育才学习网1.关于写糖画的作文
我的家乡是一个伴山伴水的小村庄，在全国大大小小的村庄里很不起眼！我的家乡上空没有城市村庄所拥有的缕缕乌烟；村庄周围奔跑着的溪水没有城市村庄所围绕的溪水那么乌黑；但更值得庆幸的是我的家乡还有糖画这个“艺术品”。糖画就是用糖做出来的“艺术品”。与其说这是“艺术品”还不如说这是孩子们的爱宠，零食。
我在学校旁很容易瞧见买糖画的艺人，每次放学，卖糖画的摊位上总被同学们围了个水泄不通，当我看见同学们惬意地舔着各式各样的糖画走开时，我心里痒着呢！可这有什么办法，我现在身无分文呀！我只能眼巴巴的看着同学走开……
终于有一天老天特别照顾了我一下，让我有了十几元，有钱的我最想干的事就是去买我梦寐以求的糖画，一放学同学们一拥而出。当我来到买糖画的摊位前那里已是人山人海，我排了很长时间的队伍，终于轮到我了。买糖画的艺人笑眯眯地问：“小朋友你准备雕个什么呀？”我一时做不了决定，他便拿出样品来，我朝扎满样品的塑料泡沫上一瞟，不禁喊出声来：“妈呀，这么多呀！”有翩翩起舞的蝴蝶，有瞪着两只大眼睛的猪，还有能上天入地的大龙，还有引吭高歌的大公鸡……在我抉择中，排在后面的同学，有的跺着脚，有的喊起来：“喂快点选！”我受不了同学们的“打击”闭上眼随便一指：“靠，不歪不斜指着那条金色大龙.”只见叔叔在锅里到入一点油，再放入一块糖，开小火慢慢熬。等糖能拉出丝来的时候，把火关小。拿出一把勺子，舀一勺糖，把小勺微微倾斜，向冰凉的大理石上浇去，叔叔的胳膊柔中带刚，事儿快速时而缓慢，这两种气势交织在一起使大龙的轮廓很快就勾勒好了，叔叔再从包里取出一片银光闪闪的铁片在充实的大龙身体上刻着什么，胳膊肘一上一下，仔细品味并不乏舞蹈的美，不一会一条栩栩如生的大龙便做好了，大龙炯炯有神，似乎在说：“瞧，俺多帅！”我接过大龙忍爱割痛地轻轻咬了一口，顿时甜味充满心，大龙似乎驾着我在天空飞翔，带着我飞向成功。
瞧这就是中国之精髓-------糖画，他也见证了中华的手工艺术品是多么美观和发达。
2.描写糖画儿的作文260字
糖画，大家再熟悉不过了，以糖为材料，以勺子为画笔，以糖稀为墨，只一会儿工夫，各种生动的图案造型就在艺人的手中活灵活现。
一个木制的方形小框，上面放一块经过磨制的大理石板，右边有一块圆形木盘，木盘上画着各种样品图案，还有一支可以旋转的竹箭。这就是制作糖画的全部工具。
我每次到公园里游玩的时候都会看到不少糖画摊，而每个摊前一定会被嘴馋的孩子围得水泄不通。孩子们争先恐后地转着圆盘上的竹箭，都希望能转到自己的生肖。
制作糖画的老人也被孩子们的淘气劲儿逗得乐呵呵的。“哦，是我的生肖羊！”一个男孩子欢呼着，老人用勺子舀起半勺糖稀从羊头画起。
老人的手起起落落，娴熟地在大理石板上挥动。完成了！老人左手拿起竹签，右手在羊的身上滴了三滴糖，将竹签粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起来，递给了那个男孩。
我也被如此热闹的场面吸引了，拽着妈妈来到摊边，用食指将那个圆盘上的竹箭头一拨，圆盘转了起来。圆盘转动速度渐渐变慢，停——“哦！是龙！”我一把搂住妈妈，老人对我说：“小姑娘，运气真不错！”老人将烧化的糖舀起一勺，先画出了龙身体的动态。
老人神色泰然，目不转睛地盯着缓缓向下流动的糖稀，“那是两只角，哦，龙头、爪子……”一旁的小孩子赞叹不已。老人的手上下起伏，挥洒自如，在龙的身上留下了龙鳞。
