1.书写之星申请理由怎么写
1、写清你的特长,比如绘画、书法什么的。
2、写出你的申请意愿 3、申请目的(服务同学、提高自我水平、提高自身素质) 4、请求予以批准 XXX: 我是XXX,我对祖国和人生充满希望。更想成为宣传之星,增加自己的社会实践能力. “宣传之星”在我心中是个神圣的名词。
向上,她反映思想状况和成长历程;向下,她传达规章制度和管理意向;向内,她组织参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是“宣传之星”存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是“宣传之星”不断发展的动力源泉。
所以,我向往成为“宣传之星”是我一直以来的心愿。 假如我能顺利成为“宣传之星”,我会积极、主动、民主、协助地发挥应有的作用,并在其中锻炼自己的各种能力,包括组织能力,思维能力,办事能力,创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神,用科学发展观武装自己,从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。 由于我爱好文学,如果能顺利成为“宣传之星”,我会树立我们“宣传之星”的形象,可以代表我们年轻一代的心声。
可以说,我希望成为“宣传之星”就是为了完成上述愿望。当然,以我一己之力是难以达成心愿的,我希望爱好文学、爱好网络,同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。
因为,这是新世纪的要求,时代的脉搏,社会的呼声。 同学们,让我们一起奋进吧! 但是,如果我未能成为“宣传之星”是否就代表我的愿望都成泡影了呢? 不!我肯定地回答:不! 我未能成为“宣传之星”说明自己的水平还不够高,能力还不够强。
我会不断自我锻炼,继续前进。 那时,自然有其他水平比我高,能力比我强的同学成为“宣传之星”,只要她们组织、开展相关活动,我一定会主动参加,积极参与。
只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力,我是不会放弃和退缩的。 因为,我深深知道:二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。
希望大家能给我一个机会。 多谢大家! 申请人:XXX XXXX年X月X 日。
2.行走之星的家长意见怎么写
位家长大家下午好,很高兴钱老师给我这个机会,在这里与大家一起分享交流一下孩子的学习和生活。
说的不好的地方,希望大家多多包涵,不要拍我。咱班的孩子优秀的真的太多了,用孩子话说,我们7班是天才的班级,各种天才,各种学霸,各种高手云集。
孩子非常喜欢,非常热爱这个班级的老师和同学,我们班的学习氛围较好,同学们你追我赶,一起进步。下面,我从以下几个方面跟大家交流一下一、与孩子一起成长,成长比成绩重要我希望孩子有个好的性格,好的心态,淡定低调,乐观向上,自信自立,有责任有担当,懂得分享和宽容,乐于团队合作,尊重他人,我想这些品质远远比成绩重要的多我们经常说教育孩子,其实我觉得,与其说教育,不如说是与孩子一起学习,和孩子一起成长。
我们知道,要开车必须有驾照,当老师要有教师资格证,而做父母,我们没有经过任何培训就无证上岗了。所以我会跟孩子说,我是第一次给你当妈妈,你也是第一次给我当孩子,这是我们的缘分,我们要珍惜,我们和孩子一起朝夕相处只有这么几年,我们都有缺点,我们都不完美,所以我们必须互相容忍互相磨合。
家长要以身作则,和孩子一起学习对孩子上学后的教育,刚开始我也是懵懵懂懂,是在与孩子共同成长,共同学习中摸索出来的。有句话是这样说的,父母好好学习,孩子天天向上,我觉得很有道理。
孩子在学习,我们家长就不能看电视,嘻嘻哈哈的,影响孩子。可以看书,或者上网。
看看孩子的课本,了解孩子学到哪个知识点了,比如这学期数学的函数,方程,几何证明题,孩子第一次接触函数,是否能够理解,甚至可以动笔做一下孩子的题,不懂的地方可以向孩子请教,让孩子给讲解一下。物理和政治是初二新增的科目,刚开始没有掌握好的学习方法,期中的时候没考好,我就让她多问这个科目学得好的同学,因为每个孩子都有优点和闪光点,有值得学习的地方。
要多发现别人的优点。政治:期中后,端正了学习态度,取得了较好的成绩小三科史地生的学习要放在平时,及时消化,每天自己安排计划复习其中的一门小科,期末的时候,自己整理历史年号之类的,家长可以和孩子互相提问,这样我们也跟着学习了。
不给孩子施加压力,而是营造一个轻松的学习氛围。越是在成绩不好的时候,孩子越需要鼓励。
陪孩子聊聊,减轻孩子的压力,批评或者打骂容易对孩子造成心理负担。考试不好的时候,孩子心情也不好,家长不能只关注分数和名次,不能只看结果,要看孩子平时付出的努力,和孩子一起分析原因,问题到底出在什么地方,是自己没理解?掌握的不扎实?还是轻视了,还是脑子短路了?针对问题,对症下药。
