育才学习网1.如果你是园长,你将如何管理好你的幼儿园
一、构建能动的幼儿园管理系统，发挥管理整体效能
能动的幼儿园管理系统，是以人为核心的管理系统。在这个系统内，人人都是管理者。他们分布在不同的管理层次上，发挥着各自的管理功能，构成了一个协调统一、相互影响的管理系统。
二、加强标准化幼儿园建设，完善办园条件
《幼儿园教育指导纲要》中提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展”。优化环境，通过环境有效地促进幼儿发展，使幼儿园更富有生机，成为促进孩子终身发展的摇篮，并推动幼儿园整体发展，值得我们不断思索和探索。
三、加强教师队伍建设，提高教师素质
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我园拥有一支年轻的师资队伍，这是我们的优势，也同样是我们的薄弱之处。这批教师大部分是刚从学校毕业，没有任何教育教学经验，还有一些是非幼教专业的教育行业老师，专业技能不达标。为了提高教师队伍素质和教育教学实践能力，我园紧密开展一系列学习、培训、互动合作、奖励机制等活动，帮助老师们迅速得到成长。
四、落实教育教学研究，提升教育质量
（一）丰富教育活动，彰显绘本特色
（二）紧抓常规教学，扎实教学水平
（三）浓厚教研氛围，拓展教研成绩。
五、密切家园互动合作，健全家长教育理念
（一）家园有效地合作，保护幼儿健康成长
（二）积极参与社会活动、公益活动，努力创办让各界放心园所
六、强化幼儿园安全教育，保障园所教学秩序
（一）加强规范化管理，实现卫生保健质量标准化
（二）加强安全管理
2.幼儿园成立安全管理组织机构怎么写
中科院幼儿园推荐--安全是开办幼儿园的重中之重
安全，幼儿园办园之根本，关系到全体幼儿的身体安康，牵动着幼儿家长的心，更是决定幼儿园前途命运的大事。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位”。那么我们幼儿园需要做到哪些工作才能将奠基之石变得更加坚硬呢？
加强领导，是做好安全工作重要前提。
首先，安全工作要摆正位置。安全无小事，尤其是在当前，幼儿园安全工作的重要性显得更为重要。在幼儿园的各项工作安排上， 一定要把安全工作放在重要议事日程，做到年初有计划，有目标，月月有安排，周周有工作，学期有考核，年终有总结，真正把这项工作放在心上，挂在嘴上，抓在手上。其次各个院所组织机构要健全。幼儿园内部要成立安全领导小组：由园长、副园长、保健医生等组成。园长全面负责，副园长具体抓，分工明确，责任到人。要做到“五有”，即：有领导机构，有领导分管，有具体任务，有专门机构和有专门人员，确保安全工作的顺利开展。 三是职责分工要明确。要保证安全工作分工明确，责任到人，各司其职，齐抓共管。幼儿园主要领导是安全工作的第一责任人，其主要任务是认真督促并落实好各项安全措施和责任，把影响安全稳定的因素考虑周到，把各种可能出现的问题估计充分。分管园长是安全工作的具体实施者，要保证其有职有责有权，对违反安全的行为要做到一票否决。要层层签订安全目标责任书，要将幼儿园和上级签订的安全目标责任书层层分解，制定成幼儿园内部安全目标责任书，分解到班级、教师和部门，把各项责任分解到位，并能得到真正落实。
二、加强制度建设，形成长效工作机制，是做好幼儿园安全工作的关键。一是要抓好各项制度的制定。二是要严格制度的执行。健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。“安全否定一切”这句话充分了体现安全工作的严肃性。幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。中国科学院幼儿园历来将幼儿园安全工作放在首位。依据相关的法律法规的规定，结合幼儿园的各项工作，将幼儿园安全工作逐级、逐项进行细分，从安全保卫、设施、人身、食品、消防等各方面制定了相应的预案、制度、责任书、规范、表格及流程等，用于指导所有幼儿园安全规范的贯彻实施，保障所有幼儿园的安全，为幼儿园持续发展提供安全基础。
有了制度还不行，还要让全体保教人员熟知制度，才能更好地执行制度。组织幼儿园的全体保教人员认真学习各项安全制度，然后经过安全知识和安全制度的书面考试和知识竞赛等，从而为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础。同时做到随时发现问题随时解决及时预防各类事故的发生，并将幼儿园的安全事故处理与经济责任制挂钩，并作为重要考核依据。
三、加强安全防范是做好安全工作的关键。幼儿园的安全工作必须居安思危，立足于防范，将安全隐患消灭在萌芽状态。要针对幼儿园安全工作的特点，在重点部位、关键环节上下功夫。一是要加强幼儿教学设施的安全使用和管理。中科院幼儿园的设施设备有专人负责安全检查，定期对幼儿园玩具、班级设施、幼儿园电路、电器等进行检查，发现问题及时修理，确保幼儿园设施设备的安全使用。二是加强食品卫生的安全管理。依据《食品卫生法》、《幼儿园卫生工作条例》，结合我园实际情况，制定了专门的《食品卫生管理手册》以及《卫生保健管理手册》。严格落实食品定点采购制度，严格食品进出制度，建立进货验收台帐，专人验收，严把食品采购、储藏、加工等各个卫生关口，确保食品卫生安全，坚决杜绝劣质、过期和腐败食品进园，确保幼儿食品的卫生安全。三是做好重大活动的安全管理。幼儿园开展重大活动时，往往是安全事故易发的高危时期。因此，要严格执行幼儿园大型活动报批制度，切不可自行其事。四是加强门卫工作的管理。幼儿园的门卫是保证幼儿园安全的重要防线，对于阻断外来不安全因素对幼儿园的影响，保证幼儿园的安全，具有举足轻重意义。五是加强园区周边环境的管理。幼儿园要加强与有关部门的协调和合作，形成工作合力和齐抓共管之势，保证幼儿园的周边有一个良好的稳定的安全环境。六是切实做好安全应急预案管理。做好安全应急预案管理工作是及时有效地开展应急救援工作的重要保障。
四、加强宣传教育是做好安全工作的保证。在幼儿园醒目的地方要制定安全警示标志，提醒家长和幼儿园保教人员时刻警钟长鸣，把安全牢记在心。定期开展各种安全演练，并结合“安全教育日”开展安全教育活动。二是加强对保教人员的安全教育，着力提高全体保教人员的素质。三是创新教育方法，增强安全教育的趣味性。
3.幼儿园组织管理制度
