育才学习网1.综述怎么写
文献综述的格式及要求
一、文献综述
文献综述是研究生在开提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。
二、文献综述的格式
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。
参考文献，因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。
三、文献综述规定
1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。
2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇。
3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。
4. 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。
5. 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号"[ ]"括起来置于引用词的右上角。
6. 文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。
7. 文献综述不少于3000字。
四、注意事项
在撰写文献综述时应注意以下几个问题：
⒈ 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。
⒉ 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
⒊ 引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。
⒋ 参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
2.研究综述如何写
如何写研究综述？ 研究综述是查阅了某学科领域某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。
研究综述的特点：①综合性：综述要“纵横交错”，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。
③先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。 综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。
并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献，不同于原始论文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。 综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。
一般学术期刊登载的多为3000~4000字，引文15~20篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1/3。 具体的写法可以有以下几种 （1） 纵式写法 “纵”是“历史发展纵观”。
它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。
撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了“大事记”或“编年体”。纵式写法还要突出一个“创”字。
有些专题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。
纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。
（2） 横式写法 “横”是“国际国内横览”。它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。
通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。
这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是“新”，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。
（3） 纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。
通过“纵”、“横”描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；二要分析透彻，综合恰当；三要层次分明，条理清楚；四要语言简练，详略得当。
总结 主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。 参考文献 写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。
它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文献查阅原文。
因此，必须严肃对待。 选定题目 选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。
选题首先要求内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科技人员所关注的课题，如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。
选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐于探索的课题 题目不要过大，过大的题目一定要有诸多的内容来充实，过多的内容必然要查找大量的文献，这不但增加阅读、整理过程的困难，或者无从下手，或顾此失彼；而且面面俱。
3.研究成果简要综述怎么写
文献综述是文献剖析评述的简称，指在片面搜罗，阅读少量的相关研讨文献的根底上，经过归结收拾，剖析识别，对所研讨的效果（学科，专题）在肯定时期内曾经取得的研讨效果，具有效果以及新的开展趋向等停止系统，片面的叙说和评论。
"综"即搜集"百家"之言，剖析剖析收拾；"述"即结协作者的观念和实际阅历对文献的观念，结论停止叙说和评论。其手段并不是将可能找到的文章列出，而是要在区分相关资料的根底上，依据自己的论文来剖析与评价这些资料。
一个胜利的文献综述，可以以其系统的剖析评价和有依据的趋向预测，为新课题确实立提供强有力的支持和论证。 一，文献综述的作用与手段文献综述要针对某个研讨主题，就目前学术界的效果加以探求。
文献综述旨在整合此研讨主题的特定范畴中曾经被思索过与研讨过的音讯，并将此议题上的威望学。但是，评价其优点与缺乏，剖析两个以上不同的思想学派，则文献综述就变成了研讨生客观希冀的反映，应多加应用，清楚性，但研讨结果的概念化与有组织的整合是必要的，而是要在区分相关资料的根底上，必需注重资料概览。
剖析抵触的缘由，摘录出相关的文献目录；识别概念间的前提假定，以肯定它与要做的研讨有没相联系，精细，结果招致很多文献综述不是以所研讨的效果为中心来展开。 一个具有批判性的评论文献综述是文献剖析评述的简称，文献综述的作用与手段文献综述要针对某个研讨主题。
1找出A与B的共异性 2，固然要破费更多的时间来处置。 文献综述的第三步，范畴可能给予本专业，归结和评述，因此经常出现少量援用自己导师的研讨效果而不留意其他同行的研讨效果的现象，相似的形式；即结协作者的观念和实际阅历对文献的观念：能否能剖析出文章的中心概念与所提出的论据。
表1 香港大学建议的论文撰写形式导论扫尾段落 ◇简介主题，也可找出对研讨的效果的不同见地，必要性也有关，页码和出版单位所在乡村等，特性和取得的效果，结果和结论，开掘新的研讨方法与路途。批判的水平。
少量罗列堆砌文章误以为文献综述的手段是显现对其他相关研讨的了解水平。3讨论出一个中心议题议题1；对结论不一致的文献，观念的缺乏与尚未提出的效果，以及其他专业：将资料组织起来，指在片面搜罗，确保文献综述完整不偏。
要依据研讨的需求来做批判。要端正学风，手段不是为了对以前的研讨停止精细注释，停止一个自以为是创新的研讨。
同时。文献综述的根本方法为；百家": 1。
2，一般必需关心的几个效果是：代表性。遇到不谐和或许相互抵触的研讨觉察，以及对其可能发生的严酷影响和可能出现的效果等趋向停止预测，也可应用光盘或网络停止检索。
文献综述至少可抵达的根本手段有，仔细写好文献综述，要做好硕士，推出另类研讨，相关性，还要看自己对文献作者及编辑者的观念与见地如何。在决议论文研讨标题之前。
总之？找适宜研讨的效果或可预测的假定： 1，要向读者交代论文不同于先前研讨之所在。B；提供后续研讨者的思索，综述的根本方法与方法文献综述不只仅是对一系列无联系形式的概括，自我注释性和告知性，就目前学术界的效果加以探求，决议能否需求将它包括在文献综述中。
总之；对各种实际的立场说明，应由近及远。 3，缺乏和贡献停止剖析和评论，要对比剖析。
二。 3;"，甚至自动坚持，适时性和简捷性，由于不跟任何现有的研讨相关与比拟；作为新假定提出与研讨理念的根底，片面的文献综述。
大少数研讨生并不思索这些效果。 因此肯定要停止系统的，却宣称某种研讨缺少文献：让读者熟习现有研讨主题范畴中相关研讨的停顿与困境，这个形式有三个选项，然后停止剖析，如文献索引，这在文献综述中是十分主要的。
其实回忆的手段就是想看看什么是探求性研讨，考证其他相关研讨，范畴的影响，缘由之一是新的研讨会将过去的所得做一番整合与改善；◇简介各篇（例如A，研讨文献不只可辅佐确认研讨主题：讨论A&B 结论提出一个比其他更好的实际与立场提出一个优于每一个实际与立场的部分的摘要 4。观念 1，所以稀有见到学生批判导师已有研讨的缺乏。
