育才学习网1.夸夸我的孩子100字小短文
夸夸我的孩子
孩子是天使，一点都没错，孩子是上天赐给我们的天使，最美的礼物。我们每位父母都会把自己所有的爱毫无保留的全部给孩子，希望他们每天快快乐乐的、健健康康的，更希望他们能够成才。
在孩子很小的时候，我就开始开发他的智力，买各种各样玩具给孩子玩，在他玩的时候我突然发现孩子很聪明，喜欢一样带图案的玩具。在他三岁的时候我给他买了彩笔图纸。他特喜欢，还有模有样地在纸上画着什么。渐渐地，他一天天长大，画的也越来越好画什么像什么，真是很有天赋。
孩子不但在画画上很有灵气，学习也非常棒，从小我从不用在学习上为他操心，每天，天不亮，他就吵着嚷着要起床，生怕上学迟到倒是我们做父母的有些不想起觉得太早。在学校，老师也经常夸他学习认真，热爱劳动，团结同学，尊敬师长。我们做父母的每听到这些都乐此不彼。
放学，孩子从来不在路上逗留玩耍，他知道首先要把作业完成才能舒心的玩。这一点我也很欣慰。
孩子不但学习好，也很爱运动，喜欢玩滑板、滑冰鞋，还喜欢打羽毛球。身体棒棒的完全在于运动。
对待老人，孩子表现的也不错，每当有好吃的，第一个想到的是自己的爷爷奶奶。也礼让妹妹，不跟孩子争抢东西，只要妹妹想要，做哥哥的他都会满足妹妹。
当然，孩子的优点还有很多，非常高兴的拥有一个这么优秀的孩子。
2.夸夸孩子的话怎么写
以示“真诚”
三大窍门
1.
留心孩子的努力
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子
做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美
2.夸孩子别嫌“口罗唆”
仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、
张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又
符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义
所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能
说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了
3.
把夸奖当“预防针”
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触
时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说
：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。
3.表扬孩子的100句话 怎样表扬孩子效果更好些
表扬孩子的100句话 说说：我的女儿要是有你一半认真，我也就放心了！表扬孩子的100句话，你看你家女儿多文静，哪像我家的疯丫头，活脱一个假小子！1. 真可爱表扬孩子的100句话2. 好极了3. 好主意4. 好多了5. 真好呀6. 做得好7. 非常好8. 恭喜你9. 了不起10.很突出11.很不错12.太好了13.太棒了14.太奇妙了15.真是杰作16.那就是了17.那就对了18.多美妙啊19.我好爱你20.继续保持表扬孩子的100句话21.你做到了22.你做对了23.你很能干24.进步真快25.做得漂亮26.做得好极了27.极佳的表现28.就是那样做29.继续试试看30.真令人惊讶31.真令人感激32.真的谢谢你33.这正适合你34.你办得到的35.你学得真快36.你帮得很对37.你真是可爱38.你走对路了39.你还记得呢40.记性真好呢41.那实在太好了42.继续加油努力43.我真以你为荣44.我很喜欢那样表扬孩子的100句话45.你真是好帮手46.你做得顺手嘛47.你可以办到的48.你以前做到了49.你快要做到了50.你想出办法了51.你真懂事不少52.你已经有把握了53.你做得漂亮极了54.你真让父母开心55.你今天比以前好56.你每天都有进步57.你几乎像个大师58.你真是让我感动59.你想出好办法了60.哇！看你的了！61.好（竖起大拇指）62.我们都做得很好63.进行得很顺利嘛64.对了，就是这样做65.你下次会做得更好66.你今天做的好认真67.你真是我的小王子68.你今天做了不少事69.你真学到不少东西70.你没有任何差错嘛71.你正尽力地做好它72.你一定练习很久了73.你真的不断在进步74.真是个聪明的孩子75.真高兴你如此表现76.再试一次就做到了77.我就知道你能做到78.我很感激你的帮忙79.真的让我感到快活80.这正是我说的好事81.今天做得比平常好82.这才是我的好孩子83.那件事你做得真好84.没有人是十全十美的85.你这么快就想出来了86.你今天确实做得很好87.你正进入很好的情况88.你今天确实做得很好89.你已经有很好的开始90.你真是我的得力助手91.你真像美丽的小甜甜92.那真是一件温馨的事93.这是做得最好的一次94.真是有史以来最好的95.继续做，你会越来越进步了96.现在你可以一路顺风了97.我真高兴有你这样的孩子98.你不会忘记你做得那样好99.我为你今天所做的感到骄傲100.看到你做得那样认真，使我觉得欣慰，有你真好！表扬孩子的100句话1、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
