1.怎么写有趣的事,小学一年级,两三句
[一件有趣的事] 我在外婆家的时候,我看到外婆家的院子里有很多小鸡,一件有趣的事。
我问外婆:“你们家是不是有老母鸡孵小鸡呀?” 外婆说:“老母鸡有,但它没孵小鸡,它正在孵小鸭子呢!” 我觉得很奇怪,就问外婆:“我能去看看吗?” 外婆就带我来到鸡窝边,我看到一只老母鸡趴在窝里一动不动, 我问外婆:“母鸡真能孵出小鸭子吗?” “能啊,邻居家的老母鸡都能孵出小鸭子。” “那老母鸡能不能做它们的妈妈呢?” “应该能吧。”
外婆说 “那小鸭长大了学游泳怎么办呢?老母鸡又不会游泳。” “哈哈,你这个问题等小鸭长大的时候我再告诉你吧。”
外婆笑着说。 老母鸡孵小鸭真是一件有趣的事情呀。
2.怎么写有趣的事,小学一年级,两三句
[一件有趣的事] 我在外婆家的时候,我看到外婆家的院子里有很多小鸡,一件有趣的事。
我问外婆:“你们家是不是有老母鸡孵小鸡呀?” 外婆说:“老母鸡有,但它没孵小鸡,它正在孵小鸭子呢!” 我觉得很奇怪,就问外婆:“我能去看看吗?” 外婆就带我来到鸡窝边,我看到一只老母鸡趴在窝里一动不动, 我问外婆:“母鸡真能孵出小鸭子吗?” “能啊,邻居家的老母鸡都能孵出小鸭子。” “那老母鸡能不能做它们的妈妈呢?” “应该能吧。”
外婆说 “那小鸭长大了学游泳怎么办呢?老母鸡又不会游泳。” “哈哈,你这个问题等小鸭长大的时候我再告诉你吧。”
外婆笑着说。 老母鸡孵小鸭真是一件有趣的事情呀。
3.一年级每天一句话大全
1、那蜜蜂,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。
2、从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
3、天气渐渐热起来了,水渐渐升上来了。
4、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。
5、小白兔的尾巴很短,活像一个小绒球贴在屁股上。
6、这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
7、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
8、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆,仿佛刚学走路的娃娃。
扩展资料;
1、语理解是重点
句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。
2、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。
多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让孩子能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。
步骤一:熟读这个句子。
步骤二:依次提问:①句子里有“谁?”②它在哪里?③它在干什么?
步骤三:进一步提示。
步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。
4.小学一年级用一会儿一会儿一会儿写一句话
1、这里天气也真邪门儿,一会儿冷,一会儿热。
2、他这人真是莫名其妙,一会儿挑剔这个,一会儿挑剔那个。
3、塞尔登一会儿跳到这边,一会儿跳到那边跑着,搞乱和干扰他们的目标。
4、你一会儿要学画画,一会儿又要学摄影,不正是朝三暮四的态度吗?
5、一会儿想学英语,一会儿想学日语,这样朝三暮四,很可能一门都学不好。
6、灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。
扩展资料;
一会儿的意思;
1、数量词,指很短的时间:一会儿的工夫、咱们歇一会儿。
2、数量词,指在很短的时间之内:一会儿厂里还要开会、你妈妈一会儿就回来了、一会儿地上就积起了三四寸厚的雪。
3、分别用在两个反义词的前面,表示两种情况交替:天气一会儿晴,一会儿阴。他一会儿出,一会儿进,忙个不停。
数量词:
1、数量词是表示数、量或程度的形容词,数量词包括不定数量词和数词。
2、有时“数量词+名词”也叫数量名词的。
3、“自主数量词”更接近名词的特性,如:一天,一年等。
5.一年级学生每天都写的一句话是什么
1.今天很热,但心情很好。
2.天上的星星好亮,很久没有看星星了。
3.遇见一个很久没见的朋友,有点陌生了。
4.今天起床自己叠被子,妈妈表扬我了。
5.好高兴,买到喜欢的玩具了。
6.中国的形状真的很像雄鸡。
7.去书店看了一会书,很开心。
8.好热啊,不知道什么时候才下雨。
9.新闻里说贵州大旱,好可怜。
10.《赛尔号》这首歌真好听~
11.看到一个明星,叫xx,很喜欢他。
12.妈妈说,小孩子不能喝咖啡,好想喝啊。
13.在家悄悄唱歌,妈妈说很好听,好开心。
14.我长大要当奥特曼。
15.今天去超市帮妈妈买东西,爸爸说我长大了。
16.今天起来晚了,没有吃早饭。
17.妈妈给我买了件新衣服,大家都说好看,我也觉得很好看。
18.今天和妈妈去走亲戚,希望那里的小朋友能喜欢我。
19.打了一次雷,但是没下雨。
20.给好朋友打了个电话,他很想我,我也很想他。
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