育才学习网1.为恐龙设计一张名片作文两百字
恐龙朋友：你们好！我是21世纪的孩子。
你们在另一个空间生活的还好吗？你们什么时候才能在21世纪现身呢？我来告诉你们，21世纪地球的环境没有那么好，人类总是破坏环境：砍伐树木，乱扔垃圾，污染水源，排放废气，大自然惩罚了我们。沙尘暴、龙卷风、没有洁净的水和新鲜的空气，得到了应有的教训。
我真羡慕你们呀，听说你们当时的生活环境很好，很爱护环境。如果在你们生活的时代，没有装修的吵闹，汽车的尾气，鸣笛的喧闹，还能自由的生活，没有乱用火，吸煤气过多的危险。
你们也很节约，不浪费粮食，什么虫、果、蛋、叶、草都吃，你们是我们的榜样。真搞不懂你们为什么躲着我们人类，是讨厌我们，不适应环境，还是怕毁了自己独有的特点？我们人类可是很愿意和你们做朋友的，希望你们回到地球给我们介绍一下保护环境的经验。
恐龙呀！我日夜盼望你们来到我们的城市，再到地球来做客，哪怕是寄给我们一张恐龙的“全家福”也行啊！祝在另一个空间生活的更好。
2.如何为一种动物设计一张名片
一、查阅资料，了解自己所喜欢的动物的有关知识。
小朋友喜欢动物，往往只认识这种动物的外形，至于对它有关的常识未必了解很多。为了设计名片时不致犯常识性错误，习作前要想办法查阅它的相关资料，可以请教老师，查阅书刊，还可以到网上查询。为了达到资源共享的目的，可以在班上组织一次动物百科知识交流会。
二、运用第一人称，抓住动物特点有序表达。
因为是设计名片，所以习作时得用第一人称。如薛爱华同学为鲸设计的名片中写道：“我的名字叫鲸。我可以自豪地说，我是世界上最大的动物。”由于小作者的情感自然地流露在字里行间，所以我们读来就觉得很有感染力。其次要抓住动物的特点。比如说，鲸很大，到底有多大呢？
“如果我把嘴张开，可以当餐厅。”“当我还是婴儿的时候就有7吨重，7米长。”“我每天吃3吨食物。”这样抓住动物的特点有序表达，不仅将鲸的形象火灵活现地展现在读者面前，而且赋予了鲸浓郁的人性，使人不像在了解某种动物，更像在认识一位好朋友。
三、要写出情趣。
我们选择某种动物为它设计名片，是因为我们喜欢和欣赏它，它让我们享受到精神上的愉悦。所以，我们要将自己的赞美之情表达出来。如薛爱华同学写道：“有人叫我‘鲸鱼’，千万不要误会，我可不是鱼哟。”这样就写得有情有趣。我们也要在自己的习作中把自己喜欢的动物写得趣味盎然，这样，我们所设计的名片才会引起读者的共鸣。
3.恐龙名片400字（用第一人称写）作文
大陆的形状与今天的非常相似.开花植物出现，许多昆虫——从蜜蜂到蚂蚁——也出现了.巨型蜥蜴与巨大的海龟一起在海洋里游泳.在空中，翼龙展开双翼达12米.陆地上，恐龙占统治地位，其大小和形状超出了以前的所有类型.植食性恐龙长到100吨重，肉食性恐龙的体长达到12米以上.
鸭嘴龙类是到白垩纪为止最进步的植食性动物.诸如这种慈母龙的
鸭嘴龙类可能是爱心很强的父母，它们喂养巢中无助的幼崽.
肉食恐龙之王
白垩纪时，出现了新的巨型肉食性恐龙.它们都有强有力的上下颌，前肢短，后腿长.最后的巨型杀手就是最聪明且最强有力的凶暴霸王龙.但在这之前的3500万年，北非和南美生活着更大的恐龙杀手.
所有肉食性动物中最大的是巨霸龙.这种产于阿根廷的恐龙体长超过12米，重达10吨.它至少比最大的凶暴霸王龙还要重相当于一辆小型客车的重量.
凶暴霸王龙是它生活的世界里最大的动物之一，而巨霸龙则吃比它自身大许多倍的植食性恐龙.在陆地生活过的最大的动物与巨霸龙几乎同时生活在同一地区，它就是重达100吨的植食性恐龙——阿根廷龙.
最大的肉食性恐龙巨霸龙捕食巨型植食性恐龙里贝奇龙.
几乎与这些南美恐龙一样的恐龙类型同时也生活在北非.
巨霸龙薄而尖利的牙齿是理想的切片工具，它的牙齿上还有锋利的锯齿，就像带锯齿的餐刀.凶暴霸王龙的牙齿也有锯齿，但其牙齿要厚得多，用于从骨骼上剥离或拧断肌肉
切片机盗龙
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