育才学习网1.作文大纲怎么写
急用就按照下面的例子套用吧！记叙文提纲标题：记一场鼓号仪仗队比赛 主题句：团结就是力量。
内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。 结构：纵向式 正文： 一、开头 概述事情的时间、结果等。
可以议论事情对我的影响。 二、中间 从前到后详细叙述事情过程。
1.出发。时、地、人等以及心理。
2.到达。有场面描写。
3.表演。细节。
个人。自己的感受。
4.成绩。心情。
点出意义即主题句。 三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨。
想知道详情，具体讲解如下：提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。
没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。
对作文来说，提纲既重要又必要。但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。
特作下文，以供参考指正。首先需要谈谈如何对待提纲。
一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。
妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。
仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。
只要不断充实，提纲就成为初稿。 提纲编写程序如下： 一、拟制标题。
（一）标题和主题 关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。
试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。
（二）审题立意 考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。
古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。
古代审题方法，给今天的审题以启示。今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。
审题是作文成败的要害。步骤如下：第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。
题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。
标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。
而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。1.对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。
如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。
2.对深层含义的标题，要由此及彼，联系现实和自身，小中见大。如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。
再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。 3.对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。
如《我在实践着一条格言》，线索是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。不能离开“格言”的含义。
再如《压岁钱》等。4.对提供具体材料的标题，要求自己命题。
这是半命题作文。要分析把握材料的重心。
如材料：“一九五四年三月二十七日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。”
重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法，而不是他的贡献。有的材料会有两个以上的重要意义，这就要从不同角度分析。
如： 香港回归前夕——6月1日。“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼，驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布，完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。
在“飞黄”前，他说，他要用自己成功的飞越向世界宣布，中国人不是懦夫。“没有了灵魂，人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”
这是柯受良最喜欢唱的一首歌。 这个材料有两个评论对象，一是柯受良的拼搏精神（不是他的壮举），二是柯受良的爱国精神。
考生写出了这样的题目：《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国，需要实干家》。第二步，确定作文主题，即立意，也就是写一个判断句。
主题是自己的一个鲜明的认识，当然要符合命题的要求，正确而又深刻。如标题《我的亲人》，可以确定这样的主题：“我的亲人 是一个慈爱、。
2.耽美同人小说（西游记）大纲怎么写
大纲的写法其实只有一句话：请用简洁的语言概括本书内容。
大纲不是让你写 武器、等级、家族、公司，那是凑字！！！那是设置！！！那是作品相关！！！真正的大纲，就是让你概括你的书！去网上查找的范文，那是教在写设定而不是大纲-.-
你用千百个字把你的书给简单的叙述下来，那你就写出来大纲了。
所以，想写大纲就必须要提前把整本书给构思下来。
大纲的好处：绝对不会出现卡文、思维短缺的情况，让你的手指在键盘上飞速运动。
大纲的坏处：固定思维，不利于突发奇想。
ps：大纲就是拿来违背的
。 开头结尾主线搞好，其他神马支线，细节。写的时候自己发挥
八卦一下，写完给我看看呗？
3.什么是适航大纲
飞机如果没有飞机适航许可证书将不能从事航空运输。要想取得飞机适航许可证书，就首先得进行飞机地面测试及空中试飞并且达到FAA标准，从而获得飞机适航许可证书。而这里的进行飞机地面测试及空中试飞计划和步骤就是“飞机适航大纲”了。
因为涉及的科目非常多，而且不同科目的标准非常具体，以标准适航证的申请为例，单单一个预先需要确定的类别就应该按照下面的类别去划分：
标准适航证的类别
(1) 运输类：依据CCAR25或与其等效的适航标准审定或认可的航空器，包括运输类（客运）、运输类（货运）、运输类（客/货运）。
(2) 正常类、实用类、特技类、通勤类：依据CCAR23或与其等效的适航标准审定或认可的航空器。
(3) 运输类旋翼航空器：依据CCAR29或与其等效的适航标准审定或认可的航空器。
(4) 正常类旋翼航空器：依据CCAR27或与其等效的适航标准审定或认可的航空器。
(5) 载人自由气球类：依据CCAR31或与其等效的适航标准审定或认可的航空器。
(6) 特殊类别：对于某些尚未颁布适航规章的航空器，依据CCAR-23、25、27、29、31、33、35中对其型号设计适用的要求，或民航总局适航审定司认为适用于该具体的设计和预期用途，且具有等效安全水平的其他适航要求审定或认可的航空器。
所以飞机适航大纲的编写不是个人可以完成的，而是由业内顶尖的专家组成一个团队共同完成。
4.圣经的创世纪12章神的呼召大纲怎么写
根据使徒行传司提反说 亚伯拉罕在迦勒底的吾珥时，神就向他显现 叫他离开本地和亲族 往神所要指示的地方去，原来那地是侍奉偶像的 由于他的父亲他拉要同行，便便由他拉带领儿孙和儿媳出了吾珥走到哈兰 就住在哪里，直到他拉死了 神在次呼召亚伯兰说：“你要离开本地 本族 父家 往我所指示你的地去”这里加上父家，因为离开本地 （代表世界）本族（代表亚当族）还算比较容易，但是离开父家（代表血统和肉体的关系）就更难了，主耶稣呼召门徒就是叫他们撇下所有的（包括父亲）（参看太4:19--22；路9:59--60;14:26,33）否则就不能跟从主到底，只能做一个交界上的基督徒，停留在那里！神呼召是有应许的 ，要叫他成为大国，地上万族都要因他得福，虽然亚伯兰还不知道往哪里去，但他却依然遵命出去了！ 用这段写神呼召的大纲而已啦 亚伯兰是我们信心之父，是我们走天路的榜样。
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