教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论 和系统科学理论为基础,依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性,在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。
掌握新技术教育应用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;
2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;
3.具有媒体制作的基本能力;
4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;
5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态。
主干学科:教育学、计算机科学与技术。
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