育才学习网1.节目策划案怎么写
我是来提供格式的啊………个人认为，如果是学生写节目策划的，最基本的就是将策划写得清晰明了，创意什么的到不一定真正重要（当然如果你有好的创意的话请自动忽视以上言论）
电视栏目的策划与设计一般有以下几个环节
1.宗旨设计
2.定位设计
(1)受众定位及广告市场分析（对象）
(2)内容定位（也包含了时段分析）
(3)形式定位
(4)同类节目竞争对手分析
3.风格样式设计（形式）
(1)栏目结构（栏目总体框架）哦
(2)主持人
(3)如何选择你的嘉宾
(4)栏目包装：片头设计、广告如何插播
(5)制作方式：是选用演播室（如演播室设计为您服务：家庭温暖感觉）、还是采访，或者是很多节目样式的结合。你可以根据节目的内容自由设定。
(6)主题音乐设定
(7)节目安排
a.（什么时候播出：周播还是日播，）
b.长度及板块构成、时间分配比例
c.时间段选择
4.运作方式
栏目的人、财、物的管理方式
招聘什么样的员工，注入多少资金来投资你的节目
5.宣传、推广与后期开发
你想根据你节目内容和特点怎么来把你设计节目做市场推广？譬如什么周年节庆，媒体合作，或相关的活动？
6.广告安排
吸引什么样的广告商，广告的内容如何与节目特色统一
7. 栏目组成人员：制片人、编导、编导助理、外联
8、栏目创收构想
9、栏目支出预算
2.大学生就业主题班会策划书怎么写
活动目的： 六一将至，全体学生对以过去的童年岁月恋恋不舍，对即将开始的新的征程渴望不已。
借主题班会之际大家一起回忆童年的美好，展望未来的希望。这里是学生的天地，在这里大家一起看幼年的照片，猜猜照片中的小娃娃是谁；一起听童年的趣事，回首童年的无知；一起玩童年的游戏，感受童年的欢乐。
但是，现在已经长大了，要展望自己的未来，一起说说自己的理想。活动方案： 用“回忆童年，展望未来”作为本次主题班会的题目，分成：幼年的无知，童年的快乐和阳光的未来三个栏目。
“幼年的无知”采用猜猜我是谁的游戏。分组竞赛，把同学们幼年时代的照片提供给大家，一起回首自己的孩提时代。
再把“童年的快乐”分为4个版块：1、讲一个童年趣事2、唱一首童年时记忆深刻的童谣3、回想一本给自己影响深刻的书籍4、玩一玩童年的游戏（击鼓传花、猜领袖、打字谜等）。在“阳光的未来”里又可分为3个版块：1、让学生讲说自己的理想并说明理由（自由发挥）。
2、推荐关于未来的书（自由推荐）。3、让学生为自己如何实现理想作一份策划书（全班）。
每个版块都让2~3名中队委员负责。活动过程：一、由主持人引出主题 童年的回忆在小小的土坡上；童年的回忆在嫩绿的草坪上；童年的回忆在方方正正的田字格里；童年的回忆在短短小小的铅笔头上；童年的回忆在那潺潺的小溪旁；童年的回忆在母亲拉长的呼喊声中；童年的回忆在爸爸呵呵的笑声当中。
二、游戏“WhoamI”三、让学生回忆自己的童年趣事四、领唱，合唱一首童谣五、推荐关于童年的书六、分组玩童年的游戏告别童年七、让学生讲说自己的理想并说明理由八、推荐关于未来的书九、让学生为自己如何实现理想作一份策划书。
3.大学生职业生涯规划大赛策划书怎么写
一、活动背景
为切实贯彻落实xx在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署要求，引导广大学生树立正确的成才就业观，在教育部高校学生司指导下，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。
二、活动目的
为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”， 帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。
三、活动主题
“规划自我、服务社会、赢取未来”
四、主办单位
艺术学院秘书处、学习部、组织部
五、活动时间
XX年3月初——XX年3月底
六、活动流程
准备阶段
完善并确定活动方案
邀请指导老师安排活动培训
宣传阶段
张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员，并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员，让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。
(3)初赛阶段
1、各班积极选拔并推荐优秀作品。
2、比赛形式以稿件的评审为主，并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。
(4)复赛阶段
1、时间：（暂定）
2、地点：多媒体报告厅（或者在我系的大教室里借台投影仪）
3、复赛流程：
开场：文艺节目（5分钟）
第一环节：主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2-3分钟
第二环节：领导致辞。（5-10分钟）
第三环节：1-5号选手分别出场配合自己所做ppt进行个人职业生涯规划设计演讲。
第四环节：评委问答。
第五环节：选手互评。
第六环节：职业角色情景模拟。
第七环节：观众互动问答。
七、活动奖项设置
一等奖：1名 颁发奖状
二等奖：2名 颁发奖状
三等奖：3名 颁发奖状
优秀奖：4名 颁发奖状
八、备注
1、所有参赛选手的作品必须是本人原创作品，若发现有盗用作品的将取消其比赛资格并严肃处理。
2、比赛评分标准暂定，但与“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”的评判规则相符合。
3、经费预算：宣传条幅：60元。
4、活动总则：本次活动最终解释权为艺术学院团支部所有。
4.职业生涯策划书怎么写
