育才学习网1.体育活动策划书
一、举办单位：*****大学生 二、比赛时间：200*年*月**日 三、比赛地点：活动中心 四、参赛对象：*****学生 五、参赛规则：某某专业各班级分别派出代表队 六、团体大项1、袋鼠跳比赛方法：每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。
每支队伍平均分为2个小队记为A,B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。
最终用时最短的队伍获胜。 道具：每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
A,B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。 详细规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、8字大绳 比赛方法：每组比赛由4队参加，每队10人，2人摇绳，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比划顺序依次循环通过。
在3分钟内以通过绳的人次多者为胜。 道具：每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则：比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。队员依次通过大绳。
最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断，则此人不计入成绩，从下名队员开始继续比赛。
3、多人大绳 比赛方法 ：每组比赛由4队参加，每队十人。每队2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。
在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。
道具：每组一条长约20米的长跳绳。详细规则 ：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。
最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。
4、十人九足比赛方法：以系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。道具： 每组一条长约五米的绳子详细规则：相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。5、过杆舞比赛方法：以系别为单位，共七个队伍。
每队五人，三男女女。道具：一根长约五米的杆子 详细规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。
若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。
最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。
七、团体小项 1.齐心协力 比赛方法：每组比赛由四队参加，每队三人，两男一女，次序不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。
在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜。 道具：每队两条相同的木板，每个木板宽25cm、长100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上。
用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米，每条跑道宽1.2米。
详细规则：比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后，各队就位在同一起跑线上。
裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。
每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。 如果某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板。
如果某队在比赛中脱离木板，必须在脱离时立即停下，并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进，不行越线。
如果本队的木板越线，比赛成绩无效。 所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、端水梅花桩 比赛方法：每组比赛由四队参加，每队四人，两男两女，男女间隔。比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水，然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。
到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶，然后持空盆沿直线返回，将脸盆交给下个队员，再由下个队员完成同一任务。四个人循环轮流。
从开始计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量，以多者为胜。
当水位相差不足1公分的，以用时短的取胜。 道具：用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线，起终点间距离30米，每条跑道宽2米。
用50块砖以一定间隔，摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路，目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔，而且砖块摆法必须一致。
起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。
