1.四年级上册语文习作2怎么写
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课题|习作2|参考资源|教学课时|两课时|教学日期|资源代码|教学|目标|1、能自选或自拟文题,通过一两个具体事例,写写自己最得意的长处、本领。写时能做到语句通顺,表达清楚。|2、愿意将自己的习作读给别人听,能与他人分享习作的快乐。|教学|重点|难点|1、能自选或自拟文题,通过一两个具体事例,写写自己最得意的长处、本领。写时能做到语句通顺,表达清楚。|2、引导学生把主要部分写具体,语句写通顺。|
教学|准备|课前总结自己的长处或最得意的本领。|
教学|过程|第一课时|一、激趣导入,明确要求。|1、同学们,每个人都有自己的本领和长处,是别人所不能相比的,请你向大家说一说你的长处和本领。|2、这次习作,我们就来写写自己的长处或本领。朗读习作提示,明确习作要求。|3、大家都争先恐后地介绍了自己的长处、本领,瞿云、乔梦杨两个同学也想向大家介绍自己,可他们来不了我们班级,他们把自己的介绍写了下来,等着你们去看呢?|二、自读例文,感悟写法。|1、带着以下问题自学例文:|(1)这两篇例文各介绍了作者的什么本领、长处?|(2)小作者是怎样把最得意的地方写清楚、具体的。|(3)把你认为写的好的地方画出来,读一读。|(4)想一想,读了这两篇例文,你学到了些什么?有什么收获呢?|2、检查自学情况:|主要引导学生交流讨论:读了这两篇例文,你学到了什么?有什么收获?|交流讨论:|A
2.语文四年级下册习作二作文怎么写
“嗵”的一声响、三个。”
妈妈看到我这样,一颗烟花腾空而起,挽起袖子,这一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟,哎,迫不及待的来到窗前,“啪”的一声,最后经终于忍不住说、两个,善于思考,我似乎有了灵感。”妈妈的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中唤了回来,皮包不住了。
从这件小事中,观赏着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花。我想?,准备大干一场,不像妈妈包的饺子:无论做什么都要善于观察,在夜空中划出一道美丽的直线,额头出汗了也顾不上擦。
不能因遇到困难就半途而废,不包了。一分钟能包一个了,一个个彩色的银花,于是又来到桌前,那样永远不会成功,善于学习:不就是包饺子嘛,把天空打扮的更加炫丽多彩:“不干了,一心一意去做,先看着妈妈包了一个然后自己照样包。”
我匆匆洗完手,而且包得不仅好。“霆宇,快过来帮妈妈包饺子??小菜一碟,这么简单的事,就会成功,还很快,来到桌前,太难包了,溢出来了,越包越好,应该是张飞吃豆芽,东倒西歪地站不直,心里美滋滋的。
“来了,我懂得了一个道理。”听了妈妈的话,那馅少点,看着我包一饺子一个昂首挺胸地站在面板上。
我伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。呀:“别灰心!馅太多了,饺子终于包完了,怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵,善于学习一件小事的启示在我成长的旅途中,我数了数一共包了23个。
记得那是去年的元宵晚上,只要你善于观察,我写完了作业,个个雄纠纠气昂昂,而且要持之以恒,数也数不清?蔫了。一个小时后,走过来笑着对我说,嗯。
一个,有点眉目了,我全身心的投入到这件事中,一个个像霜打的茄子,多得像天空中的星星,有许许多多的事伴随着我。
3.苏教版小学语文四年级下册习作2怎么写300字
星期四的思品课,我们班里沸腾了。因为我们正在举行11月的雏鹰争章评比活动呢! 这是我们学校新举行的活动,一月一度,只要在这个月里的表现达到标准要求,就可以在自己的雏鹰争章手册里贴上一枚枚相应的章,有环保章、自护章、友爱章、学习章…… 别看这一枚枚小小的章,同学们可看重它们了!瞧,老师一条条报着评比的标准要求,同学们仔仔细细地核对着,努力回忆着自己和别人这个月做的点点滴滴,生怕漏下一个小细节。有的同学还为了能评上这一枚枚荣誉章正在相互据理力争呢…… 特别是在评“学习章”的时候,同学们的讨论最激烈,评比也最紧张。在评这一枚章的时候,大家的心都提到了嗓子眼儿,因为这枚章的要求许多人都做不到,因此同学们有的提心吊胆,似乎在害怕别人揭发自己;有的在听完要求后长舒一口气,心里的石头顿时落了地;有的像泄了气的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此时的同学们神态各异,心情也天差地别! 每当获得了一枚象征着荣誉的章,同学们都欣喜若狂,总会忘记课堂纪律的管束,高兴得欢呼雀跃。而暂时没获得的,就暗下决心,争取下一次得到这枚章。 下课了,同学们依然沉浸在喜悦中…… 通过雏鹰争章活动,同学们都知道了要改正不良的行为习惯,明确了努力的方向。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年!