老人一气呵成，“龙”竟如此栩栩如生，活灵活现，不禁吸引了站在一旁的家长们的目光，也获得了阵阵赞叹声。我一把接过我的糖画，抿了抿，真甜！妈妈说：“糖画那可是年代悠久的一门艺术，最早源于明代，清代就变得更为流行，还有一首诗记录了当时的糖画呢。
‘熔就糖霜丞相呼，宝筵排列势非弧’……” 吃着甜滋滋的糖画，看着各种各样的造型，我真心喜欢上了这个传统手工艺——糖画。
3.传统文化作文糖画300字
在奶奶家吃完饭，和妈妈又经过那繁华又热闹的纱帽河小巷。
看到小摊上一种不知名的糖，它的香味远远的把我勾引住了，“妈妈，要不我们去看看吧！” 摊子前有许多人围在那儿，我怎么也找不到一个好时机挤进去。终于，堆在摊子前的人们各自买下了他们想要的糖后，渐渐散去，师傅也能休息一会儿了。
我趁机上前问道：“师傅，我能采访您吗？”（老师布置了采访艺人的作业）“嗯，好的，你说吧，可以帮我宣传宣传啊。”师傅爽快地答应着。
我指着架子上的糖问：“这是什么呀？”“这是山城糖画，是起源于四川的山城。”“那糖画又是怎样形成的？”“要先把糖桨煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖桨的时候，总是会把糖浆煮焦了。”
“那您练了几年呢？”“从小开始练，已经练了30年了。”“生意好吗？你还想继续做下去吗？”“生意还可以，我想能干几年，就多干几年。”
“那一个幅糖画多少钱呀？”“大的10元，小的5元。”“做这个手艺难吗？有什么窍门？”“不难，只是以勺为笔，以糖稀为墨作画。”
“那你参加过什么活动？”“参加过拦街福、科技馆的民俗活动……” “那生活怎么样？”“四海为家，目前有了固定场所。”“手艺有传人吗？”“现在传人很难找呀，女儿也不想学这门手艺，没有传人，这门手艺就会失传了。”
我问了一大堆，师傅有问必答。 采访结束后，我买了一个马的糖画（因为我属马），只见他用勺子沾上糖浆在大理石板上挥了几笔，再小刀压了压，最后插上一根竹签，一匹栩栩如生的马就画好了。
我舔了舔，真甜呀！我真有点舍不得吃，真不愧是练了30年糖画手艺的作品呀。
4.关于糖画味道的作文
我的家乡是一个伴山伴水的小村庄，在全国大大小小的村庄里很不起眼！我的家乡上空没有城市村庄所拥有的缕缕乌烟；村庄周围奔跑着的溪水没有城市村庄所围绕的溪水那么乌黑；但更值得庆幸的是我的家乡还有糖画这个“艺术品”.糖画就是用糖做出来的“艺术品”.与其说这是“艺术品”还不如说这是孩子们的爱宠，零食.我在学校旁很容易瞧见买糖画的艺人，每次放学，卖糖画的摊位上总被同学们围了个水泄不通，当我看见同学们惬意地舔着各式各样的糖画走开时，我心里痒着呢！可这有什么办法，我现在身无分文呀！我只能眼巴巴的看着同学走开……终于有一天老天特别照顾了我一下，让我有了十几元，有钱的我最想干的事就是去买我梦寐以求的糖画，一放学同学们一拥而出.当我来到买糖画的摊位前那里已是人山人海，我排了很长时间的队伍，终于轮到我了.买糖画的艺人笑眯眯地问：“小朋友你准备雕个什么呀？”我一时做不了决定，他便拿出样品来，我朝扎满样品的塑料泡沫上一瞟，不禁喊出声来：“妈呀，这么多呀！”有翩翩起舞的蝴蝶，有瞪着两只大眼睛的猪，还有能上天入地的大龙，还有引吭高歌的大公鸡……在我抉择中，排在后面的同学，有的跺着脚，有的喊起来：“喂快点选！”我受不了同学们的“打击”闭上眼随便一指：“靠，不歪不斜指着那条金色大龙.”只见叔叔在锅里到入一点油，再放入一块糖，开小火慢慢熬.等糖能拉出丝来的时候，把火关小.