组织单位： 主办单位：平职学院学工部 承办单位：平职学院机电工程系学生会 执行单位：平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部 协助单位：机电工程系学生会其他各部 第一部分 时代背景 现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。
因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。 现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。
中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。 大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。
这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。
从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。
因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理MBA合作项目和国际商业项目，并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。
该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。
第二部分 时代背景下的活动必要性 职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。
我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径，这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标.。 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正 确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。
职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。
我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。 第三部分 活动策划 活动内容： 大学生职业生涯规划设计。
活动主题： “传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。 活动形式： 就业类、创业类分组比赛。
1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平。
活动意义： 为了消除在择业中出现的心理障碍和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。
有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。
越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。 活动对象： 平职学院机电工程系全体同学 活动时间： 2008年10月23号。
活动地点： 二号楼308室。 参与方式： 以班级为单位由班长推举，各专业班长相互结合，最终确定代表本专业参加初赛名单。
参赛人员要求： 1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。 2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。
3、能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。 4、最好形象气质好，着装打扮得体。
5、还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题 6、交课件、个人文档、电子演讲稿，如有辅导老师写上老师姓名 作品要求及比赛规则： 1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排； 2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必须写明标题、专业、姓名、设计方案。
3、每位选手演讲完毕后由评委亮分，去掉最高最低分，取平均分 4、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。 评奖办法： 1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判···················································· 参考自：172校园活动网 http://www.172。
5.求一份求职类节目的策划书 需要很具体
- 3 - 二、节目形式 1、节目概述 （1）节目名称及口号：《求职空间》 有能力就有舞台，为梦想勇往直前。
（2）节目时长：120分钟 （3）节目内容概要： 1）每期节目，将有12名求职者依次先后出场； 2）应对节目设置好的3轮过关环节； 3）每一轮，都将由14位企业代表，通过亮牌的形式，决定选手通过的成败。 4）最终通过第三关的选手，将有机会获得在意向企业中实习的机会。
