育才学习网1.安全演练方案如何写
重大化学事故应急救援演练方案 一、应急演练目的 1、评估该企业应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查表中的缺陷和不足； 2、评估该企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善其协调问题； 3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求；同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力； 4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则 本方案针对动用该企业内部应急力量进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守“保护生命、安全第一、预防在先”的方针和“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则。在组织实施过程中，科学计划、结合实际、突出重点、周密组织、统一指挥、分步实施、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组 组长：*** 副组长：****** 成员：********* 其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。 四、应急演练参与人员 按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩带能表明其身份的识别符。
1、演习人员 按该企业应急预案规定所有内部应急组织和人员 其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。 2、控制组组长：*** 成员：*********（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头） 其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。
3、评价组组长：*** 成员：*********（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头） 其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。 4、模拟人员 场外应急组织模拟人员：*** 模拟伤员：*** 模拟应急响应效果人员：***（模拟泄漏）***（释放烟雾） 模拟被撤离和疏散人员：若干 5、观摩人员 邀请市、区安监局、化医安环部前来观看。
五、应急演练时间：2005年*月*日*：00-**：**时 地点：某化工企业 六、应急演练目标、评价准则及评价方法 根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标（表1） 表1应急演练目标 序号 目标 展示内容 目标要求 1 应急动员 展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力 责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位；及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态 2 指挥和控制 展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力 责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力 3 事态评估 展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力 要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力；具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力；具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力 4 资源管理 展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力 要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力 5 通讯 展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力 要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系 6 应急设施 展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况 要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要 7 警报与紧急公告 展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力 要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力 8 应急响应人员安全 展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力 要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理 9 警戒与治。
2.消防演练方案怎么写
消防演练方案范例：
一、指导思想：
为进一步强化师生消防安全意识，提高防范自救能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针打造“平安校园”，特举办本次消防演练活动。
二、演练目的
通过消防演练，让学生进一步了解消防设备的使用以及逃生等常识；并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。
三、演练时间：定于周五上午大课间活动
四、演练准备：
1、班主任：以班级为教育主阵地，演练前召开动员大会，向学生讲清本次消防演练的重要意义，明确演练的时间、过程、内容，掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。
2、照相：**
五、演练组织机构
组长：***
副组长：***
组员：**、**、** 各班班主任及任课老师 门卫 保安