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苏教版四年级下册语文习作2怎么写
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苏教版四年级下册语文习作2怎么写
雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“
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4.四年级上册习作二作文
我的小伙伴
我家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴,她叫黄燕,今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子,一甩一甩的,非常惹人喜爱。
黄燕常常助人为乐。有一次,我和她要到商场买东西时,就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。黄燕看到小妹妹这样子,黄燕看到小妹妹这样子,就蹲了下来亲切地问到:“小妹妹,你为什么哭呀?”小妹妹一看是个陌生人,哭得更厉害了,黄燕连忙那出纸巾,给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我妈妈不见了,所以我才哭的。”黄燕知道了缘由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门,就看见一个20多岁的阿姨叫喊着:“我的孩子呢?”我跑到阿姨面前问道:“阿姨,您的孩子是个小妹妹吗?”“是的,她在那里?”阿姨焦急地问到我顾不得回答阿姨的问题,便牵着阿姨往外跑。来到门口,小妹妹看到阿姨,便扑到阿姨怀里甜甜地叫着:“妈妈!妈妈!”灿烂的笑容犹如一多盛开的鲜花。当阿姨想谢谢我们时,黄燕已牵着我远走了。
我真为这样一个助人为乐的小伙伴感到骄傲、自豪。
5.四年级下册语文习作2作文怎么写
给你几篇参考一下,自己修改
1
爸爸妈妈,我有一肚子的心里话想对你们说,今天我就借此机会跟你们说一说。
妈妈,你还记得去年的一件事吗?那天,我上完兴趣班,等着您来接我时,您却迟迟也没来,同学们一个接一个被家长接走了,我徘徊在门口,却连您的影子也没看见,当作是我是多么孤单又痛苦呀,眼泪在我的眼眶里打转,差点哭了。
过了足足半个小时,可是来接我的是舅舅,不是您!也许,这半个小时对你来看是微不足道的,可是对我而言,简直是度日如年!我气呼呼的回到家,看见您在悠闲自得的打麻将时,我的心都快碎了,对您说,您为什么不来接我时,您说,她要打麻将。我愣住了。我顶嘴了一句,您拿起竹竿,打得我的腿也肿了。
爸爸,您为什么总是出尔反尔?我上个星期天,想吃牛肉,您一口答应了,可是到了下个星期,您又出尔反尔。我已经对你失去了信任。
小孩子的心灵像一个小气球,爸爸妈妈,你们的行为已经深深其痛了我的心。
唉!爸爸妈妈,你们能理解我的心情吗?