水盆要小号的，而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。
详细规则：比赛前由裁判检查各队。
2.趣味运动会的方案怎样写
活动背景 趣味运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系，建立团队意识，以提高工作热情和效率的方式之一。
本次秋季趣味运动会秉承2008北京奥运会的余热，鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热情生活。活动目的 提高全体员工的团队意识，增强团队精神，同时以集体活动丰富员工的业余生活，进一步使员工有更好的精神面貌和工作效率。
活动时间和地点 xxxx年xx月xx日 xxxxxx 活动对象 xxxxxx 活动内容 内容 备注9:30 -9:50 开幕式、入场 运动员入场、亮相表演【注】10:00-12:00 趣味项目 第一部分12:00-12:30 午餐，休息 外送，音乐12:30-13:30 趣味项目 第二部分13:30-14:00 颁奖、抽奖 【注1】具体要求如下：1、该队所有队员排列成阵，绕场一周；2、至主席台前立定，面向观众，由队长指挥，做出该队自主设计统一亮相动作；3、期间由主持人宣读该队自主创作的介绍词；4、期间播放奏运动会音乐。项目说明 员工项目 规则 器材 工作人员 人数 预估时间 评分 备注 呼啦圈过山车 1、10名运动员同时上场站在规定的区域内，手拉手一字排开，队员与队员之间距离1米左右。
第一名运动员手持1个呼啦圈，当听到发令号后，利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员，依次类推，直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈，比赛结束；2、其他队员不允许帮助移动呼啦圈，比赛过程中，当前一名队员完全完成动作后，下一名队员方可进行摆动，其他时间内不得移动身体和脚，否则将视为犯规，惩罚措施为：第一位置队员完成动作后排在队尾，成为最后一名队员，余下动作规则同上条。 呼啦圈：5个 工作人员：3名 裁判：1名 每队选派10人参加比赛。
25分钟 用时最少者为胜出者。第一名100 第二名 70 第三名 50 第四名 30 第五名 0 呼啦圈掉地时由计时员帮助放回原位继续比赛。
可根据场地大小，改变比赛批次。心心相印（背夹球） 1、两端各站6人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走；2、向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚多接力一人；3、进行接力时，接力方必须在粉笔线内完成接力活动。
充气球：5只 粉笔 工作人员：4名 裁判：1名 每队选派12人参加比赛 20分钟 用时最少者为胜出者。第一名 80 第二名 60 第三名 50 第四名 40 第五名 30 篮球掉地由2人自行捡回原位继续比赛。
飞镖大比拼 1、抽签决定比赛顺序后，依次进行初赛比赛，每队员射三镖，3*3镖环数之和为该队该项成绩；2、成绩排列后前二名进入决赛，规则同上。 飞镖：1套 工作人员：1名 裁判：1名 每队派3人参加比赛 25分钟 环数多者胜出。
决赛后 第一名 100 第二名 80 第三名 50 第四名 40 第五名 0 决赛出该项冠军队获奖品 得分累计入全部项目总分。纸衣往返接力 1、起点终点各4名参赛者，第一名参赛者从起点出发，将白纸贴在胸前，在奔跑过程中保持不掉；2、如果掉下了重新捡起继续跑，跑到对面交给第二名参赛者，依次往返，直到完成全部参赛者的交换，以速度最快的获胜。
A4纸：5张 裁判：1名 工作人员：2名 每队8人参加比赛 20分钟 第一名50 第二名 40 第三名 30 第四名 20 第五名 10 抢收抢种 1、参赛者手持装有10个球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的10个杯子中；2、跑到折返点后返回，依次将球捡起放回盘中跑回起点交给队友，依次进行，直到全部参赛者完成比赛任务；3、初赛决出前二名进行运球接力PK定冠、亚军。 乒乓球：50只 盘子：5个 一次性杯：50个 乒乓球拍：2只 裁判：1名 工作人员：2名 每队6人参加比赛 25分钟 用时最少者为胜出者。
第一名100 第二名 80 第三名 50 第四名 30 第五名 10 如果出现兵乓球掉出来，必须捡起重放。可根据场地大小，改变比赛批次。
小马过河接力赛 1、第一个参赛者从起点用两个游泳圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内。2、两边各站4人，对面接力3、抽签确定比赛顺序，初赛共比三场：甲vs乙、丙vs丁、戊vs甲乙中胜出队。
4、第二场比赛胜出队与第三场胜出队进行决赛决出冠、亚军；5、初赛第三场负队为季军，其余两队排名不分先后。 游泳圈：4个 粉笔 计时员：4名 裁判：1名 每队派8人参加比赛 35分钟 最快完成者胜出。
第一名 100 第二名 80 第三名 70 第四名 40 第五名 40 严重犯规由裁判决定适当扣分 红绸羽球大作战 1、羽毛球混合双打比赛，参赛者须为员工及其家属；2、赛制为循环赛，即每队将进行两场比赛，可由同一员工及家属比两场，或两员工、两家属分别初赛；3、一局定输赢；4、胜一局积分为3，负一局积分为0，十场比赛后积分和排序决定名次，积分相同时，胜出比分差大者优先，负出比分差小者优先；5、配对双方腰间以红绸相连，对峙双方所系红绸等长。 红绸：5根 羽毛球拍：5副 记分员：1名 裁判：5名（羽球社社员担任） 每队2人或4人 40分钟 第一名：200分 第二名：150分 第三名：110分 第四名：70分 第五名：30分 宝宝项目 项目 说明 器材 备注 宝宝竞走比赛 宝宝可自行在蹦床游戏； 泡沫板 工作人员或家属保证安全。
套圈游戏 1套圈游戏，套中礼品则为游戏奖品；2设置若干谜题或知识类题目，每答对一道题获得一个套圈机会。 谜题彩纸：若干 绳子：一。
3.知识活动竞赛策划方案怎么写呀