为您粘贴以下内容：还可以有很多的. 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。 一、师德 1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。 2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学： 1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。
提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。 5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。
教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。 7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。 三、常规、卫生： 1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等） 3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。
按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。 7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。 9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。 11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。
12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。 13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全： 1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。 五、家长联系制度 ： 1、受新生的教师，入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以。
4.幼儿园成立安全管理组织机构怎么写
中科院幼儿园推荐--安全是开办幼儿园的重中之重安全，幼儿园办园之根本，关系到全体幼儿的身体安康，牵动着幼儿家长的心，更是决定幼儿园前途命运的大事。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位”。那么我们幼儿园需要做到哪些工作才能将奠基之石变得更加坚硬呢？加强领导，是做好安全工作重要前提。
首先，安全工作要摆正位置。安全无小事，尤其是在当前，幼儿园安全工作的重要性显得更为重要。
在幼儿园的各项工作安排上， 一定要把安全工作放在重要议事日程，做到年初有计划，有目标，月月有安排，周周有工作，学期有考核，年终有总结，真正把这项工作放在心上，挂在嘴上，抓在手上。其次各个院所组织机构要健全。
幼儿园内部要成立安全领导小组：由园长、副园长、保健医生等组成。园长全面负责，副园长具体抓，分工明确，责任到人。
要做到“五有”，即：有领导机构，有领导分管，有具体任务，有专门机构和有专门人员，确保安全工作的顺利开展。 三是职责分工要明确。
要保证安全工作分工明确，责任到人，各司其职，齐抓共管。幼儿园主要领导是安全工作的第一责任人，其主要任务是认真督促并落实好各项安全措施和责任，把影响安全稳定的因素考虑周到，把各种可能出现的问题估计充分。
分管园长是安全工作的具体实施者，要保证其有职有责有权，对违反安全的行为要做到一票否决。要层层签订安全目标责任书，要将幼儿园和上级签订的安全目标责任书层层分解，制定成幼儿园内部安全目标责任书，分解到班级、教师和部门，把各项责任分解到位，并能得到真正落实。
二、加强制度建设，形成长效工作机制，是做好幼儿园安全工作的关键。一是要抓好各项制度的制定。
二是要严格制度的执行。健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否定一切”这句话充分了体现安全工作的严肃性。幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。
中国科学院幼儿园历来将幼儿园安全工作放在首位。依据相关的法律法规的规定，结合幼儿园的各项工作，将幼儿园安全工作逐级、逐项进行细分，从安全保卫、设施、人身、食品、消防等各方面制定了相应的预案、制度、责任书、规范、表格及流程等，用于指导所有幼儿园安全规范的贯彻实施，保障所有幼儿园的安全，为幼儿园持续发展提供安全基础。
有了制度还不行，还要让全体保教人员熟知制度，才能更好地执行制度。组织幼儿园的全体保教人员认真学习各项安全制度，然后经过安全知识和安全制度的书面考试和知识竞赛等，从而为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础。
同时做到随时发现问题随时解决及时预防各类事故的发生，并将幼儿园的安全事故处理与经济责任制挂钩，并作为重要考核依据。 三、加强安全防范是做好安全工作的关键。
幼儿园的安全工作必须居安思危，立足于防范，将安全隐患消灭在萌芽状态。要针对幼儿园安全工作的特点，在重点部位、关键环节上下功夫。
一是要加强幼儿教学设施的安全使用和管理。中科院幼儿园的设施设备有专人负责安全检查，定期对幼儿园玩具、班级设施、幼儿园电路、电器等进行检查，发现问题及时修理，确保幼儿园设施设备的安全使用。
二是加强食品卫生的安全管理。依据《食品卫生法》、《幼儿园卫生工作条例》，结合我园实际情况，制定了专门的《食品卫生管理手册》以及《卫生保健管理手册》。
严格落实食品定点采购制度，严格食品进出制度，建立进货验收台帐，专人验收，严把食品采购、储藏、加工等各个卫生关口，确保食品卫生安全，坚决杜绝劣质、过期和腐败食品进园，确保幼儿食品的卫生安全。三是做好重大活动的安全管理。
幼儿园开展重大活动时，往往是安全事故易发的高危时期。因此，要严格执行幼儿园大型活动报批制度，切不可自行其事。
四是加强门卫工作的管理。幼儿园的门卫是保证幼儿园安全的重要防线，对于阻断外来不安全因素对幼儿园的影响，保证幼儿园的安全，具有举足轻重意义。