拿出一把勺子，舀一勺糖，把小勺微微倾斜，向冰凉的大理石上浇去，叔叔的胳膊柔中带刚，事儿快速时而缓慢，这两种气势交织在一起使大龙的轮廓很快就勾勒好了，叔叔再从包里取出一片银光闪闪的铁片在充实的大龙身体上刻着什么，胳膊肘一上一下，仔细品味并不乏舞蹈的美，不一会一条栩栩如生的大龙便做好了，大龙炯炯有神，似乎在说：“瞧，俺多帅！”我接过大龙忍爱割痛地轻轻咬了一口，顿时甜味充满心，大龙似乎驾着我在天空飞翔，带着我飞向成功.瞧这就是中国之精髓-------糖画，他也见证了中华的手工艺术品是多么美观和发达。
5.做糖画作文
科学老师让我们做糖画，这可难到我了，我一不会烧糖，二不会做画，到底怎么办呢？星期天，午饭后爸爸就让我做糖画了，我心里可是十五个吊桶打水——七上八下，不时在想，糖烧热的时候会不会飞到我的脸上。
开始了，我先“指挥”锅“咚”的一声“降落”在灶台上，接着打开开关，只听“嗒嗒嗒嗒嗒……呼”的一声，火像逃出笼子的小鸟一样窜了上来。我拿起糖罐，把糖倒进锅里，一不小心，一块“陨石”一样大的糖掉进了锅里，我拿起杯子，放到水笼头下，接了一杯水，倒进锅里。
只听“滋滋滋……”的声音传了出来，我听见了，心想：“怎么这么快糖就烧好了？不会吧，我水放迟了吗？难道应该先放水，再放糖？”我赶紧把火关掉，火又像逃窜的士兵一样，一下子消失了。这时，爸爸告诉我：“不可以关火，因为糖还没有热透。”
于是我又把开关打开了，“嗒嗒嗒嗒嗒……呼”火又像一名勇士出现了，“滋滋滋……”的声音又传出来了，过了一会儿，水不够了，我只好再加一点水，“滋滋滋”的声音越来越大，我听着这声音，不停的问爸爸：“好了没有？好了没有？……？”五分钟后，好了的糖水被倒在盘子里，只听他们又在盘子里面发出“滋滋滋”的声音，我突然想了起来，科学课上老师跟我们说，热是可以传导的，那么我准备用铁勺子来做糖画，岂不是会烫到我的手吗，算了，不想了，开始吧，我手一抖一抖的，刚把糖舀起来，又滴了下去，快做吧！我心想，再不浇的话，糖就干在盘子里了，于是我赶紧浇，可是由于我对它不熟，浇出了一个四不象。过了三个小时后，我发现糖，还是又粘又软的，我到底是哪儿做错了呢？。
6.用这些句子,写意一篇关于糖画的作文,快点两小时
用小圆勺舀起铜桶中的糖稀，以腕力带动勺子运行，随意挥洒在光洁的大理石板上，或提、或顿、或放、或收，速度飞快，一气呵成。
随着糖液缕缕洒下，不到1分钟的时间，栩栩如生的飞禽走兽、花鸟虫鱼等形象便呈现在众人面前。尤其是威风凛凛的游龙和绚丽多姿的彩凤，更是令人拍案叫绝。
十二生肖喊来就来，张飞、赵云、花鸟鱼虫、飞禽走兽，随着缕缕糖丝的飘洒，便栩栩如生地呈现在你面前，再趁热粘上一根竹签，便大功告成。小孩举着腾云驾雾的飞龙或展翅欲飞的彩凤，对着阳光凝望，它是那么晶莹剔透，活灵活现，一时还舍不得吃，只轻轻用舌尖舔一下，又得意地向同伴炫耀，看得人眼馋口也馋。
“糖画是一种民间艺术。12岁以下的人买糖画是因为好吃，12~25岁的人是因为好看，其他人是因为好奇，又或者是糖画唤起了他们童年的回忆。”
只见他坐在摊前，一手握着糖锅在炉上悠悠晃动，另一手握勺舀一瓢糖浆，手腕轻轻一转，如丝流糖就化成为一只蝴蝶，翩然于石板之上。清河坊1。
7.糖画的作文巜一个令我敬佩的人
给你几篇参考一下，自己修改1我想，在同学们的心里，一定有让你们尊敬，让你们佩服，让你们惦记、想念、感动、难忘的人吧。
而今天我要写的，是一个令我敬佩的人。他不是什么名星，而是一个卖西瓜的普通人。