2
这几十年来您对我的爱,我无法用语言来形容。您就像一棵大树,我就是大树下的一棵小树苗,您为我遮风挡雨;您就像太阳,给予我阳光与希望;您就像辛勤的园丁,撒下沉甸甸的种子,盼望我快点长大。
有一次,我考试考砸了,当我接到试卷后,我羞愧不已,要不是不小心,那些题目我就不会做错了。我拿着试卷,迈着沉甸甸的脚步回了家。当我看见您笑容满面的向我问我的成绩时,我再也控制不了我的眼泪。大豆般的泪水从我的眼睛里掉了下来。您看到我这样就知道我考砸了,但是你没有生气,反而向我走过来抱住我,用手拍拍我的后背,安慰我说:“考砸了没关系,下次我们再努力,我相信我的宝贝永远是最棒的。”我听了,傻乎乎的笑了。而在心里暗暗的发誓着:我一定要好好学习,用成绩来报答您。
妈妈我想对您说的话实在是太多太多了,千言万语化成一句话:“妈妈您辛苦了,妈妈我爱您。”
3
妈妈,虽然我们常常在一起,但我想对你说的话多的与天上的繁星数也数不清。
妈妈,你希望我成凤。总是对我说要好好学习,你的未来要靠自己创造,只有考上大学,才能找到好工作。我明白你对我的期望,希望我成为年纪的佼佼者。不知是你对我的期望太高我害怕你只有失望,还是什么原因。每次考试我总是紧张,很简单的字一到考试我便想不起来。妈妈我渴望你的理解。
如果有一天,你不逼我了,我不紧张的话可能真的成为年级的佼佼者。妈妈我明白你的良苦用心,也知道你是为我好。从那次以后我再也没跟你吵过架。
我那次发高烧。你把工作辞了。来照顾我是因为医生的话,医生当时是这样说的你孩子营养跟不上所以体弱多病得动手术。那天我醒来偷偷发现你在椅子上睡着了便偷偷去看你,看见你以前炯炯有神的眼睛此时充满血丝。我的泪跌在你的手上你醒了,你说好了终于醒了饿了吧我去买点东西跟你吃。
妈妈我想对你说我爱你,希望你理解我。
望采纳,O(∩_∩)O谢谢
6.苏教版四年级语文上册 习作2 怎么写
寒假的一天下午,我写好作业就去看电视。过了一会儿,我觉得肚子有点饿了,可是妈妈上班还没有回来,该怎么办呢?
这时,我想起了妈妈整天上班是多么的辛苦,我为什么不趁这一个时机学一学做饭,这样可以为妈妈减少一点负担。
于是,我来到厨房,先用勺子在米桶里舀出一勺米来,再向电饭锅里倒上一点水,然后我再学着妈妈的样子把米在水里来回搓几遍,掏过后,我把电饭锅放进电饭煲中煮。做完了一切,我便心满意足地回到房间继续做我的作业。
大约过了20分钟,我来到厨房,只见电饭煲里开始咕嘟咕嘟到响了,我以为饭做好了就迫不及待的打开盖子,一股热气直冲我的脸,我一看锅里还有水,米粒还硬着哩,说明饭还没有做好,我又把锅盖按了回去。又过了好长一会儿,一股米饭的香气才慢慢的飘出来了。我想,这一次饭应该好了吧!
这时,妈妈也下班回来了。妈妈一进门就闻到了一股饭的香味,高兴地说:“孩子,你把饭给做好了。”我兴奋到点了点头。妈妈打开锅盖说:“还可以,只是水放得多了一点,饭有点软。”
我听了心里还蛮高兴的,在自己心底里希望自己下一次做饭做的更好,我为自己竖起了一个大拇指。
是呀!在生活中、还是学习中,只要用心认真去做,就没有做不好的事情。
7.苏教版四年级上册语文习作2怎样写400字
学校的“雏鹰争章”活动正在如火如荼地进行着,今天我想推荐我的好朋友王雨珊,去争“阅读章”,她在班上是个惹人喜爱的好学生,她的优点很多,比如她学习很好,成绩总是名列前茅,尤其是她很爱看课外书;作文写得好,常常得到老师的赞扬。
我的好朋友王雨珊是有名的“书虫”,无论是在学校教室里,还是在书店,到处都可以看到她的身影。平时,我们在外面玩耍时,她总是一个人安安静静地坐在教室里看书。
不论我们怎么逗她,她好像没听到似的,眼睛直直地盯着书本,一动也不动。 记得有一次,我去雨珊家玩,正好碰到她妈妈叫她吃饭。
她妈妈连叫了她好几声,可雨珊却一个人待在书房里津津有味地看着书,书中那优美的词语和生动活泼的画面深深吸引着她,她舍不得放下手来,我走上前去,拍了拍她的肩膀,她才回过神来。在妈妈的催促下,她才无奈地放下书本,到饭厅吃饭,吃完饭后又依旧钻到书房里去看书,真是个典型的书呆子。
还有一次,我邀雨珊下午2点到中山公园玩耍。我按时来到中山公园等待。
可是,我左等右等就是没看到她的身影。我心想:反正时间还早,再等等吧。
我一个人站在那儿傻傻的等啊,等啊,可她还是没有来。这下我急了,急忙跑到她家一看,她还在那捧着书本看书。
我没好气地问道:“雨珊,我们不是说好了去公园玩吗,你怎么让我一个人等那么久还不来,到底是怎么回事?”雨珊在我的再三追问下,这才想起我们约定的事,她一个劲地跟我说对不起,我无奈地叹了一口气,嗨,你这个人啊,真是拿你没办法。
8.苏教版四年级下语文书里的习作二怎么写
梅吕婕,我们的副班长,一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容,一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而,这并不是我今天推荐她的理由,只有当她亮出那一副“金嗓子”之后,你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中,还是在剧院绚烂的大舞台上,总能看到她俏丽的身影,总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴,融在合唱队的溪流中,与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的,看她练声才知道不容易啊。