1.作文老师的眼睛怎么写
楼主要自己尝试改,切合自己文风啊,以下做参考我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。
张老师的个子很高,瘦瘦的,连白白净净的,眼睛不大,却很有神采。记得张老师刚教我们不久,碰见张老师,眼睛总是不敢与他对视。
有一次上课,张老师提了一个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁的举起拉手,但心里却不停地想着:“张老师,可别叫我啊!我不知道自己答案对不对!”哪知张老师偏偏叫了我。我站了起来,同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。
我心里慌乱极了,脸红红的,头也不敢抬起来,回答的结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师,发现他那双眼正望着我,好像在说:“别急,慢慢说。”
我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气,说出了心里想说的答案。
张老师满意地笑啦!张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事和同桌吵了起来,声音虽然不大,但还是被张老师听见了。
他眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头,聚精会神地听起课来。
张老师的眼睛,也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星,将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。
2.老师的眼睛作文怎么写
老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。
那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。(一)记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。
眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。
我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”
是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。
(二)记得初一时竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”
(三)记得初二下学期,我丢了班里的300块钱。对我来说,这不是一个小数目。
下午到了学校,在老师的办公室里,老师对我说了许多,而唯独让我记忆深刻的是老师的眼睛,那双眼睛里有失望,有关爱,有惋惜。那个眼神胜过千言万语。
那个眼神让我永远记住了那个错误,让我改掉了毛躁的毛病。(四)还记得我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“市作文三等奖”的奖状颁给了我。
此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。
而那目光中更多的是鼓励和期待。老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。
喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。
3.作文老师的眼睛怎么写
楼主要自己尝试改,切合自己文风啊,以下做参考
我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。
张老师的个子很高,瘦瘦的,连白白净净的,眼睛不大,却很有神采。
记得张老师刚教我们不久,碰见张老师,眼睛总是不敢与他对视。有一次上课,张老师提了一个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁的举起拉手,但心里却不停地想着:“张老师,可别叫我啊!我不知道自己答案对不对!”哪知张老师偏偏叫了我。我站了起来,同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱极了,脸红红的,头也不敢抬起来,回答的结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师,发现他那双眼正望着我,好像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气,说出了心里想说的答案。张老师满意地笑啦!
张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事和同桌吵了起来,声音虽然不大,但还是被张老师听见了。他眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头,聚精会神地听起课来。
张老师的眼睛,也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星,将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。
4.老师的眼睛400到450字左右作文怎么写
老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。
(一)
记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”
是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。
(二)
记得初一时竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”
(三)
记得初二下学期,我丢了班里的300块钱。对我来说,这不是一个小数目。下午到了学校,在老师的办公室里,老师对我说了许多,而唯独让我记忆深刻的是老师的眼睛,那双眼睛里有失望,有关爱,有惋惜。
那个眼神胜过千言万语。那个眼神让我永远记住了那个错误,让我改掉了毛躁的毛病。
(四)
还记得我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“市作文三等奖”的奖状颁给了我。
此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。