电视知识竞赛， 为深入学习宣传党的十七大及省委关于建设生态文明的精神，全面贯彻落实市委八届四次全会精神，使全市干部群众树立生态文 明理念，激发广大市民参与建设生态城市的热情，推动贵阳市生态文明城市建设。
市建设学习型领导小组决定举办“贵阳市学习 党的十七大精神 建设生态文明城市”电视知识竞赛，为保证竞赛工作顺利进行，特制定本工作方案。 一、组织机构 1、竞赛主办单位 贵阳市建设学习型城市领导小组 2、竞赛组委会 主任：蒋星恒 副主任：孙波、李黔 竞赛组委会办公室主任：李黔 竞赛组委会办公室成员：由市委宣传部理论处、市委讲师团、市直机关工委抽调人员组成 3、竞赛承办单位 市委宣传部、市委讲师团、市直机关工委 4、竞赛协办单位 各区（市）县委宣传部，贵阳电视台、市国资委、市教育局、武警贵阳支队 二、竞赛方式 1、由各区（市）县及市直机关系统在本地区、本系统内组织初赛，选拔优胜队参加全市的复赛和决赛。
2、电视竞赛题由竞赛活动组委会办公室拟定，并编印《贯彻落实学习党的十七大精神建设生态文明城市电视竞赛学习材料》及《 竞赛规则》向参赛单位分发放，竞赛题内容：党的十七大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相 关知识。 三、竞赛日程安排 1、2010年5月6日召开领队会（通知另发），安排竞赛有关事项。
2、初赛阶段。2010年5月中下旬举行，由市直机关系统、各区（市）县委宣传部组织，在本系统、本地区举行初赛。
通过初赛， 在市直机关（市直机关工委负责）选拔 3个，市国资委系统选拔2个，市教育局系统选拔2个，武警选拔1个，十个区（市）县各选 拔一个参赛队参加全市的复赛和决赛。 （每个参赛队由四人组成，其中领队一人，队员三人。）
3、复赛和决赛于2010年 月 日进行。由各区（市）县，市直机关系统初赛中选拔出来的18个优胜队参加复赛和决赛。
（1）复赛：2010年 月 日上午举行，通过抽签，将18个参赛队分为三个复赛小组。每个小组由六个参赛队组成，进行一场竞 赛，每场取前两名参加决赛。
（2）决赛2010年6月10日下午（暂定）进行：复赛中产生出的六个优胜队参加决赛，决出一、二、三等奖。 （复赛和决赛在贵阳电视台演播厅进行。）
四、竞赛奖励 1、电视知识竞赛奖励 ①初赛的奖励由各区（市）县、市直机关系统自行组织。 ②复赛和决赛的奖励由竞赛组委会组织，设立一等奖1名、二等奖2名 、三等奖3名，优秀奖12名。
2、竞赛组织奖励 （1）认真选拔队员，组织初赛，做好竞赛的宣传工作，氛围浓烈。（2）按照组委会的统一要求，协调、配合竞赛工作。
五、要求 1、市直机关系统、各区（市）县委宣传部要按照统一安排，认真组织初赛，选拔出优胜队参加全市的电视竞赛。 2、各承办及协办单位要按照竞赛活动要求，相互支持和配合，认真履行职责，保证竞赛活动的有序和成功举办。
六、联系方式： 1、竞赛组委会办公室联系电话： 7988508 2、联系人：刘老师 张老师 贵阳市学习党的十七大精神，建设生态文明城市 电视知识竞赛复赛规则 一、竞赛内容： 党的十七大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相关知识。 二、竞赛题型： 个人必答题、集体必答题、抢答题和风险题。
三、计分办法： 1、每队基础分为100分 2、个人必答题每题10分，回答正确加10分，答错不扣分。 3、集体必答题每题10分，回答正确加10分，答错不扣分。
4、抢答题每题10分，回答正确加10分，答错扣10分。 5、风险题分值分别为10分和30分，回答正确按所选分值加分，答错按所选分值扣分。
四、答题细则： 1、要求使用普通话回答问题。选手答题完毕后向主持人报告“回答完毕”。
2、个人必答题要求由1名队员独立完成，每名队员回答一题，其它队员不得提示或暗示，否则不得分。个人必答题从1号台1号队 员开始至6号台1号队员，再从1号台2号队员开始至6号台2号队员，最后从1号台3号队员开始至6号台3号队员结束。
答题队员在主 持人口述完题目宣布“请回答”后开始答题，答题时间为20秒，超时不得分。 3、集体必答题，每队抽选1题，指派一名队员回答。
主持人提出问题宣布“请回答”后开始答题，答题时间为20秒，超时不得分 。本队其它队员可在答题时间内补充或更正。
4、抢答题，共18题，主持人口述完题目，宣布“开始”后，参赛队员即可摁抢答器，主持人宣布“请回答”后开始答题，答题时 间为20秒，超时不得分。答题时间内其它队员可以补充或更正。
5、风险题由主持人征求各参赛队意见，明确所选分值后每队抽1题回答，答题时间为30秒，超时不得分，答题时间内其它队员可 以补充或更正。 5、竞赛结果出现得分并列时，加赛抢答题决出名次（2队抢1题）。
6、主持人不能确定回答正确与否时，请评委会裁定。其它未尽事宜，由组委会解释。
贵阳市学习党的十七大精神，建设生态文明城市 电视知识竞赛决赛规则 一、竞赛内容： 党的十七大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相关知识。 二、竞赛题型： 个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题和演讲题。
三。
4.活动方案怎么写啊
活动方案：为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。
晚会分两个阶段： 第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动； 地点：教室； 时间：7:00——8:30 活动内容： 5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置： 1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动； 地点：教室； 时间：8:30——10:00 活动内容： 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。 游戏规则细节 整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 游戏项目 击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。
