课后点评怎么写

1.听课后的评语怎么写

课堂听课评价课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评.评价还要从建议的角度,指出可供选择的改进做法.通过听课进行课堂研讨活动,对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的.而如何写好听课记录既是评课的一手资料,也是进行教学研究的依据.写好听课记录可从以下几个方面入手:一、记时间分配.在听课过程中,对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录.因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理,是否能突出教学重点内容,完成教学目标.二、记语言评价.讲解语言是否规范、条理、生动、形象,有无明显的口误;课堂即时评价是否及时到位,能否调动学生练习积极性,并结合实际对学生进行有效的思想品德教育.三、记师生活动.教师如何参与教学活动,有效解决课堂偶发事件,及时解决学生在练习中出现的问题,这样能体现教师驾驭课堂的能力,发挥教师的主导作用,使学生有效参与课堂学习和活动,始终处在积极学习的状态.教师的示范是否正确合理,这是一堂课成败的关键.所以一定要学习别人的长处,认真做好教学记录.四、记组织教学环节.要记好整堂课的各个教学环节.教师如何组织各部分教学、导入新课、复习巩固等,完成新授课如何分组练习,分几个层次让学生逐步掌握技能等.能否以学生的学习为中心,围绕学生的自主、合作、探究、接受等学习方式来选择、确定教学方式以及教法手段.五、记教学组织方式.认真记录讲课人如何组织教学、分组轮换的形式,学生练习次数,怎样导入新课、教学内容各部分之间如何承接过渡等.教学方式的选择,必须主题明确,符合教材和学生实际,确保一节课教学过程的完整性和流畅性.每一个教学环节的设计必须围绕整体教学目标,简单实用.六、记场地布置.如果认为场地布置科学合理、安全,器材做到一物多用,有效利用现有教学资源,发挥现有体育场地器材的多种功能与作用,可以把主要安排形式记下来.另外还要把自己当时尚不能理解、判定的问题先记下来,虚心向他人请教.做到这几个方面,博采众长,做好听课记录,就会提高自己的教学水平,提高课堂效率.总之,应该根据听课的目的和要求,有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合起来.如教师讲和学生发言时,以听为主,兼顾观察;教师板书和学生演练时,以看为主,兼顾其他;学生练习时,以思考为主等.认真做好听课记录是听课者基本素质的体现,它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质.要从听课中真正学点东西,听课记录至关重要,听课既是记录教师的成长录,也是记录自己的成长,真正把课听好,把课记好,再加上自己的反思,天长日久就能成为一名优秀的教师.。

2.评课稿如何写

评课的方法: 1、评课的三个阶段 (1)评课前的准备: 课程标准要熟练;对教材要有很好的理解;了解相关的理论。

(2)课堂的观察——观察教师、学生的活动 (3)课后的分析交流: 提出问题;研究问题;解决问题。 2、听课的四要素: 看:师生的活动。

听:教师的语言 记:运用规范的符号纪录,便于分析、统计。 想:教学思想;教学目标;教学结构;重点难点;教学方法;教师板书;学生活动。

3、评课五不要: 不要挖苦讽刺;不要轻易下结论;不要以个人的倾向品评;不要居高临下、趾高气扬;不要信口开河; 4、评课三为主: 要以肯定成绩为主;要以帮助提高为主;要以鼓励改革为主; 5、评课的两个突出: 突出重点;突出特点 6、评课的五个关注点: 研讨课:围绕研讨,关注未来。要谈建议、主张,少说定型之言。

示范课:关注闪光点,以介绍新思想、新思路为主,多说优点少说缺点。 交流课:提自己的看法时,多一些商量,少一些武断,关注点在——互动。

调研课:注重观察分析,多谈现象,关注原因。 检查课:评价的目标,多量化少笼统,关注点在综合性。

3.怎么写摘抄点评

小议摘抄 语言的积累对于学习语文十分重要。

郭沫若先生有言:“胸藏万汇凭吞吐,笔有千均任歙张。”如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇,下笔时就能辞直义畅,奔弛放达,任凭吞吐。

那么,如何加强语言的积累呢?I 认为,指导学生摘抄是一种行之有效的方法。虽然二00一年新版教材已经注意到在每次阅读教学的“思考、练习”中有意识地安排摘抄,但是,仅仅在课堂上练习几次是远远不够的。

我们还应指导学生在课外进行摘抄,使学生养成日积月累的摘抄习惯,积硅步以至千里,积小流以成江河。笔者在指导学生摘抄方面作了许多探索,积累了一些经验,现罗列如下以为引玉之用。

一、指导摘抄首先要充分调动学生的兴趣。教师指导学生进行摘抄不仅要在不增加学生的课业负担的前提下进行,而且要让摘抄与抄写生字词、书面回答课后问题等课外作业区分开来,在内容、形式、时间等方面给学生一个自由广阔的空间。

