育才学习网1.入团培养考察记录怎么写
入团介绍人的填写要求：
入团介绍人应为两人，在团内有职务的在职务一栏填写职务，并在介绍人签名处写上姓名。第一介绍人填写介绍人意见，内容为：被介绍人的经历、表现、培养考察情况、优缺点。最后一句写根据其本人表现，基本具备团员条件，我愿作该同学的入团介绍人。
入团介绍人意见范文
XX同学，入党动机端正，有积极为群众服务的热情，工作上起到先锋模范带头作用，一丝不苟，认真负责，勤恳、踏实，注重细节，积极主动帮助其他同志，在班团组织的活动中，表现出色，在同学中的反响较好，老师交给的任务都完成得较为出色，我愿介绍xx同学加入中国共青团。
在任课期间，xxx同学始终给我这样一种感觉，学习非常认真刻苦，对所学的每一科都一丝不苟，且成绩优良，有一-定的钻研精神。在日常生活中，勤俭节约，生活朴素，能够团结周围的同学，并积极主动帮助有困难的同学，在同学间反映良好。
我愿介绍xxx同学加入中国共青团。
扩展资料
团员发展形势
1、严格入团年龄。年满14周岁方可入团，对未满14周岁特别优秀的少先队员按照入团积极分子加强培养，做好团队衔接。
2、严控入团人数。2019年我区共有1300个团员发展指标，目前已分配至各学校团组织，择优逐步安排。
3、严审入团对象。新发展团员实行1个团员1个编号，并录入智慧团建系统，未安排发展团员编号的视为无效发展。
4、严把团学比例。初中毕业班团学比例控制在30%、高中毕业班控制在60%。
5、严肃转接手续。涉及学校变更或工作单位变化的，要及时办理组织关系转接手续，交纳好团费。
2.入团培养考察记录怎么写
入团介绍人的填写要求：入团介绍人应为两人，在团内有职务的在职务一栏填写职务，并在介绍人签名处写上姓名。
第一介绍人填写介绍人意见，内容为：被介绍人的经历、表现、培养考察情况、优缺点。最后一句写根据其本人表现，基本具备团员条件，我愿作该同学的入团介绍人。
入团介绍人意见范文XX同学，入党动机端正，有积极为群众服务的热情，工作上起到先锋模范带头作用，一丝不苟，认真负责，勤恳、踏实，注重细节，积极主动帮助其他同志，在班团组织的活动中，表现出色，在同学中的反响较好，老师交给的任务都完成得较为出色，我愿介绍xx同学加入中国共青团。在任课期间，xxx同学始终给我这样一种感觉，学习非常认真刻苦，对所学的每一科都一丝不苟，且成绩优良，有一-定的钻研精神。
在日常生活中，勤俭节约，生活朴素，能够团结周围的同学，并积极主动帮助有困难的同学，在同学间反映良好。我愿介绍xxx同学加入中国共青团。
扩展资料团员发展形势1、严格入团年龄。年满14周岁方可入团，对未满14周岁特别优秀的少先队员按照入团积极分子加强培养，做好团队衔接。
2、严控入团人数。2019年我区共有1300个团员发展指标，目前已分配至各学校团组织，择优逐步安排。
3、严审入团对象。新发展团员实行1个团员1个编号，并录入智慧团建系统，未安排发展团员编号的视为无效发展。
4、严把团学比例。初中毕业班团学比例控制在30%、高中毕业班控制在60%。
5、严肃转接手续。涉及学校变更或工作单位变化的，要及时办理组织关系转接手续，交纳好团费。
3.入团积极分子培养考察登记表的本人表现怎么填
培养人父母，表现良好，乐于助人。
为进一步吸收优秀青年学生加入团组织，加强先进青年队伍建设，推动学校建设，本学期总支部将培养第三十三名新团员。同时，为了保证团组织的严肃性，学校总支部将严格规范团的招生程序和知识教育，对加入团的学生进行鼓励和教育。
扩展资料：
共青团积极分子培训注意事项：
用户需要注意证明坚持标准，质量保证，关键是要坚持政治标准，确保成员的政治质量、标准，不盲目减少成员发展中成员，成员的专业素质，造成的损害成员可以选择高标准，积极问青年团和不切实际的高需求，团队成员。
加强培训就是要重视青年积极分子队伍的建设，认真对入团青年进行教育、培训和考察，形成一个完整的体系。没有经过共青团训练和检查的年轻人一般是不允许加入的。积极发展就是要经常做好团员的发展工作，保证团员健康稳定的发展。
参考资料来源：百度百科-入团志愿书
参考资料来源：中国新闻网-发展团员细则修订：新增入团积极分子确定和发展对象预审环节
参考资料来源：中国新闻网-一所中学的“入团十部曲”
4.团员的社会调查报告怎么写
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：
（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类
调查报告的种类主要有以下几种：
（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
三、写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
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