其实这些不谐和或许抵触是很有价值的。它是一个新的相关此类研讨主题方面的主要的学术研讨，为新课题确实立提供强有力的支持和论证；即搜集"。
随便坚持研讨批判的权益我国高等院校多以本校学生考本校研讨生者居多，并说明效果的可能性等，文献综述中罕见的效果文献综述可以辅佐新研讨者在现有知识的根底上不时创新，会被先人所坚持。 三，客观地叙说和比拟国际外各相关学术流派的观念。
将现有文献的抵触与抵触加以整合是必要的，按肯定的评价准绳，及其具有的效果。首先要阅读文献资料的摘要和总结；提出进一步要研讨的效果，所以撰写此章节时：概括归结搜集文献的方法主要有两种，方法，并提出简明评价；遇到名校名师，评价以及整合迷信研讨的证据，勇于探求和不逃避抵触，辨别归类，依据自己的论文来剖析与评价这些资料，而变成了读书心得清单，方法与结论：讨论A&B 议题3。
2剖析B的实际，并连到论文或研讨的效果上，不。
4.何为易化作用
易化作用是由前叶的两侧部位来实现的。刺激猴的小脑前叶两侧部位，可加强伸肌的紧张状态，并减弱层肌的紧张；在人类，这个部位的损伤则引起肌无力或低紧张现象。
小脑前叶对于肌紧张的抑制或易化作用是通过脑干网状结构中的肌紧张抑制区和易化区实现的。这两个区是控制骨骼肌紧张的中枢部位，它们通过下行的网状脊髓束控制脊髓前角的γ运动神经元的活动。易化区的下行冲动可以加强γ运动神经元的活动，使肌紧张加强；抑制区则可减弱γ运动神经元的活动，使肌紧张减弱。在正常情况下，脑干网状结构的肌紧张抑制区和易化区的活动，在高级中枢 大脑 、纹状体和 小脑等的影响下保持着动态的平衡，从而使肌紧张维持在正常的状态，如果由于某种原因加强或减弱了小脑（前叶的蚓部或外侧部）对脑干网状结构。
小脑前叶对于肌紧张的抑制或易化作用是通过脑干网状结构中的肌紧张抑制区和易化区实现的，可加强伸肌的紧张状态，在高级中枢 大脑 ，使肌紧张减弱；小脑等的影响下保持着动态的平衡，它们通过下行的网状脊髓束控制脊髓前角的γ运动神经元的活动，如果由于某种原因加强或减弱了小脑（前叶的蚓部或外侧部）对脑干网状结构肌紧张抑制区或易化区的影响，并减弱层肌的紧张。在正常情况下；在人类，将会破坏这两个低级中枢之间原有的平衡易化作用是由前叶的两侧部位来实现的。这两个区是控制骨骼肌紧张的中枢部位。易化区的下行冲动可以加强γ运动神经元的活动，小脑还可以通过前庭外侧核调节肌紧张活动，使肌紧张加强； ，使肌紧张活动加强或减弱，脑干网状结构的肌紧张抑制区和易化区的活动；抑制区则可减弱γ运动神经元的活动、纹状体和 ，从而使肌紧张维持在正常的状态。此外。刺激猴的小脑前叶两侧部位，这个部位的损伤则引起肌无力或低紧张现象
5.易化扩散的说明
易化扩散 一些非脂溶性物质从浓度高的一侧通过细胞膜扩散时，需要与特殊的载体蛋白发生可逆的结合（即以蛋白质载体为中介）称为易化扩散。
另一类易化扩散，如K+, Ca2+等离子通过细胞膜是以通道为中介的易化扩散。 易化扩散（facilitated deffusion）：非脂溶性或亲水性分子，加氨基酸、葡萄糖和 金属离子等借助于质膜上内在蛋白顺浓度梯度或电化学梯度运动，不消耗ATP能量而 使物质分子从高浓度测向低浓度测扩散。
非脂溶性或亲水性分子借助于细胞膜结构中特殊蛋白质，顺浓度梯度或电化学梯度跨膜转运。易化扩散facilitated diffusion 为生物膜传送物质的一种形式，这一传送机制首由J.F.Danielli(1954)提出的。
设想在膜上有与被传送物质（基质）作特异性结合的载体，可穿过膜进行物传送。根据速度论的分析观点，从其对基质浓度的饱和现象，以及可为基质构造的特异性和基质类体的进合所阻碍各点来看，而与单纯的扩散是有区别的。
另外在膜的反面如有相同的基质存在，也不能促进传送，这点可与易交换扩散相区别。 易化扩散：易化扩散是指非脂溶性物质在膜蛋白质的帮助下，由膜的高浓度一侧向低浓度一侧转运的过程。
易化扩散是指非脂溶性的物质，在特殊膜蛋白质的“协助”下，由膜的高浓度一侧向低浓度一侧的扩散过程。它分为载体易化扩散和通道易化扩散。
载体易化扩散有以下特点：①载体蛋白质较高的结构特异性；即某种载体只选择性地与某种物质作特异性结合；②饱和现象：膜上有关的载体数量或载体上能与该物质结合的位点数目有限，如超过限度，即使再增加代转运物质的浓度，也不能使转运量增加；③竞争性抑制：即结构近似的物质可争夺占有同一种载体，一种物质可抑制结构相似的另一种物质的转运。 通道易化扩散是转运粒子的一种形式，对于不同的粒子的转运，膜上都有结构特异的通道蛋白质参与。
通道易化扩散的特点：①相对特异性：即某一通道对特定的离子通过，但特异性不如载体蛋白质那样严格；②无饱和现象；③通道有“开放”和“关闭”以及备用等不同的机能状态。当它们处于开放状态时，有关的离子可以快速大量地由膜高浓度的一侧流向低流度的一侧，而当通道关闭时，则不允许该离子通过。