六、演练下设小组以及职责分工
1、总指挥：***
接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令。
马上联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。
到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。
2、现场疏散引导组，组长：***
任务：接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏事故的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。 东楼梯 西楼梯
1—2楼楼梯拐弯 *** ***
2—3楼楼梯拐弯 *** ***
3、通讯小组组长：***
当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。
4、现场救护小组组长：***
在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
七、演练程序：
1、7:30开始 情景描述：教学楼三楼多媒体教室电线线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。
2、警报长鸣，通讯小组利用广播：“火警广播，火警广播，三楼多媒体教室发生火灾，全体师生听到广播以后紧急疏散，注意不要慌乱，听从指挥，有序撤离。开始疏散！”
3、紧急疏散：
在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。
疏散顺序：一楼四个班级分四路同时撤退至大操场（一年级由西楼梯口撤离，二年级由东楼梯口撤离）
东楼梯：401——402——601——602的顺序从东楼梯有序撤离。
西楼梯：301——302——501——502的顺序从西楼梯有序撤离。
5、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。
各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。
疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
6、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况：
报告总指挥，全体师生（）人，现已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。
7、总指挥宣布：险情已经排除，全体师生安全撤离，下面我宣布回龙小学消防演习圆满结束。
3.如何写应急演练的实施方案
2011年电力设备事故应急演练方案1、演练宗旨根据分公司应急预案演练的总体部署，为提高电厂发生突发安全生产事故时生产维护人员的快速反应能力，检验分公司及维护项目的在机组非正常状态的组织能力，缩短处理事故的时间，减少事故状态下的经济损失，根据国家有关法律法规及上级主管部门的要求，本着"安全第一，预防为主"的方针，并使生产人员，牢固树立电力安全生产重要性的观念，组织分公司电力设备事故应急演练。
本实战演练适用于在电力设备故障情况下，设备安全稳定运行受到威胁。通过事故实战演练，为日后事故处理积累经验。
通过应急预案演练，查找目前分公司及维护项目存在的薄弱环节，采取措施进行补救和提高，以保证在事故状态下正确快速的处理机组的异常状况，保证设备安全运行。二、参与单位及人员设备部、运行部、质安部、计划经营部、***项目部、保协部三、演练方法和步骤1、演练组织：总指挥-***指挥-当值值长总导演：***工作人员：设备部、运行部、安监部、***部、***项目部、保协部演习人：运行部*值***项目部汽机班***项目部综合班演习记录人：运行*值******监护人：*******演习电话：********2、演练时间：2011年XX月XX日3、演练方案说明：3.1、XX月XX日XX时XX分，1、2号机机组负荷600MW3.2XX:XX运行监盘人员发现控室大屏幕报2号机主油箱油位快速，值长令巡检就地检查，同时通知维护班组和设备部点检，油位下降至停机油位，值长令2号机手拍停机，打开真空破坏阀，XX:XX汽机转速到0，巡检发现2号机主油箱事故放油阀阀体破裂，汇报值长。
3.3值长汇报分公司、运行部、设备部，通知***项目部，启动电力设备事故预计预案应急响应。3.4事故汇报：安监部***汇报集团公司生产安全部，指挥部***汇报****。
3.5设备部点检与****项目部检修人员就地现场检查3.6运行人员按照规程和预案要求处理事故。3.7检修人员抢险设备，3.8***项目部？项目部在得到抢修命令时，紧急组织人员到现场；？到现场后对就地进行检查，由运行人员监护；？通过大家的及时抢修，故障被处理；？汇报值长处理情况。
3.9设备故障处理结束，运行人员按照规程恢复机组运行。3.10演练计划于当日XX时结束，通过总指挥宣布演练结束指令。
四、演练小结和评定1、通过实战演练，检验各相关相关部门应急时履行岗位职责、进行紧急动员、调动抢险队伍、针对设置险情做出快速反应，及时有效的控制和排除险情的能力。2、通过实战抢险，检验排除险情所应具备的时间、人员、物资、车辆条件和处置效果，并写出客观认定材料。
3、及时通报此次演练的情况，小结演练取得的成果，找出存在问题和不足，并对参加本次演练表现突出的抢险单位提出表扬。4、对演练中暴露出的不足，对应急预案进行完善和细化，确保企业的生产安全。
五、演练注意事项1、演练过程中所有信息都必须以"这是一次演习，我是演习人***"作为开始或结束语，保证工作人员都知道这是一次演习。2、参与演习的人员不得进入禁止进入的区域，不得使人员、设备面临危险，不得降低运行现场安全条件。
3、演习中不得把假想的事故、事件或模拟条件错当成真实的，但演习人员应将消息当作发生真实事件来做出响应，演习人员应如实采取措应急行动，需要采取的措施口头描述，监护人记录。4、参与演习的人员及单位应遵守法律法规，服从指挥人员的指令并接收监护人的监督。
5、演习过程中如发生真实紧急事件时应立即迅速、明确地通知所有单位及人员终止、取消本次演习。附表1：实战演练险情设置与流程序号时间险情设置下达指令演习人员执行指令1XX:XX运行监盘人员发现控室大屏幕报2号机主油箱油位快速下降至报警油位，值长令巡检就地检查，同时通知项目部和设备部。
2值长汇报分公司，启动二级应急响应，联系设备部、项目部，指派其他人员加强现场巡视。3项目部和设备部点检到达现场，汇报2号机事故放油总阀破裂，无法在线修复。