让学生按自己喜欢的方式进行活动:可看书报,也可看杂志;可边读边抄,也可边抄边背;可以坐在家中的小书房慢慢品味抄写,也可以在学校挤休息时间快速阅读摘录。看自己所想看,写自己所想写,乐而为之。

这样才能使摘抄成为学生的一种主动需要,真正促进学生的主动阅读。 二、指导摘抄要有计划性。

摘抄最好从三、四年级开始。因为低年级阶段识字量较大,根据学生年龄特点,课外学习主要以巩固生字词为主,所以很少有其它更多时间进行阅读抄背。

而三、四年级开始,识字量逐渐减少,学生的课外学习不需要埋没在字词堆里,就可以有时间阅读、抄写、背诵。另外,三、四年级开始,学生对字典的运用日趋熟练,也给课外阅读带来了方便。

摘抄的内容也不能完全任“天马行空”,这样对学生组织积累的语言没有好处。最好能根据教材及教学实情进行分学期、分阶段、分类别组织,如这一月摘抄写景类,下一月摘抄写人类等,有的放矢,事半功倍。

三、指导摘抄要循序渐进。如果摘抄从三年级到六年级持续进行,那么在摘抄的数量、内容、形式上的要求都要有所变化,保持学生的“最近发展区域”,促进学生更有效地学习。

如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下: 年级 数量 内容 形式 三年级 30-50字 优美词句 抄写,不认识的字查字典,在旁边批注 四年级 50-100字 优美句段 五年级 100-200字 优美段篇 抄写,批注生字词,赏析优美句、段 六年级 200-300字 抄写,批注,读后感 这样,不同的阶段有不同的具体要求,既使摘抄步步落实,又不知不觉地培养了学生良好的学习习惯,如查字典,边读边想等。 四、指导摘抄要与课堂教学相结合。

摘抄作为语文课外学习的一项内容,与课堂学习不是截然分开的。一方面它应有自身的计划与安排,另一方面它也应随时成为课堂教学的好助手,与课堂教学相得益彰。

如教学《卢沟桥的狮子》一文时,我考虑到卢沟桥的历史意义对于不大关心历史的学生来说是理解的难点。于是,提前布置预习时,我安排学生摘抄“七七事变”的详细经过,并谈感受。

既了解了叙事的方法,又了解了课文背景,还调动了课堂情感,成为课堂教学有力的补充。从这一方面来说,摘抄也为课堂教学承担了收集、整理信息资料的重任。

五、指导摘抄要与要求背诵相结合。心理学家的研究告诉我们,6-13岁这一段是人一生中记忆力发展的黄金时段,一个人一旦错过了13岁以前发展记忆力的黄金时段,不能形成很多知识的、情感的、经验的丰富积累,将会给他的一生留下无法弥补的遗憾。

所以,让学生边摘抄边背诵,是让学生尽可能多的记下那些应该记住且能记住的好东西,是充分利用学生这一年龄段的记忆优势,是顺应学生的发展规律的。而且,将摘抄的背诵下来,能使语言的积累更厚实。

当然,要让摘抄真正落实,检查是必不可少的。但若要求摘抄天天收发批改,也无太大实效。

因为摘抄只要写在作业本上,就不会有太大错误出现。所以平时只要有组长登记就可以了,教师可分周分月统一查看,平时抽查。

另外,背诵的检查也是一项不小的工程。于是我采取抽查与互查相结合的方式,每节课前五分钟,随机点几人背诵,其它同桌互相背诵,既起到了交流的作用,又保证了检查的效果。

总之,指导学生进行摘抄要坚持不懈,持之以恒,使之逐步形成影响学生一生的好习惯,使每个学生好读书,勤积累,在不断的内外吸收中提高理解和应用祖国语言文字的能力。

4.学生的作业评价怎么写

一、激励学生

我们看作业时应放下架子,去欣赏学生,去发现学生的优点,去寻找学生的亮点,不要吝啬表扬,用老师赞赏鼓励的语言,点燃学生的自尊与自信.让学生对学习充满希望.

二、讲究艺术

我们的评价需要指出学生的不足,但不是直裸裸的攻击,我们有的老师的评语充满暴力:笨蛋,又错了!真蠢,这个都不会做.这些评语大大的打击了学生的积极性,甚至会对老师产生敌意,我认为,写评语时既要与学生真诚对话,指出学生的不足,又要注意方式方法和用语,让学生乐于接受.

三、注重知识

学生作业中的知识性问题我们不能回避,作为老师我们应合理地指出知识性错误,并予以纠正.这是至关重要的.

四、尊重差异

每个学生的学习能力,心理特点,个性特征都不尽相同,我们不能以同一个标准对待每一个学生,打评语时应考虑到学生之间的差异.