老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。
喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。
5.老师的眼睛400到450字左右作文怎么写
老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。
那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。 (一) 记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。
眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。
我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”
是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。
(二) 记得初一时竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”
(三) 记得初二下学期,我丢了班里的300块钱。对我来说,这不是一个小数目。
下午到了学校,在老师的办公室里,老师对我说了许多,而唯独让我记忆深刻的是老师的眼睛,那双眼睛里有失望,有关爱,有惋惜。 那个眼神胜过千言万语。
那个眼神让我永远记住了那个错误,让我改掉了毛躁的毛病。 (四) 还记得我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“市作文三等奖”的奖状颁给了我。
此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。
而那目光中更多的是鼓励和期待。 老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。
喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。
6.老师的眼睛 作文怎样写事例
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。 温柔 了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。 气愤 老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。
慈祥
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。
严厉
老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美
7.老师的眼睛 作文 怎样写事例
记忆的风铃一旦被轻轻摇响,便会作出动听的乐章,那昔日的童真。安难忘的情谊,那心灵的呼唤。。。。。这些岁月留下的痕迹,都成了一个个跳动的音符,。那么清新,那么自然,就好像天使在跳舞。尤其是老师的眼睛,也化成了天使,而且跳动的最厉害。
如果大脑是一片星空,那么老师的眼睛就是那最亮的星星
如果大脑是一片沙漠,那么老师的眼睛就是唯一挺立的红柳,永远也不会被风沙所埋没
老师的眼睛是风,吹拂着我的心。
老师的眼睛是花,把我的人生大厦锦上添花。
我的老师姓余,长着一头短短的卷发,一双锐利的耳朵,一张能说会道的大嘴,最特别的就是她那会说话的眼睛。
记得有一次上语文课,老师在讲台人讲解作文,我在下边认真地听着,渐渐地,我烦厌了,忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》,放进书桌的抽桶里,津津有味地看了起来,一页、二页……这时,我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物:乱七八糟的黑发,长长的眉毛,超大的双眼,一个猪鼻子,一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上,我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我,我马上意识到情况不妙,快速地往讲台看。这时,老师停住了笔,转身,用眼扫了一下教室,最后把目光停在我身上,阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味,莫非……悲伤潜伏而来,快乐正一点点被吞噬。我来不及思考。老师生气地盯着我,严厉地说:“王烁星,你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来,一边迅速地往抽桶里塞漫画书,一边害怕地看着老师,但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着,有点幸灾乐祸地看着我,好像等着下面的好戏开场。老师很生气,头上冒着火,鼻子喷着热气,那严肃的眼神盯了我足足有两分钟,却没有说一句话。
老师的眼睛使我的悲伤化成了泪流的心房,泪流的心房又跌落向了沉痛的深渊。我心虚地看着老师,觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说:“你要认真听课,学好知识,不要让老师失望。”我意识到自己错了,低着头对老师说:“老师,我错了,我改正,行吗?”老师和了和气,继续讲课。我认真地听着,把漫画书放一旁了。那次作文,我得了优。我想对老师说:“多谢您的双眼!让我迷途知返。”的确,火红的彩霞在雨后,老师的眼睛让一颗
尚存的心灵得到重生,而她的眼睛又使一个沉沦的灵魂得到了拯救。
还有一次,我要上台演讲,我很害怕,担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台,无助地望着同学们时,我又看到老师那充满鼓励的眼神,好像对我说:“加油,你能行,你最棒!”
霎那间,我发现那期盼的眼神仿佛是一股源泉,力量从心底涌起,热血在脉搏中激荡,那饱含友情的眼神中燃起了我的自信心。我鼓起勇气,成功地演讲完。此时,我又多么想对老师说:“谢谢您的双眼,是你在我胆怯的时候,给了我勇气和自信,使我战胜一个个困难。”
老师,我爱您,更爱您的眼睛,充满爱的眼睛!
秋风瑟瑟,似乎在传递着老师无尽的爱,但愿它能穿越时空,无所不在,令远在异界的孩子能感受到余老师的温情,世界的博爱
文章外的话:
下次请把问题分类到教育科学的学习帮助分类,别放在眼科,其实我是高一学生,不是眼科医生,所以为了锻炼写作能力为了帮助您我写作文不是为了分。换做真正的眼科医生绝对不作的
