育才学习网1.关于太极拳的作文怎么写
太极拳作文
在练太极的日子里
清晨，我匆匆忙忙地起床，洗漱完后，我急忙向练太极拳的地点去。一路上练拳的人们陆续从四方来到练拳的地点---同乐家园商场的广场。这时那里已经聚集许多人，西面是练太极剑的，东面才是练太极拳的呢。这支队伍都穿一身雪白的服装，后背印着富乐社区太极健身队9个红字。他们排成一个正方形的队伍，6列每列6人。
我对练太极拳很好奇，今天只学了起势、十字手和收势三种。看来练拳比我们学生做操还要难。
但是，太极拳的队员们经常到外面演出呢！
晨光被云雾笼罩，太阳一直没有露出笑脸，但是天气依然闷热，个个汗流满面。晨练结束了，个个向家走去。
2.关于太极拳的作文怎么写
太极拳作文在练太极的日子里清晨，我匆匆忙忙地起床，洗漱完后，我急忙向练太极拳的地点去。
一路上练拳的人们陆续从四方来到练拳的地点---同乐家园商场的广场。这时那里已经聚集许多人，西面是练太极剑的，东面才是练太极拳的呢。
这支队伍都穿一身雪白的服装，后背印着富乐社区太极健身队9个红字。他们排成一个正方形的队伍，6列每列6人。
我对练太极拳很好奇，今天只学了起势、十字手和收势三种。看来练拳比我们学生做操还要难。
但是，太极拳的队员们经常到外面演出呢！晨光被云雾笼罩，太阳一直没有露出笑脸，但是天气依然闷热，个个汗流满面。晨练结束了，个个向家走去。
3.六年级上册第八单元作文 我写太极,写我学习太极的过程
自从跟随老师学习太极拳开始，我认真体会了老师上课时所讲的动作 要领和意境所在，并在课下查找了一些视频资料，在这里说一说我的感想，请老 师批评指正。
太极拳讲求的是意境，动作的规范性固然重要，但不必刻求。这是太极拳的 最高阶段，真正的"用意"不是我们现在所能体会的。
太极拳需要心静。在开始前， 要将自己的心平静下来，全身心的投入。
也只有这样，才能集中全部的精神与意 识去"用意"。当然，打太极拳本身也是让我们浮躁的心灵平静下来的过程，在这 样一个喧嚣的时代，需要这样一份寄托，让我们找一处幽静的地方，放下沉重的 包袱，洗涤自己的心灵。
或许更确切地说，我内心其实也渴望着学习这样一门功夫的吧。小时候看《太 极张三丰》里面，飞檐走壁、摘叶飞花，返璞归真、天人合一等等，这些神乎其 神的境界，让我惊叹太极的深邃。
于是，内心便向往着能学习一门功夫，同时渴 望着连骨子里也透着那种侠义。慢慢长大，自然知道，有些事实是不可逾越的， 可毕竟放不下。
大学了，学习太极拳，虽然知道不可能飞檐走壁、摘叶飞花什么 的，但返璞归真、天人合一这种精神上的境界，想来是可能实现的。既然如此， 选择学习太极拳就顺理成章，表面和内心都接受，就开始了每周一节的太极拳学 习了。
老师每节课都给我们时间小组练习，这样可以让大家更好的交流学习感受 互相指正，对每一个细小的动作大家都会认真做好，不明白的地方就会请老师指 导。 打太极拳并不是像我们平常课间时的甩甩胳膊蹬蹬腿可以随心所欲的比划 两下就行的，打拳时的身体状态是与平常不同的。
初始之时，我们根本不知道如 此复杂的动作如何在全身上展现出来，更何况还要连接起来，只能跟随、模仿老 师，一步一步地学。可不管如何，我们最多在动作上模仿得差不多，其他方面是 没有什么感觉的。
不知道手脚的一些细节动作，不知道呼吸怎样平衡，不知道眼 神该什么样，不知道心态如何，就没有那种自然，没有那种神韵，没有那种专注， 没有那种气势。虽然太极看起来是很缓和的活动，但是同学们都有一个共鸣，如 果认真把动作做到位还是挺累的，有时候甚至都会出汗，不是我们想象中一点都 不费劲的活动。
而且看似简单的动作想做好并不容易，经常掌握不好练习的速度 和感觉，太极不是简单的做好动作就可以的，打太极要有一种感觉一种气势。 一学期的太极拳学习就要结束了，我也学会了24 式太极拳的基本动作，对 太极有了初步的了解，希望以后还有机会可以继续深入学习太极拳。