五、个性评价

我们不能千篇一律地来评价学生作业,应因人而异,我们用学生喜欢的方式来评价他们作业,学生会更乐意接受的.

六、情真意切

老师用诚恳的语言,客观、公正、公平地评价学生的作业,不仅带给学生无穷的回味,更能让学生亲近老师,信任老师,他们会觉得老师就是自己最亲近的人,就是真正关心自己,爱自己的人.

七、启发学生

在批改作业时,我们不仅要指出错误,更要分析学生的错误,加以适当的评语,用启发性的语言,开启学生的心智,让学生自己学会找出错误并及时改正.

八、方法指导

学生做错题目,并不都是基础原因,有些是不知道解题的方法与思路,我们老师不妨利用这个机会对每个学生进行单独的方法指导,相信效率会更高.

5.听课记录怎么写

包括:听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等,教学过程包括教学环节和教学内容以及教学时所采用的方法,各个环节的时间安排、学生活动2113情况,教学效果等。

课堂实录如何记,记到什么程度,要根据每次听课的目的和教学内容来确定,可以5261采用以下几种形式:

1、简录,4102简要记录教学步骤、方法、板书等。

2、详录,比较详细地把教学步骤都记下来。

3、实录,把教师开始讲课,师生活动、直到下课都记录下来。

扩展资料:

写教学点评可以采用以下两种形式:

1、简评,把师生双边活动后产生的反馈感应,随时记录下来。

2、总评,就是把对简评综合分析后所形成的意见或建1653议记录在记录本上。待课后与教者互相交流,取长补短。

需要强调的是专,在做听课记录时,许多人偏于记录课堂实录,而不做点评,甚至相当一部分老师记录的是教者的板书,教者板书什么就记什么,此外别无他记。显然这种听课记录的价值是不打的。好的听课记录应该是实录与点评的兼顾,特别是做好课堂点评往往比实属录更重要。

课后点评怎么写

转载请注明出处育才学习网 » 课后点评怎么写

知识

寿辰请帖怎么写

阅读(177)

本文主要为您介绍寿辰请帖怎么写,内容包括老人生日邀请函怎么写,生日请帖怎么写怎么写,70大寿请柬怎么写。尊敬的XXX(先生女士小姐也或其它敬称):某年某月某日是小女(小儿)XXX的xx生日,值此佳日的某年某月某日,在XXX酒店特备餐宴,敬请

知识

宽阔的拼音怎么写的

阅读(458)

本文主要为您介绍宽阔的拼音怎么写的,内容包括宽阔的阔字怎么写,阔字的拼音和组词怎么写,宽阔的阔字怎么写。阔字的拼音:[ kuò ]组词:辽阔 、宽阔 、广阔、 阔佬、 阔绰 、寥阔、 阔别 、疏阔 、阔步、 空阔等。基本解释宽广,或指时间的

知识

小学英语教学计划怎么写

阅读(222)

本文主要为您介绍小学英语教学计划怎么写,内容包括小学英语学习计划怎么写,英语学习计划怎么写,字数不少于300字,小学英语学习计划怎么写。英语学习的起始时间越来越早,很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课

知识

研究生开题报告ppt怎么写

阅读(247)

本文主要为您介绍研究生开题报告ppt怎么写,内容包括研究生论文开题报告ppt怎么写,研究生开题报告ppt包括哪些内容,研究生论文开题报告ppt怎么写。据学术堂了解,临近毕业,研究生都要制作各种类型的PPT,例如开题报告PPT、毕业答辩PPT、求职PPT等

知识

铁轨的拼音怎么写

阅读(190)

本文主要为您介绍铁轨的拼音怎么写,内容包括铁轨的拼音是怎样的,轨道的轨拼音怎么写,铁轨的拼音是怎样的。轨拼音:guǐ基本信息:部首:车,四角码:44517,仓颉:kqkn86五笔:lvn,98五笔:lvn,郑码:HEQY统一码:8F68,

知识

本人工作总结怎么写

阅读(196)

本文主要为您介绍本人工作总结怎么写,内容包括个人工作总结100字,怎么写好个人工作总结,个人年终总结怎么写。最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>原发布者:勤劳的人XX简短个人工作总结 加强业务知识学习和克服自身的缺点,今后要认真总结经

知识

买东西的拼音怎么写

阅读(222)

本文主要为您介绍买东西的拼音怎么写,内容包括买东西这三个字的拼音怎么写,买东西这三个字的拼音怎么写,东西拼音怎么拼。

知识

美甲店公司简介怎么写

阅读(266)