五是加强园区周边环境的管理。幼儿园要加强与有关部门的协调和合作，形成工作合力和齐抓共管之势，保证幼儿园的周边有一个良好的稳定的安全环境。
六是切实做好安全应急预案管理。做好安全应急预案管理工作是及时有效地开展应急救援工作的重要保障。
四、加强宣传教育是做好安全工作的保证。在幼儿园醒目的地方要制定安全警示标志，提醒家长和幼儿园保教人员时刻警钟长鸣，把安全牢记在心。
定期开展各种安全演练，并结合“安全教育日”开展安全教育活动。二是加强对保教人员的安全教育，着力提高全体保教人员的素质。
三是创新教育方法，增强安全教育的趣味性。
5.幼儿园管理怎么做
怎样管理好幼儿园？总结出了以下五点管理意识，我认为拥有正确的管理意识就等于达到了优质的管理水平。
一、目标意识
园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子──幼儿园的总目标是什么？长期、中期、短期目标是什么？首先，摸清情况，展开认真细致的调查，采取了个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法，如我设计了职工问卷，精心设计了幼儿园的发展目标，召开全体教职工大会，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每位教职工，团结一致，向目标奋进。
二、民主意识
园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识，教职工是幼儿园的主人，管理幼儿园是她们的民主权利，她们对一些重大问题有权参与讲评和管理。园长要通过民主管理，做好人的工作，为广大职工创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动人的积极性，做到知人善任，即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。
三、服务意识
园长必须树立服务意识，深入实际，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。每一位园长应当铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做。
四、法制意识
近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时、处处、事事都体现法律意识，做到心中有法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
五、创新意识
幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常“新”常“青”，始终给人一种耳目一新的感觉，制度不断完善，设施不断更新，课程不断改革创新。要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。这就要求我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神，努力学习，更新自身的知识。
6.幼儿园组织管理制度
为您粘贴以下内容：还可以有很多的. 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。 一、师德 1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。 2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学： 1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。
提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。 5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。
教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。 7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。 三、常规、卫生： 1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等） 3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。
按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。 7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。 9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。 11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。
12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。 13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全： 1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。 五、家长联系制度 ： 1、受新生的教师，入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以。
7.什么叫幼儿园管理组织
组织，是为了实现共同的管理目标而设立的机构，即职位系统。就幼儿园来说，是通过适当设置的组织机构来开展育人管理活动，以保证实现国家规定的幼儿教育任务目标。由此理解幼儿园管理组织，既指人们在培养新一代的共同目标下结合起来的社会实体单位，又指为实现这一目标任务而分工合作、实施管理职能的一种机制。
幼儿园管理组织的特点是：有共同目标；有明确分工；有一定权威；有职能层次；注重纪律、协调和效率；要求机构和职能高度统一。
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