墙壁的壁怎么写呢

你的壁怎么写

1. 《你的眼眸》怎么写

《你的眼眸》范文：

眼眸深处暗含泪光，那是你无尽的思念；眼眸深处涌出感慨，那时你济世的情怀；眼眸深处绽放希望，那是你旷达的胸怀.眼眸深处藏着历史，藏着一段段流光岁月……

月过竹楼心消碎，日晚倦梳头.踏着细雨荡起的涟漪，你漫步在黄花边.对面河岸上明明灭灭的灯光，氤氲着你无可诉说的思念.风伴着你伫立在桥上，月光将你的影子撒下，拉得很长，却也无法触摸到哀愁的尽头.你任凭风吹散你的发丝，也吹起了如发丝一样绵长的诗情.我的想象穿越千年，却穿越不了你的眼眸，原来你眼眸深处已被泪填满.哎，易安，其实你是幸福的，何必让痛充斥内心呢？你眼眸深处本是远方灿烂的风景啊！

八月秋高风怒号，我走了你的茅屋，那宁愿独破而大庇天下寒士的茅屋.简简单单的屋里却充满了你“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲叹.你在茅屋里苦苦经营的诗句，就留待我们后人细细体会吧.叹息着盛唐的衰弱，你眼眸深处泛出伤感的作物，泪水.哎，杜甫，其实你是心系天下的仁人志士，何必用深锁的眉头装饰自己呢？你眼眸深处本应是“一览众山小”的豪情.

拉长时间的横轴，是为了邀约月光而埋下的伏笔.岁月盘踞在你精心编织，用来隔绝外世的篱笆上，想要提醒你时间的无情，可当我拨动时针时，却发现你的历史已经定格，永远地定格在桃花源中夹岸的落红中.我捡起一片想要探寻进入的路口，却被你“无情”地甩在后面，自顾自己为月光而酿成的酒，然后平仄出一首首名篇.你的眼眸深处有家徒四壁，生活的困苦.但，潜，你已用旷达的胸襟洗尽了粉饰和铅华.从此，你的眼眸深处拥有了“悠然见南山”的闲适.

眼眸深处，藏着什么，藏着一段段岁月.这些岁月，被谁藏着？这些岁月，又藏着什么？……一切都留待每个人自去细细品味.

2. 题西林壁怎么写

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

[注释]

1. 西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。

2. 缘：因为。

3. 此山：指的是庐山。

[简析]

苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。

双壁怎么写

1. 古诗中的双壁指的是什么

汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。

《孔雀东南飞》原为民间歌曲，可能经过后代文人的加工润色。故事叙述汉末建安年间，一个名叫刘兰芝的女子，美丽、善良、聪明而勤劳。她与焦仲卿结婚后，夫妻俩互敬互爱，感情深挚，不料偏执顽固的焦母却看她不顺眼，百般挑剔，并威逼焦仲卿将她驱逐。

《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。

扩展资料：

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。

热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。

以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。

《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。

《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年问发生在庐江郡的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为“孔雀东南飞，五里一徘徊”，故又有此名。

全诗350余句，1700余字。主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。

参考资料来源：搜狗百科-乐府双璧

2. 怎么填双壁波纹管的缝隙

规定如下：

1、HDPE双壁波纹管道安装验收合格后应立即回填，应先回填到管顶以上一倍管径高度；

2、沟槽回填从管底基础部位开始到管顶以上0.7M范围以内，必需采用人工回填，严禁用机械推土回填；

3、管顶0.7M以上部位的回填，可采用机械从管到轴线两侧同时回填，殷实，可采用机械辗压；

4、回填时沟槽内应无积水、不得带水回填、不得回填淤泥、有机物及冻土，回填土中不得含有石块、砖及其他杂硬物体；

5、沟槽回填应从，检查井等构筑物两侧同时对称回填，确保管道及构筑物不产生移位，必要时可采取限位措施。

3. 我国古代诗歌史上被称为“双壁”的是

乐府双壁“乐府双壁”指我国古代最优秀的民间叙事诗《孔雀东南飞》和《木兰诗》。

《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，与《木兰诗》并称乐府双璧。取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧。