4油位下降至停机油位，值长令2号机手拍停机，令打开真空破坏阀，XX:XX汽机转速到0。5向上级部门汇报事故6设备部、项目部接到通知，派人就地检查，发现事故原因71、运行处理事故。
2、项目部现场抢修。8抢修结束，汇报值长。
9运行按照规程启动机组运行10值长汇报总指挥，演练结束，准备恢复现场。11应急演练总结会附表2：运行演习记录序号事故处理下达指令时间演习人员执行指令情况备注1.2号机主油箱油位快速下降至报警油位2.值长令巡检就地检查，同时通知项目部和设备部3.值长汇报部门领导、分公司。
4.项目部和设备部到达现场，发现2号机事故放油总阀阀体破裂，无法在线修复，汇报值长。5.2号机主油箱下降至停机油位，值长立即令：2号机紧急拍停，打开真空破坏阀，汽机转速到0汇报调度、厂级领导、部门领导6.立即停运交直流，高压启动油泵，顶轴油泵，通知设备部，**项目部7.许可一级动火票8.就地操作阀门，对2号机主油箱补油9.通知设备部及**项目部进行领油。
10.补油结束11.机组整体启动12.演习结束13.14.15.附表3：检修演习记录序号事故处理时间演习人员执行指令情况备注1.接值。
4.【如何做应急预案演练方案】
消防安全疏散演练 为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练. 演练时间：2010年11月9日 演练地点：暂定南操场 一、疏散演练的组织： 组 长：*** 副组长：*** *** 组 员：*** *** **** 紧急救护组成员：[略] 如当时楼梯口疏散指挥员紧急救护组成员正在上课，则应先组织本班学生疏散，待与班主任交接后楼梯口疏散指挥员到原安排的楼梯口指挥，紧急救护组成员则到中心办公室集中，如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生. 二、情景预设： 1、上课时幼儿园伙房发生火灾，警报响起，全体幼儿立即疏散. 2、警报响起，全体幼儿立即脱离离火情较近的教室现场. 三、报警程序： 1、发现火情，立即敲响警报器（演习时用校园广播系统代替，体育教师负责响警报）.消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各人员到指定位置指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生. 2、各班学生听到警报，马上逃离教学楼到田径场，跟班的老师负责组织学生逃生. 3、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“我是霍家街小学附属幼儿园，位置位于黄家街 5号，霍家街小学总校黄家街校区院内，学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（***校长负责）；***校长负责向120求救；***校长向区教育局领导汇报情况. 2、学校后勤王俊忠主任负责指挥门卫值班人员打开学校大门，等待引导消防车辆进入校园.郭珩主任负责检查疏散校园消防通道；如情况需要，关闭学校总电源. 四、组织实施安排： （1）教室逃生演习安排：（逃生路线另附图） a、当时在教室上课的教师迅速（组织学生排队）带领学生有次序下楼疏散； b、当时在管理室内办公的班主任、科任教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到南院操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）； C、疏散演练，楼梯口疏散指挥员： 楼层总指挥：【略】 东出口：：【略】 西楼梯：：【略】 D、各班老师组织学生按照逃生路线图，指挥学生有秩序地离开运动场集合. （2）操作过程 ①假如发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况. ②学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带 ③先由进行急救，待救护车到达后送医院就医. 五、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后（急促电铃声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品. 2、疏散集合地点：按集会位置在内操场集中，如情况需要，再听从指挥安排. 3、疏散顺序： 教师领队，学生排二列纵队，分别按下列方案疏散： 大一、大二、大三从东出口疏散. 中一、中二从西出口疏散 小班从北出口疏散 4、严禁推，拥避免踩踏发生.。
5.应急预案演练的学习怎么写
原发布者：zzss633
应急演练学习材料-----应急预案的演练应急演练是应急管理的重要环节，在应急管理工作中有着十分重要的作用。通过开展应急演练，可以实现评估应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序等相关工作的缺陷和不足；评估突发公共事件应急能力，识别资源需求，澄清相关机构、组织和人员的职责，改善不同机构、组织和人员之问的协调问题；检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果，分析培训需求。同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，可以进一步提高应急响应人员的业务素质和能力；促进公众、媒体对应急预案的理解，争取他们对应急工作的支持。一、应急演练的定义、目的与原则（一）定义应急演练是指各级政府部门、企事业单位、社会团体，组织相关应急人员与群众，针对特定的突发事件假想情景，按照应急预案所规定的职责和程序，在特定的时间和地域，执行应急响应任务的训练活动。（二）目的1.检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。2.完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。3.锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。4.磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完
6.如何做应急预案演练方案
消防安全疏散演练
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
演练时间：2010年11月9日
演练地点：暂定南操场
一、疏散演练的组织：
组 长：***
副组长：*** ***
组 员：*** *** ****
紧急救护组成员：[略]