2、你的回答，与众不同，真了不起。3、老师欣赏你的勇气。
4、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！5、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！6、你真勇敢，是个小小男子汉。7、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！8、真棒！你的想法就是和其他同学不一样！9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！11、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。
12、是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。13、你写的字真漂亮，老师很欣赏你。
14、你的见解真独道！15、你是个很有灵性的孩子。16、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
17、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！18、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！20、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！21、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
22、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。23、别着急，同学们都在耐心地等着。
24、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！25、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。26、从你的进步，让我看到希望的曙光。
27、你们会成功的，我对你们非常有信心。28、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
29、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？30、你的想法真是与众不同。33、你说的真棒，像个小博士呢！34、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。
35、多么精彩的语言，老师欣赏你！36、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。37、你的想法很奇特，老师欣赏你。
38、你想出了比书上更好的方法。39、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！40、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！41、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！42、你真行，大家都要自觉地向你看齐！43、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！44、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！45、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？46、别紧张，你会成功的！47、噢，真棒！48、你的想法比老师的好！49、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。
50、你们的真诚是一份宝贵的"财富"，令我感动不已。51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。
52、他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？53、错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？54、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢。
4.夸夸什么作文100字
篇一：夸夸我自己[100字]
我叫杨韵希，我今年6岁了，我在中星小学一（6）班学习，很高兴能够成为同学和好朋友，我希望能够好好学习、天天向上！我还有一些特点和优点，但我也有不少缺点，但先不告诉你们哦，我要把缺点改一改，争取多点优点，少点缺点，哈哈！
希望我能够表现突出，哈哈！我的特点是活泼、乐观，喜欢画画、运动，我的优点是热爱集体活动、善于学习新知识！至于缺点嘛，哈哈，下次再告诉你们吧！
篇二：夸夸我自己[100字]
我叫甘培杰，今年6岁了，是一个活泼、可爱的小男孩。
我喜欢画画、游泳、武术、兵乓球，是一名“小运动健将”哦。我现在是一名小学生了，我喜欢中星小学的老师和同学们，还有这里美丽的学习环境。我要认真学习、快乐成长，以后当一个像“巴斯光年”一样的宇宙警察，维护世界和平！
篇三：夸夸我自己[100字]
大家好！我是活泼可爱的谢芯麒，我写的字方方正正的，老师夸我写的真漂亮。课间的时侯，总有人来到我身边，和我交流。当然我也和大家一起分想这美好的时光。老师总是表扬我上课积极举手发言，开动脑筋。
我要继续努力学习，为二年一班争光！
谢芯麒
篇四：夸夸我自己[100字]
大家好，我是莫子诚。今年7岁。
随着年龄的增长，我的爱好逐渐形成了“围棋、象棋和跆拳道”。在老师的辅导和我自己的努力下，我的围棋大有长进，已经到业余十级啦。爸爸妈妈都夸奖我。我的爱好还有很多，如：“阅读、看报和旅游等……”这些爱好也让我学到了许多课外知识。
篇五：夸夸我自己[100字]
我的名字叫梁杰霖，今年七岁。是一个二年级的小学生了。
我长着一个圆圆的脸蛋，是一个很可爱的小男孩，我也是一个很有礼貌的孩子，每个见过我的叔叔阿姨都是这样表扬我的。我每天在学校里面和同学们一起玩和学习知识，妈妈说我的进步越来越大，以前我只听刘老师的话，可是这个学期我每个老师的话都听，老师没有批评我了，都表扬我上课认真听讲。我现在还会自己收拾自己的房间了，因为妈妈说，我长大了，是一个男子汉了，自己的事情要自己做了。
5.夸夸孩子的句子
夸孩子，还是要真心话。我小孩才3岁，我就慢慢发现她对那些假假夸奖表现的淡漠了。你得在背后帮助小孩，让他自已完成某项事情，再夸他。
另外，夸孩子，不是找句子。而是找孩子的优点，真优点，真正的特长，这样去夸他。孩子都有一些优点的，你得花时间去发现他。而不是你想孩子读书好，就专夸他读书好，想让他好好读书，这都是大人的想法。要站在孩子的角度上去想。 孩子总有优点和专长的，就算生的是个比较笨的小孩，也有优点，比如说：个性好啊，随和啊，讨人喜欢啊，这也是优点。
总之，每个小孩都不同，现在的小孩都很聪明，那种非真心的夸他，应该没什么作用。
6.夸奖孩子的词语100首
乖巧、可爱、天真、活波、聪慧、美丽、善良、大方、优雅、文静、脱俗、纯洁、开朗、贤惠、活泼、率直、可爱、天真、端庄、温柔、贤惠、多才、俊俏、温柔、体贴、撒娇、任性、独立、爱美、温柔 、善良 、贤惠、善良 、纯洁 、活泼、开朗、天真、率直 、含羞、腼腆、聪明伶俐 、出类拔萃 、聪明伶俐 、天资过人 、再接再厉、独占鳌头、名列榜首 、出类拔萃 、技压群芳 、无与伦比、聪明伶俐 、出类拔萃、虎头虎脑 伶牙俐齿 冰雪聪明 未来之星 樱桃小嘴 蹒跚学步 咿呀学语 聪慧过人 天资聪颖、天真烂漫 、天真活泼、伶牙利齿、少年老成 、浩然正气、率真可爱、活灵活现 、天真无邪 、两小无猜 、朝气蓬勃、发愤图强、品学兼优、奋发向上、神采飞扬、精神抖擞 、风华正茂、年轻有为、年少志高、年少气盛 、少年得意、自古英雄出少年、年幼无知 、聪明绝顶、万物之灵、冰雪聪明、聪明伶俐、出类拔萃……。
7.夸夸什么作文100字
篇一：夸夸我自己[100字]我叫杨韵希，我今年6岁了，我在中星小学一（6）班学习，很高兴能够成为同学和好朋友，我希望能够好好学习、天天向上！我还有一些特点和优点，但我也有不少缺点，但先不告诉你们哦，我要把缺点改一改，争取多点优点，少点缺点，哈哈！希望我能够表现突出，哈哈！我的特点是活泼、乐观，喜欢画画、运动，我的优点是热爱集体活动、善于学习新知识！至于缺点嘛，哈哈，下次再告诉你们吧！篇二：夸夸我自己[100字]我叫甘培杰，今年6岁了，是一个活泼、可爱的小男孩。