4.摆着一个太极的.后面写的作文怎么写
一直就觉得太极拳是好东西。
高三的时候发现物理老师每天早读时会在操场上练，于是常常逃了早读去跟物理老师学太极，而我的物理却一直差的出奇。大学时体育课也选修了武术，其中一项主要内容也是太极。
武术老师相貌姣好但凶恶古怪，我不喜欢她，只是她打起拳来却是身法极佳，让人怎么看怎么觉得舒坦。这样的矛盾让我心中很不爽。
后来在拉萨认识一个好姑娘，我们每天熬夜赖床的时候她却差不多日日早起打两遍太极。又一次化妆爬梯大家各种造怪群魔乱舞，她却只一袭青色太极服，淡的像山中晓月。
于是这个吴言侬语的上海姑娘便的了一个“师太”的名号。有趣的是，师太太极了得力气却小的很，这个也常常被大家拿出来嘲笑。
自己却也常常后悔没有跟师太早起练太极。再后来机缘巧合为一群来终南山学道的德国毛子做翻译，又得以近距离接触道家文化当然也包括太极。
德国人做事很是认真，他们大多数人打太极让我觉得总是谨小慎微，大无流畅自如行云流水之感。但其中却有高人和洒脱的人。
这“洒脱的人”后来成了我的前男友（请忽略语病）。后来在德国的时候，我们一起练气功、太极。
我打的“二十四式”他说这又叫“Peking Form”，是政府为了大家强身健体而拼减出来的一套拳法。我怎么就不知道呢？他教我陈氏“十九式”，教我怎么用气带动肢体，稳固根基。
我心中略惭愧，总觉得反过来我教他比较合适，也暗下决心回了国找个师傅好好学。可是无奈回国后大多数时间都是为了生计奔波，男友也和我少了联系成为前男友。
写至此处，心中不免小小伤怀。不过太极我还是会学下去的。
5.周记怎么写周记大全
望采纳 这个要看是几年级的周记了，如果是稍微低年级的周记就好办了，一般没有规定题目，就把这个星期给你感触或是让你喜欢的景色等，包括游玩都可以写下来，因为是低年级，老师的要求不会高，所以语句通顺，有真情实感在里面就够了。
如果是高年级就比较麻烦了，高年级老师则是想看到有深度有价值的周记，周记一般不能写读后感，说明文，议论文，因为老师看到一片这样的文章，可能会觉得你是在应付老师布置的作业。你可以写这一周的一天，记叙文最好，比如家庭聚会，同学之间让你感动的是，一件让你懂得某些道理的事，有意义的事（如：植树，为爸妈洗一次脚，卖报纸等等 ，当然让座是不能写的，不然老师会气死的。）
当然，老师想看到有思想的文章。 较低年级周记 掰玉米 秋天，一个收获的季节，我踏着清晨的脚步跟随爸爸去乡**验收割玉米，路上我看到了稻田里金灿灿的稻穗笑弯了腰；小山上高梁涨红了脸；这样的景象让我心中涌出无比的快乐与期盼。
盼着早点到玉米地收割玉米，大约半个小时后，我们终于到了目的地。 我急忙下车迫不及待的跑进玉米地，挽起袖子就开始使劲的掰着，可使出了浑身的劲也没把他给掰下来，我站在原地发呆，这时婆婆来到我的身边说：“不能用蛮力，要使用巧劲。”
她还给我做了一个示范。我这才恍然大悟模仿婆婆刚才的动作，先用左手撑住玉米杆，右手握住玉米棒子稍稍用力向下一折，哈…哈…哈…，功夫不负有心人，玉米真的被我给掰下来了，我高兴得手舞足蹈。
有了第一个的成功，我接着继续掰第二个、第三个、第四个……，可是越往后我就越力不从心了，手麻麻的、脚软软的；玉米叶割得我直叫妈妈；脚下的小草也不停的扰我痒痒；蚊子把我叮了个心烦；还有那头顶上赤热的太阳也不甘示弱晒得我汗流浃背、眼冒金星。我停止了掰玉米坐在田埂上休息，爸爸走过来坐在我旁边拍拍我的肩膀问我“感觉怎么样、懂点什么没有”。
我思绪万千，想到以前我那么不珍惜粮食脸刷刷的红了。 通过掰玉米，我从中感受和领悟到了农民伯伯的辛苦付出，我应该珍惜来之不易的粮食，那是农民伯伯用滴滴汗水换来的劳动成果；我还懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理，要想有收获，就必须付出。