那次5.12大地震，让许多人失去了家园。于是，全国各地纷纷向灾区投去了援助之手，可畏是一方有难，八方支援。
我来到捐款箱前，正准备把自己的零用钱捐进去时，我的身后传来了一阵颤动的声音：“请---让一让---让一让----”我回过头来，看见一个大约40多岁的中年男子。他有一头白色中带有灰色的头发，一双可怜虫般的眼睛，身穿一件长长的灰色外套，脚穿一双农村地里穿的胶鞋，看起来十分窝囊。
那时，我有点瞧不起这个农民摸样的男子。就在我打量他的同时，他已经从口袋里拿出了一个塑料袋，里面装着一叠叠排的整整齐齐的零钞，有一元的，有五元的，有十元的二十元的。
旁边有个叔叔问他：“大哥，你为什么要捐这么多的零钞呢？”那位男子叹了口气，说道：“我的家乡就在这次地震的重灾区——北川。我是几年前来永川打工的，一直在永川卖西瓜，收成还不错。
可我毕竟还是一个北川人呀，我爱我的家乡，这次地震虽然毁了我的家乡，但是这并没有毁掉我们北川人之间的感情，我要为重建家乡而出一份力！”他的声音不大，却很坚定。“这些钱，是我日积月累、省吃俭用存下来的，现在，我要把它全部贡献给我的家乡！”说到这儿，他已是泣不成声了。
他的一席话感染了所有的人，人们纷纷捐款，现场捐钱声不断——“我捐十元。”“我捐五十元。”
“我捐二百元。”而那位大叔却在捐款箱前不停的道谢：“谢谢，谢谢••••••”此时，两滴热泪，从我眼窝中涌出，我的心里油然升起对那位大叔的敬佩与赞美之情。
虽然这件事已经过去很久了，但那位大叔的话却久久在我脑海里回荡——可我毕竟还是一个北川人呀，我爱我的家乡••••••我要为重建家乡而出一份力••••••我要把我的钱全部贡献给家乡！他的那几滴滚滚热泪，流进了我的心田！2最令我敬佩的人------诸葛亮最令我敬佩的人------诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也……这是诸葛亮在《出师表》中写的一句话.实话说，自打我看了《三国演义》，我就对他军事才能，和发明这两方面而佩服得五体投地。说他军事才能好，就如《草船借箭》这故事。
一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。
诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。
这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。
曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。
船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。
10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！说他发明好，诸葛亮发明的孔明灯。
相传是由三国时的诸葛亮发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。
孔明算准风的方向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，果然脱险，于是后来就称这种灯笼为孔明灯。大江大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是……诸葛亮你永远是我最敬佩的！3我曾敬佩过许许多多的人，有和蔼可亲的**；有为新中国立下无数功劳的**；还有……但最使我敬佩的还是我身边的一个人—我的舅舅。舅舅在外地上班，是一个公司白领，常常很忙。