原为民间歌曲，可能经过后代文人的加工润色。故事叙述汉末建安年间，一个名叫刘兰芝的少妇，美丽、善良、聪明而勤劳。

她与焦仲卿结婚后，夫妻俩互敬互爱，感情深挚，不料偏执顽固的焦母却看她不顺眼，百般挑剔，并威逼焦仲卿将她驱逐。焦仲卿迫于母命，无奈只得劝说兰芝暂避娘家，待日后再设法接她回家。

分手时两人盟誓，永不相负。谁知兰芝回到娘家后，趋炎附势的哥哥逼她改嫁太守的儿子。

焦仲卿闻讯赶来，两人约定“黄泉下相见”，最后在太守儿子迎亲的那天，双双殉情而死。《孔雀东南飞》通过刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧，控诉了封建礼教、家长统治和门阀观念的罪恶，表达了青年男女要求婚姻爱情自主的合理愿望。

女主人公刘兰芝对爱情忠贞不二，她对封建势力和封建礼教所作的不妥协的斗争，使她成为文学史上富有叛逆色彩的妇女形象，为后来的青年男女所传颂《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。开头两段，写木兰决定代父从军。

诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。

木兰之所以“叹息”，是因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是决定代父从军。第三段，写木兰准备出征和奔赴战场。

“东市买骏马……”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具；“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。这里写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。

其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。第四段，概写木兰十来年的征战生活。

“万里赴戎机，关山度若飞”，概括上文“旦辞……”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：在夜晚，凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。

“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。

而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。第五段，写木兰还朝辞官。

先写木兰朝见天子，然后写木兰功劳之大，天子赏赐之多，再说到木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。

天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。第六段，写木兰还乡与亲人团聚。

先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。第七段，用比喻作结。

以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。

木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。

一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。这首诗具有浓郁的民歌特色。

全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。

诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。

《木兰诗》原文唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书。

4. 史学双壁是什么

史学双璧是史学界对司马迁所著《史记》和司马光编纂《资治通鉴》的合称。其在中国史学著作里具有较高的使用和研究价值。

《史记》被鲁迅先生称为“史学之绝唱，无韵之离骚”。它是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史。全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。《史记》取材相当广泛。

《资治通鉴》是中国历史上第一部编年体通史，记述了从周烈王二十三年（公元前403年）到五代后周显德六年（959年）共一千三百六十二年的丰富的历史事实。全书计二百九十四卷，另附目录三十卷，《考异》三十卷。

扩展资料

《史记》的叙事写人都围绕“究天人之际，通古今之变”的宗旨，司马迁虽然也从琐碎的生活细事写起，但绝大多数的人物传记最终都在宏伟壮阔的画面中展开，有一系列历史上的大事穿插其间。

司马迁不是一般地描述历史进程和人物的生平事迹，而是对历史规律和人物命运进行深刻的思考，透过表象去发掘本质，通过偶然性去把握必然规律。这就使得《史记》的人物传记既有宏伟的画面，又有深邃的意蕴，形成了雄深雅健的风格。

《资治通鉴》在文化、科技、经济、军事等方面均有记载。在文化方面，就学术思想来说，上至先秦的儒、法名、阴阳、纵横五家的代表人物和学术主张，下及汉初的黄老思想，汉武帝的独尊儒术，以及魏晋玄学的盛行都有记载。

对于佛教、道教的起源、发展，以及儒、佛、道之间的斗争也有叙述。对西汉以来经学的发展，典籍的校理，石经的刻立，九经的雕印及流传，都有较系统的陈述。著名的文人学士及其作品也有记载。