这次数学没考好,孩子马上找出了原因,是自己轻视了,放松了。接下来考的政治,孩子就尽快调整了自己的心态,我就问她怎么那么快的调整的,她说,反正考完了已经那样了,不可更改了,抱怨懊悔都没什么意义了,最后一门了,必须全力以赴,从容应对政治考试。
二、好的学习习惯学习时要集中精力,不能三心二意,有问题及时问,不能攒着成大疙瘩。孩子一直以邢同学和朱同学为自己的目标和榜样,在上课专注方面,向邢同学学习,怎么样做到不浮躁,上课专心,思路跟着老师走,考试时心马上静下来。
平时认真努力方面,向朱同学学习,我经常说孩子,有人家三分之一努力就行了。期末复习期间,看到他们课间都在学习,自己也不好意思玩了,偶尔也会在课间写写作业。
期末考试前的一个晚上9:30了,还在复习历史,我催着撵着她去睡觉,极不情愿的说,还想再学一会。说怎么会摊上我这样的妈,嫌我拖她后腿,问我是不是她亲妈,人家同学的妈妈会说,才10点,就想睡觉啊,你想干嘛啊 ,再学会儿。
而我却说,都9:30了,还不睡觉啊,快睡觉去,我就是想让她多睡会。平时放学后回家就写作业,吃完饭继续写,到8点左右,然后自主复习预习到9点左右。
我不希望她熬夜,一定要保证睡眠,才能保证第二天的精神,不然脑子发木,迷迷糊糊的,也没有效果,大脑需要彻底休息放松,效率才会更高。三、关于和孩子的沟通交流我认为,沟通是从小养成的一个习惯,是非常自然的,孩子忍不住想跟你说的,她不说出来会憋得慌。
而不是说,来,孩子,我们沟通吧,也不能平时不管不问,看到成绩不好就急了,就又打又骂,这样的话,只有沟而不会通,影响亲子关系,孩子什么也不会告诉你。家庭是孩子温馨的港湾,父母是孩子最亲近的人,父母要倾听孩子的感受,与孩子进行思想、感情的交流,营造和谐的家庭氛围,父母的教育,言行,引导对孩子的成长至关重要。
在群里经常会有家长说孩子怎么不和大人说话了,尤其上了初中,回家什么也不说,问也问不出什么,你问十句,他懒得回答你一句,问多了就嫌你啰嗦,要么挺好挺好,要么没事没事……而我经常会在群里说学校班级里有什么什么事,很多家长会问我,你怎么知道的那么多,我说孩子回来说的啊。在和孩子沟通的时候,要从孩子感兴趣的话题切入,慢慢孩子打开话匣子了,顺便就说到学习了,不要总是盯着学习问。
孩子特别喜欢诉说,每天放学回来,就开始叽叽。
3.小学一年级班会评选运动之星草稿怎么写
第一周班会活动记录
时间:
9
月
12
日
主题:放学路队安全要求
目标:严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1
)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪
律,做到快、静、齐。
2
)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办
法由班主任自行决定。
3
)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,
横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准
从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,
以免堵塞交通。
5
)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做
到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无
故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6
)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后
果自负。
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第二周班会活动记录
时间:
9
月
19
日
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有
礼的小学生。
过程:
1
)
谈话引入
2
)
看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3
)
结合本班上学期实际,
表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够
自觉守纪律的学生。
4
)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守
课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上
不要随便说话,要发言,
先举手;专心听课,不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名:刘睿京
谈话目的:上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲
是老师讲的课你不爱听是吗?