20天都回不到一次家。舅舅很高，有一双炯炯有神的大眼睛，像天空一样清澈，像大海一般深沉。
每天都穿着一身工作服，再也平常不过了。舅舅虽然忙，但在百忙之中总不忘了孝敬父母。
他经常给外公外婆打电话，嘘寒问暖；每次回家都不忘带点东西。外公身体不好，经常去医院。
挂号、取药常常把舅舅累得满头大汗，可他连哼一生也没有。汗水流在他了脸上，也顾不得去擦汗。
外婆眼睛得了病，需要手术。舅舅把外婆带到大城市去手术。
在外婆休养期，他一边忙于工作，一边照顾外婆。外婆的病好了，舅舅却快病倒了。
大家都说舅舅是大孝子。舅舅非常有爱心，乐于助人。
有一次，舅舅放假了，他带我到公园溜达。看见一个披头散发，坐在一旁啼哭的小女孩。
我们走过去问他：“你怎么了。”小女孩一边哭一边说：“我……我爸妈离婚了，都……不要我了，我跟……奶奶走散了。”
说完，便又哭了起来。舅舅听了，一手拉着她，一手牵着我回家了。
回到家，舅舅把表姐的衣服拿给她，让她洗个热水澡，还给她煮了一碗鸡汤面。她看到面好像看见救命稻草一样，狼吞虎咽地吃了起来。
吃完后，舅舅又给了她10块钱，让她打车去找奶奶，还把她送下楼。我想：“有什么了不起的，说不定还是骗子呢！”我不理解舅舅的做法。
舅舅回来我问了他。他说：“你难道没听说这样一句话吗？帮助别人是一种美德。
给比拿愉快吗？”我听了，像是被扇了一巴掌似的，火辣辣的。舅舅就像一本特别的书，怎么也读不完；就像一棵智慧树，结满智慧果。
8.糖画作文的结尾五年级
我的家乡是一个伴山伴水的小村庄，在全国大大小小的村庄里很不起眼！我的家乡上空没有城市村庄所拥有的缕缕乌烟；村庄周围奔跑着的溪水没有城市村庄所围绕的溪水那么乌黑；但更值得庆幸的是我的家乡还有糖画这个“艺术品”.糖画就是用糖做出来的“艺术品”.与其说这是“艺术品”还不如说这是孩子们的爱宠，零食.我在学校旁很容易瞧见买糖画的艺人，每次放学，卖糖画的摊位上总被同学们围了个水泄不通，当我看见同学们惬意地舔着各式各样的糖画走开时，我心里痒着呢！可这有什么办法，我现在身无分文呀！我只能眼巴巴的看着同学走开……终于有一天老天特别照顾了我一下，让我有了十几元，有钱的我最想干的事就是去买我梦寐以求的糖画，一放学同学们一拥而出.当我来到买糖画的摊位前那里已是人山人海，我排了很长时间的队伍，终于轮到我了.买糖画的艺人笑眯眯地问：“小朋友你准备雕个什么呀？”我一时做不了决定，他便拿出样品来，我朝扎满样品的塑料泡沫上一瞟，不禁喊出声来：“妈呀，这么多呀！”有翩翩起舞的蝴蝶，有瞪着两只大眼睛的猪，还有能上天入地的大龙，还有引吭高歌的大公鸡……在我抉择中，排在后面的同学，有的跺着脚，有的喊起来：“喂快点选！”我受不了同学们的“打击”闭上眼随便一指：“靠，不歪不斜指着那条金色大龙.”只见叔叔在锅里到入一点油，再放入一块糖，开小火慢慢熬.等糖能拉出丝来的时候，把火关小.拿出一把勺子，舀一勺糖，把小勺微微倾斜，向冰凉的大理石上浇去，叔叔的胳膊柔中带刚，事儿快速时而缓慢，这两种气势交织在一起使大龙的轮廓很快就勾勒好了，叔叔再从包里取出一片银光闪闪的铁片在充实的大龙身体上刻着什么，胳膊肘一上一下，仔细品味并不乏舞蹈的美，不一会一条栩栩如生的大龙便做好了，大龙炯炯有神，似乎在说：“瞧，俺多帅！”我接过大龙忍爱割痛地轻轻咬了一口，顿时甜味充满心，大龙似乎驾着我在天空飞翔，带着我飞向成功.瞧这就是中国之精髓-------糖画，他也见证了中华的手工艺术品是多么美观和发达。