现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。
最后由这6人单独表演节目。 如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。
其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。 道具：鼓乐、气球6个，节目纸条 奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。
每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 道具：书包 奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔；不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。
对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456,） 234561,345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。 每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。
如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。 道具：六首歌曲 奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。
球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。
如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况）。 道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道 奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。
现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。
道具：抽奖箱、2副扑克牌、奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品 牙膏；三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔. 各项奖品设置 总奖品计数： 抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多） 整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 游戏项目 1、击鼓传气球。 奖品：奖品相册，总数为4个。
2、动作模拟 奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册；不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。 3、对歌接力赛 奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖—。
5.活动方案怎么写
结论与建议
详细
主题活动方案格式
1.活动的目的及意义
3，具体负责组织人员
4：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）
活动执行时间.活动对象意见（如社区意见等）
7、宣传推扩：（概述）
开展活动意义：（大标题）
前言、区域）
人员配置，细分工作任务以及提出所完成要求）
活动目的：（做好对活动前期的调查：（提出工作要求.活动标题
2，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）
前期准备：（为什么开展活动）
活动内容：（做出所想达到的效果）
效果评估（效益分析）.活动过程
6：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）
物料清单：（观看所针对的对像.活动参加人员、活动设备的安排等）
工作内容：（包括时间段）
活动范围.活动内容概述
5.结果与讨论
8：（按职就分：（对所有用到的宣传材料
6.羽毛球比赛方案怎么写
第十三届皇朝集团职工文化艺术节 羽毛球比赛方案1. 活动主题：我运动、我健康、我快乐；2. 活动目的：丰富你我生活色彩，共享皇朝企业文化；3. 赛事主办及管理：本次比赛由第十三届文化艺术节组委会主办，羽毛球竞赛小组承办；赛事组织：佘建松；4. 比赛项目：男单、女单；5. 报名时间：2013年11月28日~2013年12月4日；6.报名地点：各参赛选手可在所属部门负责人处报名，由各队负责人将选手名单统一交到品管中心杨莉莉处，报名电话（内线）8245，集群短号：66240;7.比赛时间：2013年12月9日至2013年12月17日；8.比赛地点：石滩工厂体育广场；9.竞赛办法：9.1比赛顺序根据报名队数以抽签形式，进行分组编号来决定。
9.2竞赛形式：小组赛区采用淘汰赛（根据报名人数而定）制记分，直至决出小组前两名，半决赛时进行交叉赛，即A组第一名对B组第二名，B组第一名对A组第二名，最后胜者与胜者争夺第一二名，负者与负者争夺第三名。9.3.现场比赛规则9.3.1本次比赛将采用每场三局两胜制。
小组赛半决赛，女子比赛每局十一分制，男子比赛每局十五分制。决赛阶段比赛每局二十一分制。
9.3.2根据男女不同的场次率先得到女子11分或男子15分（决赛20分）的一方赢得当局比赛。9.3.3如果双方比分打成女子11分或男子15分（决赛20分），获胜一方需超过对手2 分才算取胜。
9.3.4如果双方比分打成19比19（决赛29分），则率先得到第20分（决赛30分）的一方取胜。9.3.5首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
