1.一年级作文彩虹怎么写
篇一:彩虹
由于这几天老是下雨,所以我下了暗号:下雨就下雨,要是有道彩虹就好了!可惜,连着下的几天雨和今天这场暴雨,都没彩虹,甚至连彩虹的影子也没有。哎,真是老天不合我意呀!
不过,空气变得干净了,天变蓝了!呼,还是有点安慰的。
篇二:彩虹
今天妈妈在回家的时候,给我在楼下拍了两张彩虹的照片回来。
妈妈给我看了彩虹的照片,我觉得那条彩虹非常漂亮,因为它有七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。我还知道彩虹是由水珠在阳光的照射下产生的自然现象。
篇三:彩虹
今天,我在窗户下面坐着准备给花浇水,我用喷壶给花喷水时,突然发现,哇,是条彩虹,简直是独一无二呀!
这么美,我赶快叫妈妈过来,兴奋地喊着:“妈妈,你看,彩虹啊!”我让妈妈拿起手机拍照,把这么美丽的奇观拍了下来。
2.一年级语文下册美丽的彩虹仿写
仿写《美丽的彩虹》
雨过天晴,
七色彩虹挂高空。
姐姐说,
彩虹是一条美丽的彩带,
我想拿它当空舞,
舞得天空更灿烂。
哥哥说,
彩虹是七条彩色长龙,
横卧在天空,
天空更加妖娆。
妹妹问:
如果站在彩虹上,
会看到哪里?
能不能看到整个宇宙?
弟弟问:
是谁编织了彩虹?
是谁描画了鲜艳的色彩?
是谁有这支神奇的笔?
彩虹渐渐地消失,
它又回到了云朵之中。
3.一年级的作业是有彩虹彩虹你哪里有什么怎么写啊
心中的彩虹 雨是风的痕迹,风是雨的信息,彩虹则是风雨后的美丽——题记 一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程,体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦,最后汇入大海,衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉,展现出一种水去云舒的美景。
也许,在大海看来,一滴水是卑微的,但它守护着心中的彩虹,最后终于汇入大海,使大海更广博,更蔚蓝。 心中念着卑微,我们总是难以想象那美丽的蝴蝶是由那难看的毛毛虫变成的,总是难以想象“千里之堤”会“溃于蚁穴”,总是难以想象那小不点的蒲公英会有如此强大的生命力…… 其实,生命从来就没有卑微与高贵之分,卑微只是人们强加的想象而已。
当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时,生命就一定会变得美丽而高贵! 当画师在昭君的脸上点上一颗痣时,国色天香就不再美丽,却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里,昭君只是一个地位卑微的宫女,可她却凭着不屈而高傲的心,守候着她心中的彩虹。
“一去紫台连朔漠”,卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。 或许在汉武帝的眼中,司马迁只是一个地位卑微的史官,再蒙他的“恩赐”成了一个宦官,周围的人都用异样的目光望着司马迁,可他仍执著,最后创作出了被鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,开创了中国史学的先河。
当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时,一座中国史学上的石碑已经筑成。 曲小雪,一个普通的美国留学生。
在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里,她再卑微不过了。可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生,用自己的身躯支起了自己的尊严,最后她赢了。
那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉,并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑,撕碎的美元,抛向天空。
那一刻,异国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。 或许,在许多人眼里,他们都是卑微的,但他们不卑不亢,守着自己心中美丽的彩虹,最终让人们刮目相看。
是啊,生命没有卑微,只要你拥有生命,并竭力去守护自己心中的彩虹,你的生命就会因此而变得美丽而高贵! 让那些自命高贵的人睁大双眼来看清你吧……参考资料:新浪教育网。
4.一年级语文下册彩虹仿写
落日,是边塞特有的夕阳,在我的心目中,夕阳含情脉脉,是一位温文尔雅的女子。
小时候,听到骑士与公主的故事,总会幻想英国湖与树与山的幽境。挺拔的高山,密密的树丛,神的一滴的水聚成湖泊。坐在湖边的公主看见山顶上,树尖上氤氲着一股紫红的烟雾,填满了整个天空。仰望夕阳,会有一般柔软的东西在心中漫漶。颤动幻化成音符,越伏成漫山遍野的幻想曲。弥漫色彩笼罩着,恍若一幅水彩画,那沉眠于宣纸边缘的朦胧会突然复活,活跃成千秋激昂的景色。夕阳以赤诚的姿态,沿着羽翼般的态势,以一种掩不住的魅力吸引我的目光,让我久久地注视着,注视着。
许是秋天吧,桠槎像干枯的手臂向夕阳申诉,一个死去了一千多年也活了一千多年的诗人唱出“夕阳西下,断肠人在天涯”的诗。仿佛夕阳去了,生命已到了一个飘飞的季节。游子漂泊于外乡,在寂寞中孤独,在夕阳下彻底地悲怆。思乡之情铸成千千亿亿的望乡石,散坐在峰头遥望。夕阳如蚕,噬啮着他们的心,在中国的传统观念中,“美的从来都是悲的”。的确,没有悲伤,哪来的夕阳如杜鹃啼血唱出绝美的曲。
夕阳是天空的精魂,也许谓之“阴魂不散”更为妥当。它离去好久好久了,天空还是红彤彤的。当它终于徐徐地转到地球的另一面,天空倏然间恢复了平庸的色彩。在我的心头,那血红的一幕早已定格成我眼中绝版的温柔。
转载请注明出处育才学习网 » 一年级手抄报彩虹怎么写