6岁童言无忌家长怎么写

1.家长怎么写童言无忌

1、无忌童言是幼儿缺乏生活经验的表现

幼儿正牌似懂非懂的阶段,缺乏一定的生活经验,但又对任何事物充满好奇,乐于探究,于是就有了“上网就是屋顶上的蜘蛛网”“小白兔的耳朵是被拉长的”这一类无忌童言了。

对于这样的无忌童言,我们既要提供正确的知识经验,又要及时了解幼儿的兴趣,适时引发他们的学习热情。例如:什么是上网?除了可以解释给幼儿听之处,也可以让幼儿和父母一起上网,亲身感受,还可以带幼儿去图书馆查找相关资料。

2、无忌童言是幼儿语言表达能力差的再现

幼儿的词汇不够丰富,语法还没能较好地掌握,因此常常会引发一些无忌童言。例如:“我要拿棒棒打小狗”会变成了“小狗拿捧棒打我“,等等。

对于这样的无忌童言,成人切莫一笑了之。一方面要及时纠正幼儿的语言,给予正确的引导;另一方面则应加强幼儿语言表达能力的培养,让幼儿多说多练,使其更熟练地掌握语言。

2.幼儿园家长手册童言语录怎么写

你可以多听孩子平时说的话啊,多听,你就会发现一些小大人的话语 童言稚语 1、脚上长胡子了 一天早上,我在厨房做饭,让4岁的儿子自己穿衣服。

我在厨房忙的不可开交,儿子在房间里大声喊:“妈妈快来看,我长大了,脚上长胡子了!”我来到儿子的房间,看到儿子正掰着自己的脚趾头仔细地看,“妈妈快看,我的脚上长胡子了,还是白胡子呢!”他指着大拇趾上几根稀疏可见的汗毛说。 看着儿子可爱的样子,我哈哈大笑。

他却一本正经地说:“妈妈,你笑什么?真的,我脚上长胡子了,还是白的呢,不信你看!” 2、我的年纪也大了 一天,儿子在玩耍时,发现地上有一根很细很短的头发,问:“妈妈,你的头发掉吗?”我说:“当然掉了。”“为什么?”我随口说:“因为我年纪大了。”

儿子拿着他捡的头发:“妈妈,你看这根头发这么细这么短,肯定是我掉的,我的年纪也大了。 3、给花儿理发 一天4岁的儿子蹲在盛开的菊花前,手里拿着小刀专心致志地在“割”花。

我告诉儿子这花是不能割得,儿子却说:“花儿的头发长了,我给它理理发”。 4、谁给马儿做的鞋 一位母亲带女儿回农村老家,路上看见了一匹马,孩子问:“妈妈,这只狗怎么这么大?尾巴这么长?”妈妈说:“这是匹马,不是只狗。”

孩子又问:“马怎么还穿着鞋?是谁给它做的?” 5、毛驴也是神仙 儿子从幼儿园带回一张家园调查表,儿子回答我做记录,当回答完八位神仙的名字后,我表扬了他,谁知,他却说:“妈妈不对,还有一个”辅罚滇核鄄姑殿太东咖。我又同他扳着手指数了一遍说:“没有了,就这八个”。

“还有一个叫驴的”全家人听后哈哈大笑。

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