2、节目定位 《求职空间》是以即将就业的应届毕业生为目标人群， 帮助毕业生正确的对待自己明确择业目标，为多样的校园精英提供就业机会的职场类娱乐真人秀节目。 节目囊括各行各业、人生百态，通过企业代表和择业大学生之间的对话，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。
通过不同行业职位的人群，不同的思维与视角展示社会的本来面目，通过理性、客观、全面、真实的分析，来展示职场的真正面目。 3、节目要素 （1）12名面临不同就业困惑的应往届毕业生。
（2）14位不同行业且经验丰富的企业代表。 （3）1位提供专业信息、择业就业辅导的职业分析师 。
（4）1位语言中带有风趣、谈笑间充满智慧的主持人。 4、节目主要环节 （1）开场 背景声：这里是大型互动，职场招聘节目《求职空间》，欢迎主持人 ***。
主持人出场，主持人：“欢迎大家收看***（冠名商）《求职空间》，“求职空间，梦想实现。”热烈的掌声欢迎我们14为企业代表的到来，（停顿）感谢***（冠名商）对本节目的大力支持，感谢本节目的人力资源支持机构“求职空间”，您可以登录到求职空间网的首页报名参与到我们的节目中来，有请第一位求职者闪亮登场。”
- 4 - (2)闪亮登场 求职者登场，自我介绍：姓名、年龄、毕业院校，职业倾向、职业宣言。主持人与求职者简单互动，问其实践经历/平时爱好，企业代表通过对求职者的第一印象，进行亮牌，愿意接受——亮牌，否则不亮牌。
（3）步步为赢 求职者介绍自己所要谋求职位，简述自己所选择该职业的原因，说明自己竞争该职业的优势以及未来职业生涯的规划。并展示自己的性格特长，让评委和观众进一步了解选手。
互动提问：主持人请企业代表对求职者进行现场提问交流，问题涉及职业规划/职业技能等，问题3个左右，主持人也需要加入互动环节，进行现场串联。企业代表确定录用与否，最后主持人请企业代表亮牌，宣布结果。
（4）非你莫属 若多家企业为求职者亮牌，求职者进行反选。主持人请企业代表依次介绍所提供的职位及月薪。
求职者选中企业，给出理由，求职成功。此时，职业分析师给出自己意见，为求职者点评。
若没有企业亮牌，求职失败，职业分析师给出自己意见，为求职者点评。 主持人衔接，对求职者表示鼓励，并请出下一位求职者。
（循环） （5）结束 主持人对企业、赞助商表示感谢，对求职者表示鼓励。口述求职空间及冠名商广告。
最后，主持人表示感谢收看。 主持人：12位求职者为我们带来了不同的精彩表现，愿他们在以后的职场生活中一切顺利。
感谢职业分析师***的精彩点评，为求职者指明方向。快乐找工作，快乐招聘，到求职空间。
感谢大家的收看，我们下期再见。 注：1、每位企业代表面前有一个绿牌，亮牌表示通过， 每个环节都可以改变，选择亮牌或不亮牌。
2、节目开始，主持人入场 背景音乐《born to be my baby》； 选手入场 背景音乐《All We've Ever Known》 求职成功 背景音乐《飞的更高》 求职失败 背景音乐《隐形的翅膀》 - 5 - 节目结束 背景音乐《no matter what》 3、现场求职成功的选手将获得求职空间提供的精美奖品一份。 三.活动信息 1、主办单位：德州学院就业办 、冠名商、求职空间 2、协助单位：机电系、德州学院暖窗工作室 3、赞助单位：待定 4、活动对象：应往届毕业生 5、录制时间：2012年5月13日下午 6、录制地点：新理科楼（11号教学楼）4009室 四、准备及后勤工作 1、拉赞助（负责人：孙永松） 时间：2012年5月8日前 2、报名人员前期准备工作：报名人员在各指定地点报名（负责人：陶海丽） 时间：2012年5月8日前 3、设计宣传板、宣传单、横幅制作以及具体的宣传工作 2012年5月8日前 4、邀请职业分析师 刘晓东主任 5、节目终审 时间：2012年5月12日 6、制作应聘书 时间：2012年4月27日 7、场地设计 8、场地布置 9、物品采购 10、现场秩序维持 11、视频录制 （节目录制、宣传片录制） 12、场地清理 13、联系赞助商安排获奖人员实习 五、宣传计划 1、活动前期宣传 （1）网络宣传。
在求职空间的官方网站及德州之窗上发布相关信息。 （2）德州学院广播站播报。
通过在校广播站播报活动信息来宣传节目。 （3）报纸。
在德州晚报、德州学院校刊《暖窗》《德州学院报》上进行报道。 - 6 - (4)横幅。
在德州学院内操场、食堂等人流量较大的地方悬挂横幅 。横幅包括：冠名商横幅、到场企业横幅、赞助商横幅。
（5）展板。 在食堂附近和田径场附近摆放，内容具有吸引力，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响，使用普通展板朴实价廉，所需投入较小。
（6）海报宣传。 海报张贴于德州学院的各大宣传栏，置于校内外人口较多，人口流动量。
6.职业生涯规划策划书怎么写
策划人生更确切地说策划成功人生，人生是一种态度，是一种理想.有的人天天策划商品，策划金钱，策划情感，到头来迷失方向，而没有从策划人生开始.策划人生，从策划自己开始. 策划定义 策划人生：科学性的策划人生是通过科学的思考方法，对自己的学习，工作，事业，智慧活动进行良好的策划.策划人生为你提供了一个规范的，有序的，协调一致的，有计划的，有目标的组织程序.使你的日常生活，社会活动，创造活动，学习，工作，事业得以顺利进行.经营自己的强项，是通过最大限度地调动自己的潜在力量，让它成为你事业中的强项.它决定着你未来的发展，是否能有所成就. 策划人生又指个体通过计划，自组织，自我监督等环节来协调个体内环境，个体与环境，从而更好地实现自组织的目标的过程.个体内环境包括：软环境；硬环境.其中软环境主要包括：智慧，观念，心理健康，学习，时间等；硬环境主要包括：机体健康，行为，物质，经济.