二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,
态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:有进步
4.校园体育之星申请书怎么写
我从小喜好运动,每有时间就和朋友们一起打排球,由于经常锻炼,我身体很好,也练就了较为津湛的排球球技。在校运会上,我积极参赛,背抛实心球以xm的成绩打破了学校记录,在跳远方面也取得了第一名,为班级出了不少力。我又参加了学校的排球队,和队友们一起打拼,取得了常熟市比赛第一名,苏州市比赛第二名的好成绩。。。。。而今年4月份的比赛,又拿到了好名次,令人兴奋!
我认为,我在体育方面有特长,多次为班级乃至学校增光添彩,有能力当上体育之星,而在今后我定当再接再厉,再创佳绩!
绝对原创!!改改应该能用
那个也是我回答的啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
匿名那个 点错了啊!是我 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
还有那个好是我自己评的
5.进步之星的申请书怎么写
世界上有许多事物都在进步:科技、思想、经济……但是对于我这位即将步入高中的学生来讲,学业上的进步才是我们心中最为自豪骄傲的事了 我长大了,知道什么是我的责任,我开始有责任感了,所以我的内心要求我进步 我进步了,我确实进步了。
因为我既知其然,又知其所以然。因为我明白,想要进步需要勤奋。
我做到了我的心里像吃了蜜一样甜。 谁取得进步的成就后会不开心呢?进步的成果靠勤奋得来的,在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。
但是,人总不能永远停留在甜的滋润里,成 功的喜悦里。一点进步不算什么。
要告诉自己,路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是,想要竞争,就要勤奋,知道勤奋,还要 方法。 当会用学习方法后,学习就会变得轻松,从此懂得“快乐学习,轻松学习”之道了。
汪国真说过“目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏,明白了比路更远的 只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。
古人云:“学如逆水行舟,不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。
试想:在一条水流湍急的河面上,有一支行风破浪的小舟,逆着水在前(转载自第一范文网,请保留此标记。) 进。
如果这只小舟不去奋发前进,它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗? 听妈妈说,小学是打基础,高中则是总复习,初中就是个转折点。
而我在初中进步了,这代表在以后的高一年级中我会更出色。 进步以后我会保持,我会努力下去,不会让大家失望,我以后会怎么做,怎么做是对我好的,我目前还有什么不好的,我会改正,更加努力 如果评为进步之星我会很高兴,因为我的努力受到了大家的认可,同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善,我知道自己是不足的,但是 同学们原谅了我的不足,给了我奖励,也给了我鼓励和希望,我以后会更加努力 再次感谢教导我帮助我的人,父母,老师,同学总是在进步中成长,进步带给人类一个美好的世界。
我不会辜负大家对我的期望,我会比上学期更加努力的!谢谢老师一直以来的帮助和支持,谢谢同学们对我的包容和鼓励。以一人进步影响他 人进步,造就社会进步,让我们生活在一个进步的美好世界吧。
6.自立自强之星申请书
“自强之星” 申请书
尊敬的各位领导:
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一个人面对着周围的重重困难,只有自强不息,才能够实现自己的理想。 我叫xxx,是xxx的一名学生。我来自一个( )家庭,因为爸爸妈妈对我的教育,使我很早便开始懂事起来,懂得为家庭分忧。同时,我更知道只有我坚持下去,才能使家庭更美好。 我认为只有靠知识才能改变命运,所以我坚持着我的求学梦。作为一名学生,自进入大学以来,为了自己的理想,我始终以一名优秀大学生的标准要求自己。坚持不懈,努力奋斗,面对思想、学习、工作以及生活上各种困难,迎难而上,不肯退缩,在各位校领导与老师的辛勤栽培下,终于在各方面上有所显著收获。 主要自强事迹如下: 一、思想方面,志存高远、积极进取,不断提高理论素养和政治觉悟,成为思想上的先锋。**年提交入党申请书, ( )年*月光荣成为一名入党积极分子,作为一名入党积极分子,我思想上始终积极要求进步,树立了远大目标和崇高志向,社会主义信念坚定;在入党积极分子课程培训中,我积极努力的完善自己的政治觉悟,在各个方面充分发挥了党员的先进性作用,相信我,我一定会努力再创辉煌!
我(希望/愿意/一定。..)(申请成功后我会怎样)
希望**能够(批准/考验/接受)我
此致
敬礼
申请人:***
*****年**月**日
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