育才学习网1.关于汶川的作文怎么写
《总理，我们爱你 》
总理，看见你鞠躬时哭得不成样子的脸，看见你在废墟中提着鞋子时的愁眉苦脸，看见你“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办” 时充满期盼的脸，看见你大吼“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！”时愤怒的脸，看见你因劳累而憔悴的脸，看见你冒雨攀上瓦砾堆摔倒手臂出血而推开医护人员时的脸……我再也忍不住了，忍不住泪流满面，忍不住大喊：“温总理，我们爱你！”
12日14时28分，汶川发生地震；16时40分，你就飞向灾区；19时10分，你就乘车前往震中地区；22时，你还在冒雨察看中医院和聚源中学的灾情……
13日7时不到，你就在开会；8时，你就到了都江堰市察看小学；中午，你就到了德阳；吃过午饭，你又赶往绵竹察看慰问；16时许，你 又出现在绵阳；20时30分，你还在列车上开会……
14日一早，你就出现在第一现场；10时，你就到了北川县曲山镇；12时，你出现在北川高地；13时，你向汶川出发；15时，你乘直升机前往汶川察看灾情；15时50分，你在震中汶川县声音沙哑为民众打气；16时，你出现在映秀镇；17时，你回到成都开会；18时，你又坐火车赶往广元……
15日，我看到了你受伤的新闻。怎么能不受伤呢？几日几夜没有合过眼，几日几夜没有好好吃过一顿饭，即使是一个20岁的年轻小伙子也受不了啊，更何况你已经年过七旬啊，你还淋着雨啊！看见你一把推开过来给你包扎伤口的医护人员，我真的很担心啊！温总理，你毕竟不是铁人！灾难面前，我们更加需要你！看见你，就看见了力量，就看见了希望，我们不能没有你，因此，你一定要保重！
是的，有什么样的总理，就有什么样的人民，我们为能够拥有你这样一位总理而幸福。地震中感人的细节，那是数也数不清的。每一个细节，都是一种力量，都是一种骄傲，都是一种自豪！总理，你看到了吗？全国的人民都在为离去的同胞哭泣，全国的人民都在捐款捐物，全国的人民都在献血，全国的人民都在想办法……这就是中国的脊梁啊！有13亿人坚硬的脊梁，任何的灾难都打不垮、压不弯我们。温总理，放心吧，会过去的！
非典、矿难、冰灾、地震……，温总理，哪里有灾难，哪里第一时间就有你的影子。这时，我终于明白了什么是“苟利国家生死已，岂因福祸避趋之”，明白了什么是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。虽然我知道，现在不该是我表达感情的时候，但我还是忍住不住啊，敬爱的，不，是亲爱的温总理，我们的温爷爷，我们爱你！
2.怎么写关于汶川的作文
我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。
我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指…… ——5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。
在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
5月13日夜，德阳东汽中学教导主任兼政治老师谭千秋的妻子张关蓉在为丈夫擦拭。在地震发生的那一刻，谭千秋张开双臂护住4个学生，为这4个孩子赢得幸存的机会。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。“你听到了吗？你护着的那四个娃儿都活下来了！都活下来了啊，你听到了没？”张关蓉泣不成声，不停地对去世的丈夫深情呼唤。
12 日下午，崇州市怀远中学教学楼因地震发生垮塌，在突如其来的灾害面前，该校700 多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱着的学生们———他带领孩子们疏散时，听到有学生掉队，义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴忠洪和几名孩子被吞噬…… 学校副校长李宏成说，这栋四层教学楼有12 个班，下午1 时50 分开始上课，就在第一节课快要结束时，突然，地面开始摇晃。 大楼摇晃了约1 分钟时，中间裂开一条长长的缝，楼体裂成两半。
大部分孩子在老师的带领下，从两个楼梯撤离到地面。 当时，吴忠洪老师正在四楼给初一（5）班上英语。
该班的男学生小斌（化名）描述了当时的情景：教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一（5）班的绝大部分学生跟在吴老师后面。
突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”小斌哽咽着说。 接到报警后，崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场，展开搜寻工作。
搜救进行了整整一夜，13 日早上6 时多，救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠洪，他已经永远停止了呼吸。据李校长说，经过清点，除了吴忠洪外，还有4 名学生不幸遇难。
记者了解到，吴忠洪老师今年45 岁，已在教学战线上工作了28 年。 消防战士跪地落泪：求求你们让我再去救一个 5月12日3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。
武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。
19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。 余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。
手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。
雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。 13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令。
荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。
战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。 荆利杰跪在了地上。
就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！” 现场所有人都哭了…… 荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人！ 甘肃14岁少年抢在教室墙壁倒塌前救出7孩童 童世强今年14岁，是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生，也是学校少先队的中队长。在这场地震中，虽然他所在的学校北面围墙整体倒塌，但却没有发生一例伤亡。