9.画糖画的奇人作文400字,急
在奶奶家吃完饭，和妈妈又经过那繁华又热闹的纱帽河小巷。
看到小摊上一种不知名的糖，它的香味远远的把我勾引住了，“妈妈，要不我们去看看吧！” 摊子前有许多人围在那儿，我怎么也找不到一个好时机挤进去。终于，堆在摊子前的人们各自买下了他们想要的糖后，渐渐散去，师傅也能休息一会儿了。
我趁机上前问道：“师傅，我能采访您吗？”（老师布置了采访艺人的作业）“嗯，好的，你说吧，可以帮我宣传宣传啊。”师傅爽快地答应着。
我指着架子上的糖问：“这是什么呀？”“这是山城糖画，是起源于四川的山城。”“那糖画又是怎样形成的？”“要先把糖桨煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖桨的时候，总是会把糖浆煮焦了。”
“那您练了几年呢？”“从小开始练，已经练了30年了。”“生意好吗？你还想继续做下去吗？”“生意还可以，我想能干几年，就多干几年。”
“那一个幅糖画多少钱呀？”“大的10元，小的5元。”“做这个手艺难吗？有什么窍门？”“不难，只是以勺为笔，以糖稀为墨作画。”
“那你参加过什么活动？”“参加过拦街福、科技馆的民俗活动……” “那生活怎么样？”“四海为家，目前有了固定场所。”“手艺有传人吗？”“现在传人很难找呀，女儿也不想学这门手艺，没有传人，这门手艺就会失传了。”
我问了一大堆，师傅有问必答。 采访结束后，我买了一个马的糖画（因为我属马），只见他用勺子沾上糖浆在大理石板上挥了几笔，再小刀压了压，最后插上一根竹签，一匹栩栩如生的马就画好了。
我舔了舔，真甜呀！我真有点舍不得吃，真不愧是练了30年糖画手艺的作品呀。
10.糖画的作文巜一个令我敬佩的人》
一个令我敬佩的人
令我敬佩的人是一个再也寻常不过的老爷爷，他满头白发背有点驼，额头上布满了皱纹。他是一个卖饼老人，他经常在我家不远处摆摊，因为他的饼好吃而且实惠，生意很红火。可就是这样的一位老人，让我无比敬佩。
那是一个炎热的夏天，傍晚的时候，他像往常一样在街上摆摊。这是正好是我放学回家的时间。路过小摊时，我便闻到了饼的香味，于是连忙跑过去买饼，因为人太多我等了好久才买到饼。买到后我就想离去，正在这时这位老人手拿一个皮包叫住了一位年轻人，这引起了我的好奇。于是便走回去看个究竟，原来这个年轻人在买东西时不小心把皮包忘在了小摊上，老人看到年轻人十分着急，好像在寻找什麽东西，便认为他有可能是失主。老人上去一问果然没有错。幸亏老人及时把皮包换回来，不认这个年轻人该有多着急呢。因为里面放了十万元呢。为了感谢这位老人，年轻人拿出一千元钱给老人，可是被老人一再拒绝。
事后，有人问他为什么把钱还给他，有没有人看见你拿了。老人说：“不义之财，我怎麽能要。”那你为什么不接受他给你的一千元钱，那是你几个月的收入呀。老人回答：“那些钱不是我的，我只是物归原主罢了，再说，我只愿意花自己挣的钱，不愿意要别人的施舍，人活着就要活的有骨气。”
听了这些话，令我十分惊讶，一个老人经能说出这样慷慨激昂的话，实在令人敬佩。一个人活着不就是要活的有骨气吗，如果一个人失去了骨气，只会要别人的施舍，那活着还有什麽意义。用自己的东西永远不拿别人的东西好。
这就是令我敬佩的人，一个拾金不昧，朴实无华的老人。
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