8.老师的眼睛 作文 怎样写事例
记忆的风铃一旦被轻轻摇响,便会作出动听的乐章,那昔日的童真。
安难忘的情谊,那心灵的呼唤。
这些岁月留下的痕迹,都成了一个个跳动的音符,。
那么清新,那么自然,就好像天使在跳舞。尤其是老师的眼睛,也化成了天使,而且跳动的最厉害。
如果大脑是一片星空,那么老师的眼睛就是那最亮的星星 如果大脑是一片沙漠,那么老师的眼睛就是唯一挺立的红柳,永远也不会被风沙所埋没 老师的眼睛是风,吹拂着我的心。 老师的眼睛是花,把我的人生大厦锦上添花。
我的老师姓余,长着一头短短的卷发,一双锐利的耳朵,一张能说会道的大嘴,最特别的就是她那会说话的眼睛。 记得有一次上语文课,老师在讲台人讲解作文,我在下边认真地听着,渐渐地,我烦厌了,忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》,放进书桌的抽桶里,津津有味地看了起来,一页、二页……这时,我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物:乱七八糟的黑发,长长的眉毛,超大的双眼,一个猪鼻子,一张满是暴牙的嘴。
我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上,我的笑声是那么大声、刺耳。
同桌暗示地碰一下我,我马上意识到情况不妙,快速地往讲台看。这时,老师停住了笔,转身,用眼扫了一下教室,最后把目光停在我身上,阴阴地笑了笑。
我顿时感到一股浓浓的火药味,莫非……悲伤潜伏而来,快乐正一点点被吞噬。我来不及思考。
老师生气地盯着我,严厉地说:“王烁星,你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来,一边迅速地往抽桶里塞漫画书,一边害怕地看着老师,但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着,有点幸灾乐祸地看着我,好像等着下面的好戏开场。
老师很生气,头上冒着火,鼻子喷着热气,那严肃的眼神盯了我足足有两分钟,却没有说一句话。 老师的眼睛使我的悲伤化成了泪流的心房,泪流的心房又跌落向了沉痛的深渊。
我心虚地看着老师,觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说:“你要认真听课,学好知识,不要让老师失望。”
我意识到自己错了,低着头对老师说:“老师,我错了,我改正,行吗?”老师和了和气,继续讲课。我认真地听着,把漫画书放一旁了。
那次作文,我得了优。我想对老师说:“多谢您的双眼!让我迷途知返。”
的确,火红的彩霞在雨后,老师的眼睛让一颗 尚存的心灵得到重生,而她的眼睛又使一个沉沦的灵魂得到了拯救。 还有一次,我要上台演讲,我很害怕,担心自己说不好。
当我磨磨蹭蹭地走上讲台,无助地望着同学们时,我又看到老师那充满鼓励的眼神,好像对我说:“加油,你能行,你最棒!” 霎那间,我发现那期盼的眼神仿佛是一股源泉,力量从心底涌起,热血在脉搏中激荡,那饱含友情的眼神中燃起了我的自信心。我鼓起勇气,成功地演讲完。
此时,我又多么想对老师说:“谢谢您的双眼,是你在我胆怯的时候,给了我勇气和自信,使我战胜一个个困难。” 老师,我爱您,更爱您的眼睛,充满爱的眼睛! 秋风瑟瑟,似乎在传递着老师无尽的爱,但愿它能穿越时空,无所不在,令远在异界的孩子能感受到余老师的温情,世界的博爱 文章外的话: 下次请把问题分类到教育科学的学习帮助分类,别放在眼科,其实我是高一学生,不是眼科医生,所以为了锻炼写作能力为了帮助您我写作文不是为了分。
换做真正的眼科医生绝对不作的。
9.《老师的眼睛》为题,写一篇作文
以“老师的眼睛”为题写一篇作文
眼睛,让我们见到光明。眼睛,让我们见到五彩缤纷的大千世界。眼睛,也是心灵的窗户。眼睛,成了我们人类不可缺少的气官,因为它会带我们进入一个神奇,美妙的世界。。。。。。
四年级的时候,英语老师有一双厉害的眼睛,它伴随我们度过了快乐的四年级。
记得同学如果站起来回答问题,而因为紧张回答不出来的时候,老师的眼睛里显出一丝耐心和关注的眼神,像在说:“别紧张,再好好想想。”在回答问题的同学一看到老师的眼神,不知怎么的,一下子就回答了出来。当课堂上有同学不认真听讲,在桌子底下做小动作的时候,老师的眼睛来了个一百八十度大转弯,变成了—盯。同学被老师眼睛一盯,立马坐好,认真听讲。老师的眼神又好像在说:“别做小动作,认真听讲!”
如果有同学做坏事而又说谎,老师就用启示的眼神看着他,好像在说:“要做个诚实的孩子,不能说谎。”同学被老师这么一看,把实话都说了出来。
老师的眼睛也亮晶晶。考试的试卷上,她总能把同学们写的一个小字母。错的一点点把它给揪出来,现在,同学们可不敢马虎了,把字母都写得工工整整的。
老师的眼睛不单是她心灵的窗口,也是我们学做人和学知识的启明新。
10.老师的眼睛 作文
老师的眼睛 我爱老师,我更爱老师的那双明媚的眼睛。
老师的眼睛明亮美丽,和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛,充满智慧,热情,使人奋进。 老师的眼睛是无声的妈妈,每当我取得成功的时候,老师的眼睛是那么美丽,那么快乐,却告诉我们不要骄傲,每当我们受到挫折,遇到困难的时候。
老师的眼睛是那么深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在我们身上,促使我们勇敢的从地上爬起,战胜困难。 老师的眼睛是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们的成长,给我们信心,给我们力量,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
老师的眼睛是心灵的窗口,是爱的喷泉,她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样明亮,她的眼光向下巡视,好象在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精力听讲。”
当同学们听的认真,学的起劲的时候,老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒,那眼神使人更加努力了,。有时同学们上课开小差,做小动作,乱讲话的时候,老师的眼睛里又放射出威严,催人上进,使那些开小差的同学马上改正错误。
老师,我忘不了你那辛勤的教导,忘不了你对我的关心和爱护,更忘不了你那双装满智慧,慈爱的眼睛。
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