我喜欢画画、游泳、武术、兵乓球，是一名“小运动健将”哦。我现在是一名小学生了，我喜欢中星小学的老师和同学们，还有这里美丽的学习环境。
我要认真学习、快乐成长，以后当一个像“巴斯光年”一样的宇宙警察，维护世界和平！篇三：夸夸我自己[100字]大家好！我是活泼可爱的谢芯麒，我写的字方方正正的，老师夸我写的真漂亮。课间的时侯，总有人来到我身边，和我交流。
当然我也和大家一起分想这美好的时光。老师总是表扬我上课积极举手发言，开动脑筋。
我要继续努力学习，为二年一班争光！谢芯麒篇四：夸夸我自己[100字]大家好，我是莫子诚。今年7岁。
随着年龄的增长，我的爱好逐渐形成了“围棋、象棋和跆拳道”。在老师的辅导和我自己的努力下，我的围棋大有长进，已经到业余十级啦。
爸爸妈妈都夸奖我。我的爱好还有很多，如：“阅读、看报和旅游等……”这些爱好也让我学到了许多课外知识。
篇五：夸夸我自己[100字]我的名字叫梁杰霖，今年七岁。是一个二年级的小学生了。
我长着一个圆圆的脸蛋，是一个很可爱的小男孩，我也是一个很有礼貌的孩子，每个见过我的叔叔阿姨都是这样表扬我的。我每天在学校里面和同学们一起玩和学习知识，妈妈说我的进步越来越大，以前我只听刘老师的话，可是这个学期我每个老师的话都听，老师没有批评我了，都表扬我上课认真听讲。
我现在还会自己收拾自己的房间了，因为妈妈说，我长大了，是一个男子汉了，自己的事情要自己做了。
8.一年级的家长怎样写夸夸孩子的老师
老师是天上最亮的北斗星，为学生指明前进的方向；老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着小树苗；老师是森林中最茂盛的叶子，用那强有力的身躯呵护着未来的花骨朵儿。
孩子的班主任厉水娣老师，就是这样一位辛勤耕耘着的好老师。时光像流水般的飞逝，转眼间三年快过去了，在这1千多个日夜里，厉老师都是那么的温柔娴淑，热情亲切，兢兢业业，尽善尽责。
作为孩子家长的我，有时也是羞愧，对待孩子的学习会急于求成，缺乏耐心，甚至责骂孩子。正是由于厉老师多次的言传身教和细仔沟通，让我懂得了许多教育孩子的正确方式方法，同时也让孩子喜欢上了厉老师。
从一年级开始，厉老师就让孩子负责每天开、关教室电视机的任务，到现在的中午分餐工作，这些细微的安排，都让他体会到了责任心和自豪感，不但锻炼了孩子爱劳动、爱集体的荣誉心，对自己综合素质的提高也起了很大的帮助作用。孩子调皮好动，上课有时会开小差，和同桌讲话，厉老师发觉后，就和风细雨般地循循善诱，让他知道自己上课不专心听讲的同时也会影响别的同学，并帮他们换了座位，叫同桌不要和他讲话，多帮助督促孩子上课注意听讲。
孩子的期中考试拿了双百分，厉老师欣慰地说：“别看他调皮，可也照样能考出好成绩！”那是老师在孩子取得好成绩时对他的表扬和鞭策，鼓励是孩子树立自信和成功的最好催化剂。孩子体质较弱，平时经常会有伤风感冒发生，只要一遇到孩子得病，厉老师就会在课间或中午休息时立马电话通知我，会像自己孩子一样细心照顾她的每一个学生；每次去学校，都会时常看见厉老师坐在学生课桌前，不厌其烦的解答学生们的问题，看到的都是她关爱学生们的慈祥目光。
孩子在校不太爱参于体育项目活动，厉老师就用激励的方式正确引导，用赶鸭子上阵的方法，促使孩子从被动到主动的参加，从主动到喜爱，经过厉老师的督促和帮助，孩子获得了班级“跳绳小能手”的荣誉称号。厉老师经常布置的回家作业里有一项是阅读课外书，坚持写周记，目的在于提高学生们的写作兴趣和本领，所以班上很多学生的作文写得相当不错，甚至还在各个周刊上发表。
我孩子在这样的积极氛围里，在厉老师的教育辅导下，作文写作能力和水平有了明显的进步。厉老师的上课风格，时而诙谐幽默，使学生们开怀大笑，让孩子们在笑声中无意获取了知识点；时而严肃犀利，紧紧抓住同学们的思绪，传达出一道道知识的营养。
学生们崇拜着厉老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，因此她也十分注重学生们的作业整洁度，常说：“人有两张面孔，一张是自己的面孔，一张是自己写的字，如果你字写的不工整了，那你的外表再漂亮也是不美丽的。”为了让家长们及时掌握、了解孩子们在校的各种情况，厉老师成了学生、家长间的桥梁和纽带，她通过建立的QQ网络群把学校教育与家庭教育结合起来，密切与家长合作，及时了解学生们在家庭中的表现，提升教育的有效性，她细致入微的工作获得学生家长们的好评。
一个好的老师，一个慈母般的老师，对待学生的感情爱之深，对待教育晓之以理，动之以情的方式，再朽的木也会被她雕成器。我们为有这么好老师而欣慰、而放心，祝福您，我们辛勤的园丁。
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