育才学习网1."我"字行书怎么写
一、"我"字黄庭坚行书写法如下：二、释义：1、自己：自~。
忘~精神。2、己方；己国 。
3、表示亲密的 。4、向一边倾斜的，扭歪的三、相关组词：忘我 自我 我家 我们 故我 小我 大我 我身 颇我 我丈 我痴 我师 我宝 误我扩展资料：一、字形演变：我，甲骨文像一种有许多利齿的武器，是戌* 的变形，即超级的戉（钺），无人可敌的威猛战器。
造字本义：动词，手持大戉，呐喊示威。文言版《说文解字》：我，施身自谓也。
或说我，顷顿也。从戈从。
或说古垂字。一曰古杀字。
凡我之属皆从我。 白话版《说文解字》：我，当事人对自己的称谓。
有的说，“我”是顷顿。字形采用“戈、”会义。
有的说这是古文的“垂”字。另一种说法认为，是古文的“杀”字。
所有与我相关的字，都采用“我”作边旁。 二、词组释义：1、我痴[wǒ chī] 佛学术语，为四根本烦恼之一，痴是无明的意思，于诸事理迷闇为性。
2、我师[wǒ shī] 对道人、法师的亲切称呼。3、我宝[wǒ bǎo] 师德行高迈，博通显密之学，座下学徒云集。
4、误我[wù wǒ] 讹误。我，用同“譌”。
5、物我[wù wǒ] 彼此，外物与己身。
2.“的”字用行书怎么写
“的”字用行书如上图。
的dí，dì，de:
1. [ dí ] 真实，实在：~确。~当（dàng ）。~情。~真。~证。
2. [ dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）~。有~放矢。众矢之~。目~（要达到的目标、境地）。
3. [ de ] 1.用在词或词组后表明形容词性：美丽~。2.代替所指的人或物：唱歌~。3.表示所属的关系的词：他~衣服。4.助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对~。5.副词尾，同“地2”。
的
〈助〉
4. 用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系。如：红色的气球；小小的进步
5. 用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系。如：中国的水稻；农民生活的提高
6. 〈代〉pron.附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物。如：卖菜的；吃的
7. 助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。如：推的推，拉的拉
8. 用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如：谁买的书？；他是昨天进的城；我是在预售处订的票
9. 用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思。如：破铜烂铁的，他捡来一大筐
10. 用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。如：这件事儿我是知道的
11. 用在两个数量词中间
12. ∶表示相乘。如：这间房子是五米的三米，合十五平方米
13. 〈方〉∶表示相加。如：两个的三个，一共五个
14. 同“得”，后面带补语
那知进了园门，园子里已结坐的满满的了。——《老残游记》
15. 同“地”（de）。用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系
16. 另见dí；dì
的
〈名〉
17. （形声。本作“旳”，从日，勺声。本义：鲜明、明亮的样子）
18. ∶箭靶的中心目标。如：众矢之的；有的放矢
19. ∶鲜明的样子
朱唇的其（语气词）若丹。——战国楚·宋玉《神女赋》
20. 另见de,dí
的
〈副〉
21. 确实；实在
不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》
22. 又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是）
23. 必定；一定。如：的决（处决；处斩）；的的（特意）
24. 另见de;dì
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