育才学习网1.反问句改陈述句50道
1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？6、说出的话难道可以不算数？7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？8、不是自家人，难道就不该互相关心吗？9、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？10、当农民，难道就不需要文化知识了吗？11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？13、十万支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？16、我们怎能忘记老师的谆谆教导？17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？18、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？19、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？20、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？21、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？22、难道这件事大家都不同意吗？23、别人能做到的事，难道我们不能做到？24、难道这件事大家会不同意？25、这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记呢？26、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？27、不劳动，连棵花叶养不活，难道这不是真理吗？28、你怎能这样蛮横无理呢？29、难道孙悟空的本领不大吗？30、听了老师的一席话，小刚脸怎能不红呢？31、我怎能会忘记我俩的友谊呢？32、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢？附：反问句改成陈述句答案（仅供参考）1、这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住.2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望.3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服.4、海边上还泛着白色的浪花.5、我们遇到困难，不能退缩.6、说出的话不可以不算数.7、这是祖国母亲对我的期望.8、不是自家人，也应该互相关心.9、不劳动，连棵花也弄不活，这是真理.10、当农民，也需要文化知识.11、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀.12、你都是老头子了，不要订这些东西了.13、十万支箭，三天造不成.14、都是你自己找的，我帮不了你的忙.15、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌.16、我们不能忘记老师的谆谆教导.17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了.18、这活泼的小孩是我的好朋友.19、六小开展的师生才艺表演活动很好看.20、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样.21、现在的条件这么好，我们应该好好学习.22、这件事大家都同意.23、别人能做到的事，我们也能做到.24、这件事大家会同意.25、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记.26、这是祖国母亲对我的期望.27、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理.28、你不能这样蛮横无理.29、孙悟空的本领可真大.30、听了老师的一席话，小刚脸红了.31、我不会忘记我俩的友谊.32、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶.。
2.反问句怎么写
反问是用疑问句式表达肯定观点的修辞方式。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就包含在问句之中，不需要回答。反问句能加强语气，引人思考。
反问句举例：
这个教训难道不值得我们深刻记取吗？
反问句主要特点：
反问句通常是陈述句的改变说法，是为了加强语气。
如：你怎么可以这样想呢？这个反问句改为陈述句就是：你不能这样想。相比之下，前一个句子（反问句）语气就强烈多了。
一个完整的反问句，一般会有三个特征：
1、反问词，如：难道、怎么、这么……
例如：难道我们能浪费时间吗？
晚了也得去上学，怎么可以旷课呢？
写一篇文章真的这么费劲吗？
难道数学真的这么难吗？
2、语气词如：呢、吗……
3、句末加上问号（？）。
反问词”难道“与”吗“搭配，”怎么“与”呢“搭配。反问词有时可以省略。
要注意的是：通常都要把句子（陈述句）的意思倒过来后，再加上反问词或反问语气词，变成反问句。
如：我们应当好好学习。（陈述句）
我们不应当好好学习吗？（反问句）
难道我们不应当好好学习吗？（反问句）
我们不能不守信用。（陈述句）
难道我们能不守信用吗？（反问句）
3.怎么写反问句
通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
如：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。
除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道 怎么 这么…… 除了反问词，还要在最后加上语气词如：呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号（？）。
且通常都要把句子（判断句）的意思倒过来后，再加上反问词。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
扩展资料
反问句种类：
1、问而无答的反问，这是反问的主要形式，它又包括用肯定句表否定的内容和用否定句肯定的内容两种形式。
①用肯定句表否定的内容
例如：太阳会从西边出来吗？
②用否定句表肯定的内容
例如：我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？
2、问而有答的反问
例如：敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。
参考资料来源：搜狗百科-反问句
4.英语里面的反问句有哪些
英语主要是四种问句类型：
1. 一般疑问句
Do you like black? Yes, I do.
Are you a teacher? No, I'm not.
Is it a nice day? Yes, it is.
2. 特殊疑问句
What fruit do you like? I like apples.
What's your favourite fruit? I like pears.
How old are you? I'm six.
3. 选择疑问句
Which one do you like, the banana or the orange?
I like the orange.
Are you in Class One or Class Two?
I'm in Class One.
4. 反意疑问句
It'a cat, isn't it? No, it isn't.
She isn't a student, is she? No, she isn't.
5.英语问题——关于反问英语中反问句的写法和用法
在陈述句后，加一个意思相反的简短问句叫反意疑问句.反意疑问句可以分为两大类：1.前一部分为否定式，后一部分是肯定式2.前一部分为肯定式，后一部分为否定式1.当主语为肯定句时，附加问句为：助动词（情态动词，be,have…）的否定形势+主语如：He went home late yesterday,didn't he He has finished reading this novel,hasn't he?2.前一部分为否定句式，后一部分为肯定句式+主语如：The TV set hasn't been repaired,has it？* 当陈述部分是一个that从句作宾语是，后面部分的主谓一般应与主句保持一致.但若主句动词是think 时，附加疑问句的主谓一般与从句主谓保持一致.若think是否定式，附加疑问句的谓语应是肯定式，主谓仍与从句一致.主句为祈使句时，附加疑问句为will或shall+主语如：Let's do our homework,will you?。