9.3.6当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟。9.3.7两局比赛之间的休息时间为2分钟。
9.4.发球规则：9.4.1发球时任何一方都不允许非法延误发球。9.4.2发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
9.4.3发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。9.4.4击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。
9.4.5发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。9.4.6发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。
9.4.7一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。9.4.8发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
9.4.9一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。9.5.0 重发球：（有裁判员宣判“重发球”，用于中断比赛）9.5.1遇不能预见或意外的情况，应重发球。
9.5.2除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。9.5.3发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。
9.5.4发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。9.5.5比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。
9.5.6司线员未看清，裁判员也不能作出决定时，应重发球。9.5.7“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重新发球。
9.6.0 死球：（有裁判员宣判“死球”，用于中断比赛）9.6.球撞网并挂在网上，或停在网顶。9.6.2球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。
9.6.3球触及地面。9.6.4 “违例”或“重发球”已被宣报。
9.7.0 站位规则：9.7.发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。9.7.2发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
9.7.3如“再赛”，发球员应以该局的总得分来站位。9.7.4球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。
9.7.5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。
9.7.6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。
9.8.0 胜负评定：9.8.小组取胜出的前两名进入下一轮比赛。9.8.2如小组循环赛出现净胜场次相同，将比较净胜局数。
9.8.3如小组循环赛出现净胜局次相同，将比较净胜分数；10.后勤保障：由后勤负责准备相应的球拍4对防风羽毛球20筒球网及场地两套等，同时请行政部协调比赛期间场地的维护；11.名次设置及奖金颁布：奖金为第一名500元，第二名400元，第三名300元。所有裁判员工作人员赛事组织者均获纪念品一份；12.项目负责人：佘建松，协助： 杨莉莉；13.赛程安排：具体赛程及现场裁判见《附表一》，如遇天气等特殊因素赛程顺延；14.附加说明：* 对此次比赛裁决有异者，可以仲裁委员会申诉。
* 本赛事方案最终解释权属艺术节组委会。* 比赛期间请各代表队选手准时参赛，未到按弃权处理。
* 本方案自签发起生效至艺术节全程结束失效，本方案未尽事宜，由组委会协调处理。 第十三届文化艺术节 羽毛球赛小组：佘建松2013年11月29日 呈报：文化艺术节目组委会 公布全公司。
7.一般的活动策划方案怎么写
首先大标题，接着是副标；主办方，承办方 一、活动目的 二、活动对象 三、活动时间 四、活动地点 五、活动准备工作（要详细） 六、时间安排表（看情况决定要不要） 七、宣传方式 八、活动流程（越详细越好） 十、资金预算 假如是比赛类活动加上奖项设计，评分标准，参赛要求 你好，有范文，你参考一下吧 勤工俭学献爱心活动策划书 一、活动宗旨： 为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。
通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。 二、活动策划组： 总策划：梁主任 副策划：陈 建 刘益军 孙 勇 审核人：李智辉 负责人：数字自动化系学生会 三、活动方式： 1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。
参加者在本系同学中选拔。 参加者首先到办公室报名。
参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。 家教对象为初中生全部课程。
2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。 3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。
4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。 四、活动时间计划： 1. 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。
3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。 4. 11月17日截止家教。