如当时楼梯口疏散指挥员紧急救护组成员正在上课，则应先组织本班学生疏散，待与班主任交接后楼梯口疏散指挥员到原安排的楼梯口指挥，紧急救护组成员则到中心办公室集中，如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生。
二、情景预设：
1、上课时幼儿园伙房发生火灾，警报响起，全体幼儿立即疏散。
2、警报响起，全体幼儿立即脱离离火情较近的教室现场。
三、报警程序：
1、发现火情，立即敲响警报器（演习时用校园广播系统代替，体育教师负责响警报）。消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各人员到指定位置指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、各班学生听到警报，马上逃离教学楼到田径场，跟班的老师负责组织学生逃生。
3、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“我是霍家街小学附属幼儿园，位置位于黄家街 5号，霍家街小学总校黄家街校区院内，学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（***校长负责）；***校长负责向120求救；***校长向区教育局领导汇报情况。
2、学校后勤王俊忠主任负责指挥门卫值班人员打开学校大门，等待引导消防车辆进入校园。郭珩主任负责检查疏散校园消防通道；如情况需要，关闭学校总电源。
四、组织实施安排：
(1)教室逃生演习安排：（逃生路线另附图）
a、当时在教室上课的教师迅速（组织学生排队）带领学生有次序下楼疏散；
b、当时在管理室内办公的班主任、科任教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到南院操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；
C、疏散演练，楼梯口疏散指挥员：
楼层总指挥：【略】
东出口：：【略】 西楼梯： ：【略】
D、各班老师组织学生按照逃生路线图，指挥学生有秩序地离开运动场集合。
(2)操作过程
①假如发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。
②学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带
③先由进行急救，待救护车到达后送医院就医。
五、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后（急促电铃声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按集会位置在内操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
教师领队，学生排二列纵队，分别按下列方案疏散：
大一、大二、大三从东出口疏散。
中一、中二从西出口疏散
小班从北出口疏散
4、严禁推，拥避免踩踏发生。
7.如何制定各种演练预案
为什么要制定应急预案？
应急预案又称应急计划，是针对可能的重大事故（件）或灾害，为保证迅速、有序、有效地开展应急与救援行动，降低事故损失而事先制定的有关计划或方案。在《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《危险化学品安全管理条例》中，对应急预案的编制均有明确规定。一是生产经营单位应当对重大危险源登记建档，并制定应急预案。二是举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，应当制定灭火和应急疏散预案，落实消防安全措施。三是危险化学品单位应当制定本单位事故应急救援预案，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。
随着现代化大生产的发展，危险化学品单位尤其是重大危险源所在单位，潜在着重大危险。如果发生重大火灾、爆炸、毒物泄漏等事故，其危害极大。通过安全设计、操作、维护、检查等措施可以预防事故，降低风险，但达不到绝对安全。因此，需要制定万一发生事故后，所能采取的紧急措施和应急方法，也就是应急预案。
公共场所应当制定灭火和应急疏散预案。此举是为了在公共场所面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施
有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；同时，通过预案的制定和演练，发现和整改一般
消防安全检查不易发现的安全隐患，进一步提高单位消防安全系数。
应急预案是在辨识和评估潜在的重大危险、事故类型、发生的可能性、发生过程、事故后果及影响严重程度的基础上，对应急机构与职责、人员、技术、装备、设
施（备）、物资、救援行动及其指挥协调方面，预先做出的具体安排。制定预案应遵循以下基本步骤：搜集整理与应急处理相关的信息资料→具体编制预案→实地演
练→进一步修订→制定发布→定期演练和修订。明确在突发事故发生之前、发生过程中以及刚刚结束之后，谁负责做什么，何时做，以及相应的策略和资源准备等
等。
8.应急演练怎么写
原发布者：宁流广
应急演练总结进一步强化项目部的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施，本项目部于2018年4月22日，下午15点在项目部组织了一次实战的消防演习，这次演练做到了无伤害不惊慌，反应迅速，有条不紊，很好的给大家上了生动的消防安全教育课，增强了全员的消防安全意识，达到了预期的目标。1、高度重视，精心组织，应急预案演练是应急管理工作的重要内容，是检验和提高综合应急能力的重要途径，我项目部高度重视、精心组织，充分认识应急演练的重要性和必要性，切实加强领导，明确责任，部门认真研究制定，演练计划，精心组织好应急预案，演练各项活动，不断提高应对火灾事故的能力。2、积极宣传，营造气份，项目部广泛宣传，应急预案和应急知识，宣传应急演练，在安全生产保障能力建设和应急救援能力建设中的重要作用，切实提高员工对应急工作的认识，使应急工作水平进一步提升。3、突出重点，注重实效，通过应急预案演练达到明确，各级各类人员的应急职责，完善预案的可能性和实用性，检验应急机制和流程，熟练使用应急指挥平台，针对常见突发事件进行预案演练，认真编制演练方案，充分运用现场演练桌面演练等形式，利用应急指挥中心开展有针对性的培训和演练，落实应急保障和应急处置各项措施，确保相关人员熟悉掌握预案内容及流程，提高各级管理人员应急指挥和处置能力，提高全体员工岗位应急知识技能，达到检验预案，完善机制，提高班组
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