育才学习网1.日语
“我”在日语当中有很多种用法。用法也很讲究，根据不同的人群不同的场合有不同的用法，和汉语不一样，我们汉语当中下至平明百姓上至国家领导都一个“我”字就OK了。
日语“我”有如下几个：
“私” ---- “わたくし -- wa ta ku xi”（男女通用）最礼貌型
“私” ---- “わたし -- wa ta xi”（男女通用）礼貌型
“私” ---- “あたし -- a ta xi”（女性用）通俗型
“仆” ---- “ぼく -- bo ku”（男性用）普通型
“俺” ---- “おれ -- o re”（男性用）通俗型
2.日文怎么写
谢谢：ありがとう/a ri ga to u。ありがとう ございます/a ri ga to u go za i ma su（敬语）。 どうも/ do u mo（口语用多）。どうもありがとう/do u mo a ri ga to u。
对不起：すみません/ su mi ma sen。ごめんなさい /go men na sa i。
再见：さようなら/sa yo u na ra。じゃあ/zya a（口语用多）。
早上好：おはようございます/o ha yo u go za i ma su。おはよう/o ha yo u。
你好：こんにちは/kon ni ti wa（这里は读wa）。
老师：せんせい/sen se i。
后面带ございます的都是敬语，是对长辈，上级说的。没带的用于同辈或后辈。
3.日语中的汉字怎么读
日语里每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。
1、“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。
“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。
2、“训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。
3、有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。
部分词例如下：音读词例：青年（せいねん）、技术（ぎじゅつ）、恋爱（れんあい）翡翠（ひすい）、読书（どくしょ）人（じん，にん）、幸福（こうふく）训读词汇：青い（あおい）、术（すべ）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ） 在
日语的个数表示法中，口语中多用训读。 一つ（ひとつ）、二つ（ふたつ）、三つ（みっつ）、四つ（よっつ）、五つ（いつつ）、六つ（むっつ）、七つ（ななつ）、八つ（やっつ）、九つ（ここのつ）、十（とお）。
日语的人数表示法中，有的用训读，有的用音读。 一人（ひとり）、二人（ふたり）、三人（さんにん）、四人（よにん）、五人（ごにん）、六人（ろくにん）、七人（しちにん）、八人（はちにん）、九人（きゅうにん）、十人（じゅうにん）。
4、怎么知道什么情况下用哪种发音
一般来说，单个汉字的名词，带假名的比如形容词词尾带い，大多训读多个汉字构成的比如形容动词，大多音读但是基本上还是要积累记忆，对于那些读音太多的字，先从基本的词汇开始掌握
比如说“頼”这个字，依頼（いらい）比较好记，頼（たの）む也比较常用，都记熟了，然后再背頼る（たよる），頼（たの）もしい