5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。 五、活动人员安排： 1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。
2. 活动策划由主席团和学习部负责。 3. 活动审核由团总之负责。
4. 活动通知由办公室负责。 5. 活动传单由网络部和宣传部负责。
6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。 7. 传单发放由各部门派一代表负责。
8. 家教情况由生活部和体育部负责。 9. 家教情况由生活部和体育部负责。
六、活动总结： 活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。
勤工俭学活动策划书 一. 活动背景 社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。
与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！ 二. 活动意义 通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。
同时满足用人单位的需要。 三. 活动时间 每周星期六或星期天以及法定节假日。
四. 活动内容 针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销（做广告，发放传单）、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。
五. 活动主办单位 江西理工大学应用科学学院 六. 工作安排 1. 根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。 2. 与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。
使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。 3. 工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐勤工俭学学生。
4. 每经过一个工作段，工作人员必须做好工作记录，且考虑报酬问题。 5. 参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度，必要时佩带工作证。
6. 在校内外大力宣传，一方面提高学生参与的热情，另一方面增强社会影响力。 七. 相关人员： 1. 具体实施部门：实践与就业部 总调度：刘红（部长） 主要负责人：熊振伟、严月（副部长） 总策划：王伟（委员） 八. 活动事宜 1. 每个走上岗位的人，必须经过实践与就业部面试筛选，并登记其真实资料，确保工作人员的素质，确保其胜任工作岗位，并且在一定程度上为其行为负责。
2. 此勤工俭学活动，参考市场价格，保证工作人员获得相应报酬。 3. 具体工作，由工作当事人负责，做到保证质量。
学生干部做好登记、监督工作。 4. 为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的进行，我院将与用人单位共同协商签定合同，以此使双方明确自己的权利与义务，进而确立双方良好的合作关系。
8.关于歌唱比赛的班会方案怎么写
活动目的：歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。
我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。活动地点：预赛：决赛 ：活动时间：预赛：决赛：主办机构：指导老师：具体活动安排：一、预赛具体活动计划：1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名二、决赛现场环境布置：1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。具体活动计划：1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。
同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。三、幕后人员分工：1、场监： 负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组： A.签到处：负责签到 带领选手等人入席 B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 （如饮水等）4、道具组： A.道具组：切换磁带 B. 灯光： C. 音响： 5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。
分布在会场的 不同部分。五、奖励办法： 1.第一名1个、二等奖2名、三等奖3名； 2.另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
3.优秀组织奖若干个。 4.获奖选手送院十佳歌手大赛。
六、歌唱比赛评分标准（满分100分），1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。 2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。 4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。6、服装化妆情况 7、吐字清楚 8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ” 9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。
姓名音色及唱法20分音准、节奏 20分 歌曲选择及演唱技巧 20分咬字、吐字 10分台风 20分服装、化妆 10分 最具台风最具潜质最佳演泽特别创意是否具备 你还参考下资料：。
转载请注明出处育才学习网 » 参加比赛的方案怎么写