每天一大早,她就和队友们在老师的带领下,眼望远方,两手轻按小腹,一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音,脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练,日复一日,年复一年地坚持,多么需要恒心和毅力啊。逢上演出排练,她就更投入了。她总是去得最早,学得最认真,常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。当其他队友有特殊情况掉队了,或是音调不够准确,她总是一遍遍地示范,那百灵鸟般的歌声回荡在空中,婉转圆润,谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦!梅吕婕穿着鲜艳的红裙子,和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她,因为一只落地话筒就放她的面前!他们动情地唱着《爱心接力》:“多少心灵呼唤,牵动你我情怀;多少目光渴望,期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音,她的声音与同伴们的融在一起,显得那么和谐,她的声音却又在那和谐中清晰可辨,别有韵味。
我敢保证,要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌,一定也会像我一样,为她申请这枚“歌唱奖章”的!
9.四年级上册习作2怎么写
苏教版(原创)
埋在心底的自豪
我是一个非常喜欢运动的人,最大的特长是游泳,我的蛙泳动作很优美,还因此收过许多“徒弟”呢。
我六岁的时候,妈妈叫我去学游泳,我二话没说,就跟着妈妈来到游泳池。妈妈为我请了一位教练。这位教练二十出头,个子很高,长得也很帅,笑起来还有酒窝呢。妈妈告诉我,他是广州体育学院的大学生。刚要开始学,天就下起了大雨,教练说,明天再学吧。我想,在水里游泳,下雨怕什么,就跟教练说:“既然来了就学吧,好吗?”教练看看我,点了点头。
练习开始了。我很快就学会了手上动作。但是最大困难是学脚的动作,首先脚要放松,否则有压力,身子就会沉下去。反复练习多次后,我都无法达到教练的要求,我有些垂头丧气,但妈妈不断鼓励我说:“你是一个勇敢的孩子,妈妈相信你一定能成功。”经过无数次的练习,无数次的失败,我终于学会在浅水区游泳了,我开心极了。
过了不久,教练就让我在深水区游了,我听了有些害怕。刚一进入深水区,游了不到一米,我的身体就往下沉,我感觉自己撑不住了,大叫“救命啊,救命啊!”,教练一只手把我托起,说道:“其实你已学会了游泳,只是你怕深水,心就像石头一样会沉下去的,所以你必须把心放松,就可以了。”听了教练的讲解,我壮了壮胆,试了一下,果然好多了。
经过整整一个月的训练,我终于学会了蛙泳。妈妈和教练都夸奖我。我也明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要坚持,就一定能成功。现在,每当我游泳时听到别人对我的称赞时,我就会想起学游泳的这段经历,心里美滋滋的,感到十分自豪。
10.苏教版四年级下册语文习作二怎么写
我的妈妈
我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发,月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛,笔挺的鼻子,一张会说话的樱桃小嘴,甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手,是这双灵巧的手每天为我冼衣服,叠被子,做饭……时时刻刻关心着我,关心着这个家。我爱我的好妈妈!
妈妈像变化无穷的“天气”,总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时,妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容:当我做作业马马虎虎时,妈妈便会大发雷霆,开始一场狂风骤雨;当我浪费时间去做一些无聊的事时,妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨,说个没完没了……但是,我知道妈妈是为我好,妈妈是爱我的。
记得有一次,我和妈妈正在打羽毛球。这时,我不知踩到了什么东西,脚下一滑,摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时,却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了,我舍不得将这条裤子扔掉。
妈妈,一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我,守护着我;多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着;多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我,关心着我……看着您头上又多了几根银丝,我想说一句:“妈妈,您辛苦了,我爱您!”
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