满，也许残缺；也许平滑，也许崎岖——但我们都回不到原点，因为我们总是在路上。
岁月如梭，想起岁月，便想到了七巧梭。梭子锋利，岁月也是这样罢？脚步匆匆，蓦然回首，曾经拥有的早已匿迹于沧桑的往事中，勉强挽留的亦将转瞬即逝。那些冬日微雨里朦胧在伞下的记忆，早已定格成心灵暗角里虚弱的影子。岁月的锋芒愈加凌厉，不觉又过一年。
我们每个人都在自己的轨迹上不停不倦的奔跑着。在靠近后端点的同时我们丢掉了许多也学到了学多，我们会慢慢长大。也许这就是成长的轨迹。
后记：从出生到老去，我们一直都沿着自己的轨迹，不会因过去的回忆而驻足，不会因迷茫的未来而停脚，就像飞鸟一样，永不停歇。
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