四年纪周记 汗水换来的欢笑 在一个春天的星期天，妈妈说：“趁着现在这个好天气，我得把菜种了。”我说：“好，妈妈我和你一起去。”
妈妈说：“那好吧！” 我拿着锄头和妈妈一块儿来到地里，只见这儿杂草满地，野草丛生。我说：“妈妈，这儿这么多草，怎么种菜呀？”妈妈笑笑说：“看我的！”只见妈妈用镰刀一把一把地把杂草割掉，不一会儿就累得满头大汗，于是我便拿出镰刀，学着妈妈的样子，左手拿草，右手拿镰刀，一把一把地把草割掉。
当割好时，我已经累得直不起腰了。妈妈让我休息一下，我说：“我不累，接着干吧！”话音刚落，我就看见妈妈用锄头一锄一锄的向地上挖起来。
我赶紧也拿过锄头挖起来，才一会儿工夫，我手就起了血泡，可我看着妈妈辛勤的样子，一点也不觉得痛。 我抬头一看，妈妈已经挖到地的尽头了，而我才刚起了个头，于是我加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍赶不上妈妈。
妈妈说：“慢慢来，别心急！”一个小时过去了，土地变得松软了。妈妈和我不失时机地种上了菜。
菜种好了，妈妈摸着我的头，笑眯眯地对我说：“有了你，妈妈轻松多了，真是妈妈的好女儿。妈妈以后可要靠你了！”听了妈妈的话，看着自己用汗水和劳动换来的菜地，心中有一种高兴得说不出的感觉。
五年级周记 春节逛“洋”庙会 春节是亚洲的普遍节日，然而庙会可是中国独有的。这是中华人民的伟大传统。
那么洋庙会呢？这么别具一格的新词汇我想只有2006年才有吧！大年初四，春节的年味儿还未过去，我便和家人在2月2日一起赴往石景山的洋庙会。我连庙会都没去过，所以洋庙会对于我来讲就更令我心里发痒了。
真是个晴朗的天，蔚蓝色的天空使我的心感到无比的舒畅。怀着兴奋与激动地心情，我和家人一起来到了石景山游乐园。
从台阶上走下来，便能清晰地听见了“迎宾曲”，我赶忙往下走，就看见了四排五列的“青蛙”在吹小号，就是这个曲子，真有趣！可能是由于这“迷人”的声音所带来的吸引，门口的人很多，但毕竟是早上，还不显得很拥挤。进入公园大门，首先映入眼帘的便是迷迷蒙蒙的烟雾，看样子有很多烧烤，显得整个公园前门云雾缭绕。
从左边仔细看过去，意大利烤乳猪，日本烤鳗鱼，油炸冰激凌，意大利掉馅儿肉饼……总之是应有尽有，看得我眼花缭乱。由于刚吃完早饭没多久，所以也只能咽咽口水，走到另外一条小道上了。
走过去就变成了中国小吃了。看了看附近又没有什么标志物，才发现有一个标牌：10:30~11:00,2:00~2:30有演出。
现在会不会到点了？我心想，赶忙看了一下手表，刚好10:30，于是我赶紧拉着家人跑到了指定地点看演出。 等我们跑到那里是那里已经站了不少人，似乎演出已经开始了。
但四周依然是一片热闹非凡的景象，那些人似乎对演出不怎么感兴趣。我由于个子不是很高，便索性，往前挤了一点，踮起脚尖，勉强能。
6.小学周记怎样写
课外书改变了我
在徐老师的推荐下，我有幸阅读了意大利作家米契斯所写的《爱的教育》这本书。书中每一章的故事情节让我感受颇深，它就像一块石头投进了我的心灵深处，让我久久不能平静。
刚开始看到这本书时，我并不特别感兴趣，只是为了完成老师布置的作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了，尽管书中语言朴实，人物平凡，写的都是一个个简单的小故事，但书的安利柯、老师、同学、朋友和扫烟囱家的男孩都让我印象深刻。特别是卡隆，他是我最喜欢的人物。他善良、正直、乐于助人又心胸宽广，和他比起来我的缺点实在是太多太多了。
《爱的教育》的书名是我思考，当我在接受别人关爱的同时，是否应该付出什么？给正在烧菜的妈妈檫一次汗；给下班回来的爸爸倒一杯开水；或者给生病的爷爷、奶奶拿一回药。尽自己能力帮助需要帮助的同学；作业认真字迹清楚让老师批改时不太费力。能做的事实在太多太多了，从现在就行动吧！我希望有更多的人能阅读这本书，并且读懂这本书，让更多人感受爱，让全世界充满爱！