校长独锐锋说：“这是童世强的功劳。” 5月12日地震发生时，童世强和同学们正在上语文课。
“当时我正在给同学们讲解课文，突然感觉整个房子在晃动，吊灯摇来摇去，门窗哗哗作响。同学们吓坏了，问我发生了什么事情。
我大声说：‘地震了，快跑/”童世强的语文老师童双喜回忆起当时的情景来，仍然心有余悸。同学们感受到脚底下剧烈颤抖的大地，看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜，每个人都惊恐异常，纷纷冲出教室，跑到操场上。
童世强也在第一时间转移到了安全地带。可当他还惊魂未定的时候，一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。
那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。地震袭来的时候，他们正在活动室里睡午觉，一瞬间，就被大地猛烈的抖动吓懵了。
恐惧的情绪在30多个孩子中间快速蔓延，所有的孩子都吓得大哭起来。在危难面前，这群只有六七岁大的小孩子手足无措，有的孩子吓。
3.汶川作文怎么写
2008年5月 12日，一个我们永远不曾忘记的日子 如果时间能回到5月12日14时28分。 我一定要紧紧拉住你的手。 34000个不安的灵魂，你们是否已经在另一个世界安息？ 那里可有地动山摇，可有山崩地裂。 可有熟悉的亲人陪在你们身边？ 顷刻之间，美丽的山河变得面目全非！ 顷刻之间，温馨的家园被夷为平地！顷刻之间，嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲，初婚的新娘失去了丈夫，苍颜的老人失去了儿女…… 顷刻之间，药品告急，食品告急，衣物告急，抗灾物资告急！汶川震颤了，四川震颤了，大地震颤了！ 生死不离，你的梦落在那里 想着生活继续 天空失去美丽，你却等待明天站起 无论你在那里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 你的呼喊就刻在我的血液里 生死不离，我数秒等你消息 相信生命不息 我看不到你，你却牵挂在我心里 无论你在那里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 搭起双手筑成你回家的路基 生死不离，全世界都被沉寂 痛苦也不哭泣 爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起 无论你在那里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 你一丝希望是我全部的动力。 母爱——为孩子撑起另一片天地 我并不知道她的名字，但是，我却忘不了她那个姿势：双腿跪地，身体变形，全是为了她的孩子。我不知道她的名字，但我却忘不了她临终前留在手机上的文字： “亲爱的宝贝， 如果你能活着， 一定要记住我爱你”。那位母亲，用自己的生命，为孩子撑起了另一片天。512大地震伤害的是我们的肉体和心灵，但我们的脊梁一样挺立。 512大地震让我们失去了无数的亲人，但我们活下来的人血浓于水。 512大地震让我们失去了美丽的家园，但我们有自己的双手在废墟上新生；512大地震失去了许多许多，但得到的，唤醒的是中华民族万众一心众志成城的精神。 512大地震让我们懂得了在危难中、在死亡的边缘，也许一个信念能引导你一直走到最后，一点希望能帮你照亮道路，一个乐观的心态能让你远离死亡……在黑暗中，它们能带你走出迷惘。不仅仅是在巨大的灾难当中我们要做到这些，其实在我们的生活中，它们也能够引导你，取得成功。 512大地震更让我们知道珍惜自己的生命，生命是来之不易。在地震灾难前，也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会。 因为512让所有的中国人都知道原来有那么多人爱自己。 面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的
4.怎样写关于汶川地震的作文
5月12日，四川，汶川，发生了8.0级大地震。瞬间，所有大地震所在的地方全部倒塌了。众多人被掩埋在废墟中，但还有许多人被求助。
地震无情，人有情。
在我们不断的挖掘不断的求助，死亡，伤亡不断的增加。我们没有放弃没有哭泣因为我们知道他们还活着，一定活着！
不想看到他们死去的面貌，但谁又怎能不看呢？我们的爱在以前都会留给他们，但现在又要留给谁呢？地震夺走了我们的生命但夺不走我们中华民族的精神！
为了纪念四川，汶川，死去的人民我们中国把每年的5月19到5月21日三天为全国追悼日。
5月19到5月21日无数人的低头哀悼，无数的落泪，无数的思念，在我们心中萦绕！我们虽然不能搬离压在他们身上的砖石，但我们可以给他们最深的祝福！！
再小的祝福乘以13亿变得空前强大，在大的灾难除以13亿，变得可以承担！
让我们为他们追悼！
孩子要坚强。
同胞们要坚强。
一定要坚强，挺过去就会好了。听说过“不经历风雨，怎能见彩虹。”吗？
我非常感动。我每天看电视都会以泪流满面告终.有一个故事是非常宁人感动的
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地震那天，有一位母亲正在家抱这她可爱的宝宝看电视，突然大地猛烈的颤动.这位母亲抱起孩子就走可是刚走到一半，楼塌了这位母亲用自己的身体保护了孩子，可这位母亲却被石板压住了.在她生命的最后一息时她拿出了手机，写了一条短信.当官兵们把孩子救出来时无意间按动了手机上的键，手机亮了，屏幕上现出了一段话"孩子如果你能活下来，记住妈妈是爱你的."顿时官兵们泪流满面，被这位母亲的行为所感动.为这位孩子活下而感到高兴.
这就是爱，这就是母爱.这就是母爱的伟大.
爱是可以传递的.
大家一定要坚强，一定要挺过去.
坚强！
5.川繁体字怎么写
川是简繁同体，川的繁体字就是：川
一、川的释义：
1、河流：河~。高山大~。百~归海。
2、平地；平野：米粮~。一马平~。八百里秦~。
3、指四川：~马。~菜。
二、组词：
四川 山川 逝川 川资
冰川 川芎 川剧 盘川
扩展资料
一、字源演化：
二、说文解字：
三、相关组词：
1、山川 [ shān chuān ]
山和河流：~壮丽。
2、逝川 [ shì chuān ]
流水。比喻逝去的时光。
引证： ** 《到韶山》诗：“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”
3、川芎 [ chuān xiōng ]
多年生草本植物，羽状复叶，花白色，果实椭圆形。生长在四川、云南等地。根状茎入药。也叫芎䓖。
4、川剧 [ chuān jù ]
戏曲剧种。流行于四川全省及云南、贵州的部分地区。包括昆腔、高腔、胡琴（皮黄）、乱弹（梆子）、灯戏五种腔调。
5、川军 [ chuān jūn ]
大黄，旧称“将军”，四川出产的最好，所以叫川军。
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