个体与环境的关系主要包括：个体与自然环境；个体与社会环境；个体与企业环境；个体与家庭环境. 经营自己的强项即策划人生：是通过筹划经管，确定你的经营战略；通过组织计划，确定你的经营的方法；通过规划治理，达成你的经营范畴.经营自己的强项，就等于经营自己的的人生.经营的方法包括：如何从建立自尊到建立自己的社会威信；从建立自强到建立自己的事业；从学习知识到建立自己集成智慧；从创造成就到扩展自己的社会知名度；从寻找合作伙伴到建立自己的社交范畴. 生命清单 一个叫约翰 戈达德的外国人15岁时，就把自己一生要做的事情列了一份清单，称之为生命清单，给自己明确了所要攻克的127个具体目标.比如探索尼罗河，攀登喜马拉雅山，读完莎士比亚的著作，写一本书等等.44年后，他通过顽强的努力，实现了106个目标. 生命清单，其实就是人生计划，它是由一个个具体的必须付诸努力的目标组合而成.它可以围绕一个主题精心布局，亦可以涉及不同的领域和命题，最大程度地丰富生命. 作为个体生命自我觉醒意识的体现，生命清单是一种有序的，遵循一定步骤的有益人生策划.当然，由于主观意识的差异和客观条件的制约，并不是每一个人都能洞察预见自身的潜能和实际，来制订整个一生的计划，但针对人生某些时段的某些事，我们完全可以也有必要，仔细地安排做事的程序和要点，作为行动的依据和指南.而有些人，似乎什么都不缺，惟独缺了这么一份相对稳定的生命清单，因而他们的生活随意性很大，随波逐流，摇摆不定，什么吃香干什么，哪里热门就往哪里钻.究其原因，是他们认为人生只是一顿快餐，可以简单地临时调剂和搭配，似乎照样具有营养价值，我们姑且称之为快餐式的人生观.此种人生难以经受时间的考验和历史的咀嚼. 而真正的人生毕竟不是快餐，而是一种兼具营养和艺术价值的筵宴.它需要一张清清楚楚的菜谱，以使各种物料得到最佳的搭配，同时我们也能够从从容容地烹制人生的美味佳肴.生命清单，不光是安排先做什么后做什么，更为重要的是，它使我们树立了一种精神理想和追求.策划法则 1，成功的目标.强烈的成功动机主要靠内部激发.没有激情成不了大事，这里的激情，就是指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求.当你把目标与自己一生的使命相联系时，你会发现人生的每一天都有它确定的意义.所以，明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用.遗憾的是，有相当多的人是随波逐流地生活着，他对自己的人生没有任何目标，要么认为时间还长着呢，要么认为一切自由天安排.这些对自己的人生没有任何设想的人，是很难激发起平时学习和生活中的动机与激情的.认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直接的方式.无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确的，即这种动机越早激发越好.因为它将引导自己的行为.2，认真策划人生每一步.有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确.对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备.实际上，学会制订每一阶段的计划，不仅仅是一个学习习惯的培养问题，也是一个对运筹能力的锻炼过程.一份切实可行的学习工作计划，要综合考虑自己各科的发展水平，充分把握并有效利用自己的作息规律，还有对学习，工作的合理搭配等等.可以说，一份好的学习工作计划，就是一个小而全的系统工程.它能整合各种学习工作以达到最优，从而大大提高学习工作效率.如果你每天每周的计划都能完成得很好的话，那么你所盼望的成功，实际上是一个水到渠成的结果.有计划地学习工作，最关键的因素是按计划实施的决心和毅力，它是对个人自觉性和自制力的最大挑战，只有那些经受了这一挑战的人，才有机会获得成功丰厚的馈赠. 制订每一阶段的计划务必做到具体而明确.有一个著名的马拉松运动员在谈到他成功的秘诀时说：我有意将我长跑路线上的几个地点记得烂熟，所以，每当我跑完一个里程时，我就心里想着下一个里程的名字，这样，一段很长的路线就被我在心里分割成好几段小的里程，而我需要做的就是全力跑完这些短的里程.日本人也主张每天努力改善一。
7.大学生职业生涯策划书要怎么写
《职业生涯规划书》
一.引言
简述职业生涯对你人生的重要意义，并概述以下正文从几个方面，对你个人的职业生涯进行了有效规划。
二.自我分析
通过SWOT分析法，对自我进行剖析。描述自我价值观、职业兴趣、性格特点、能力、经历、优势、劣势、所学知识等进行分类叙述。
三.职业分析
通过网上、书上、职场前辈等对所选职业方向进行论述，展现其职业的长久性与发展性所在，同样可使用SWOT分析法，对其进行剖析，以获得此职业的选择可贵性。
四.职业定位
通过二、三部分分述，综合论述自我与欲择职业之吻合点所在，并论述自我从业之可行性。自己制定长期（10年以上）、中期（2-10年）及短期目标（1-2年）。【目标特征：自我选择、价值观可接受、实际、可操作、明确具体完成时间、可把握、适应环境、现实眼光、方向性、接受已发生的事实。】
五.计划实施方案
将上述目标进行拆分，将外职业生涯目标（工作内容、职务、工作环境、收入、工作地点等）对应转换为内职业生涯目标（观念、掌握知识、心理素质、工作能力、工作成果、处理与其他人生活动关系等）。之后进行查漏补缺，适当时间完成适当任务。
六.评估调整
通过PDCA的循环，有一套定期检验自我规划成果达成情况的系统，并列举出可能出现的影响自我职业规划行程的事件，对应列举出预防及解决措施。
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