本文主要为您介绍美甲店公司简介怎么写,内容包括美甲公司简介怎么美甲公司简介怎么写,公司简介怎么写,美甲店的内容简介。公司简介怎么写公司简介的写法没有固定格式,主要写清楚以下几个方面即可:公司成立的时间,公司成立以来的发展状况,公司的

知识

简历优势特长怎么写

阅读(215)

本文主要为您介绍简历优势特长怎么写,内容包括个人简历表中的个人特长怎么写,简历中的个人特长应该怎么写,简历的个人特长怎么写。很多毕业生在这里会罗列很多词语,比如,性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能

知识

目标的标怎么写

阅读(228)

本文主要为您介绍目标的标怎么写,内容包括目标计划怎么写,自己的目标怎么写,目标怎么写。全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。计划要全面,还

知识

退档案申请书怎么写

阅读(245)

本文主要为您介绍退档案申请书怎么写,内容包括学校退档案申请书怎样写,学生退档案申请书怎么写,学校退档案申请书怎样写。直接去当地教育局招生办,咨询过后,他们会给你表格填的!如果他们说要自己写。那你就这样写退档申请书尊敬的某某学校招生

知识

送男朋友卡片怎么写

阅读(449)

本文主要为您介绍送男朋友卡片怎么写,内容包括想送男朋友钱包,卡片上祝福的话怎么写,送男朋友的贺卡怎么写,给男朋友的贺卡怎么写。真心不过一句爱你一辈子。不过具体情况要根据你们的关系来定。1. 文艺点,长一点的。盈盈今日天如水,恋恋当年

知识

跟进措施怎么写

阅读(263)

本文主要为您介绍跟进措施怎么写,内容包括施工跟进措施怎么写,以前管理评审的跟进措施要怎么写啊,以前管理评审的跟进措施要怎么写啊。工作计划的格式和要求工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体

知识

武警拼音怎么写

阅读(203)

本文主要为您介绍武警拼音怎么写,内容包括武警中队用拼音怎么写,武警中队用拼音怎么写,陆军特战队拼音怎么写。利刃出击的拼音:【lì rèn chū jī 】《利刃出击》是一部由刘猛执导,杨烁、牟星、翟小兴、张旭、江水等主演的电视剧作品。讲述

知识

理发店点评怎么写

阅读(235)

本文主要为您介绍理发店点评怎么写,内容包括理发店好评怎么写100字,理发店50字好评怎么写,理发店50字好评怎么写。他那张饱经忧患的脸,好像用红铜铸成,宽宽的额角上,深深地刻着几条显示出坚强意志的皱纹。 爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不

知识

15山东申论点评怎么写

阅读(237)

本文主要为您介绍15山东申论点评怎么写,内容包括点评怎么写,申论题目,要求写评价,该怎么写,申论题,让写评价,怎么写。您好,中政申论批改中心老师为您解答!您的问题是很多公务员考生在学习过程中都会遇到的问题,希望以下这些建议对您有帮助。需

知识

试吃点评怎么写

阅读(222)

本文主要为您介绍试吃点评怎么写,内容包括大众点评的试吃活动怎样填写点评,大众点评的试吃活动怎样填写点评,大众点评霸王餐,最晚什么时候写点评比如活动试吃时间是本月月。楼上的说得挺好,不过漏了两个了“香”和“意”而且也不是这个型哦,

知识

美食家点评怎么写

阅读(220)

本文主要为您介绍美食家点评怎么写,内容包括饮食评论怎么写,对餐饮评价好评怎么写,饭店好的评价怎么写。楼上的说得挺好,不过漏了两个了“香”和“意”而且也不是这个型哦,是这个“形”也就是 色、香、味、意、形现在还发展出“养”也作为其

知识

学生怎么写课后记

阅读(217)

本文主要为您介绍学生怎么写课后记,内容包括如何写好课后记,怎么写课后记,如何写好课后记。来自网上,仅供参考。祝你成功 教师要上好课,必然要备好课,但也要善于总结,写好课后记就是一种很好的总结形式,也是备课工作中极为重要的一环

知识

企业课后总结怎么写

阅读(213)

本文主要为您介绍企业课后总结怎么写,内容包括工作总结开头,企业员工个人年终总结怎么写,企业培训总结怎么写。开头语:在全体同事的共同努力下,在公司领导的全面支持、关心下,本着一切为客户服务的宗旨,围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息

知识

带着梦想出发的点评怎么写

阅读(232)

本文主要为您介绍带着梦想出发的点评怎么写,内容包括作文《带着理想出发》怎么写,带着梦想出发的作文,带着梦想出发这篇作文怎么写。带着理想出发理想,多么诱人的字眼!列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是之路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而

知识

漫画点评怎么写

阅读(259)

本文主要为您介绍漫画点评怎么写,内容包括漫画作文如何写评语,如何点评漫画,用漫画点评作业的好处写一篇作文。文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能

[/e:loop]