参考资料百度百科-史学双壁

5. 汉乐府双壁是什么

乐府双璧汉乐府《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰辞》。

汉乐府民歌

(1)“乐府”是两汉时期的音乐机构。它的任务有二：一是将文人歌功颂德的诗制成曲谱并演奏，二是采集民歌。后来，乐府就成了民歌的代名词。

(2)乐府民歌的最大特点是写现实生活，叙事性强。

(3)乐府民歌的佳作：《陌上桑》，《孔雀东南飞》，《长歌行》等。

(4)《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗（第一首长篇抒情诗是〈离骚〉），它与北朝的《木兰诗》合称为“乐府双璧”。

凿壁怎么写

1. 作文《凿壁偷光》的启示应该怎样写

“凿壁偷光” 的故事，大家肯定都知道。讲的是西汉有一个穷人家的孩子，名叫匡衡，很小的时候没了爸爸，与妈妈相依为命。他很爱读书，为了能看到更多的书，他到富人家里白白干活，不要工钱，为的是可以看富人家那些珍贵的藏书。匡衡白天干活，为了及时归还富人的书，他只好抓紧晚上时间看书。可是匡衡家里很穷，没钱买蜡烛，更没钱买灯油。后来他发现邻居家的烛光透过墙上的小洞，很弱很弱地照进来，他灵机一动，把这个小洞凿大了，借着透过来的光，苦苦地读书。由于匡衡勤奋好学，最后成为了西汉的丞相。这个感人的故事告诉我们要努力学习，即使没有条件，也要自己善于创造条件来学习。

读了这个故事，我被匡衡刻苦、坚韧的学习精神深深地打动了，但心中却出现了很多的疑问。用不要工钱来换取借书看，为什么不留一点点的工钱买灯油蜡烛呢？把墙壁上的洞凿大，借邻居家的光来读书，为何不能搞好邻里关系，去邻居家看书呢？这引起了我很大的好奇心，我决定仔细研究这个故事。

匡衡是西汉时候的人，西汉在东汉前在秦后。我们中国伟大的“四大发明”之一造纸术是蔡伦发明的，蔡伦是东汉的一个太监。那西汉的时候应该是没有纸的，那时候的书只有两种。一种是请工匠把字刻在一根根长短一样的竹简上，然后用绳子连起来，叫“简书”；还有一种是写在丝绸上的，更加珍贵，叫“绢书”。那看起来，那时候的书是很珍贵了，书不是刻的就是抄的，同样的书没有几本，大多数都是孤本。万一竹简掉了一节，丝绸破了一个洞，那整本书就毁了。而且，西汉的书本来也不多，秦始皇早就把很多的书给烧了。书在当时是非常非常珍贵的，一般书的主人都很小气，不肯借给别人看的，怕的就是把书损坏了，即使借了给你也要求很快归还。对匡衡来说，不要工钱能换来看书的机会，实际上是很不容易的，更不要说留出一点工钱买灯油蜡烛了。当我了解了这些，再望着桌边那精致的书籍，突然觉得它们是如此珍贵啊！

匡衡为什么要用凿壁偷光这个土办法来看书呢？透过来的光肯定很弱，长期下来一定得近视眼，为什么不到田野去生一个火，或者照着自己家的灶头火看书呢？我想，除了匡衡怕把富人家的书不小心烧坏这个原因外，肯定还有当时社会的原因。西汉的时候，富人很富，穷人很穷，一切田地野外好的东西都是属于地主的，穷人要用点柴火也要到山里去砍。匡衡从小没了爸爸，跟妈妈一起生活，白天又要打工，砍来的柴除了烧饭热水外，肯定也拿到集市上去卖钱。雷锋叔叔小时候就靠打柴为生，卖炭翁讲的也是穷人打柴卖炭的苦日子。说明那时候穷人家的日子穷的不光是买不起灯油蜡烛，连柴火都节约着用。对比那时候腐败的社会和穷人贫苦的生活，我更加珍惜现在的幸福日子了。

匡衡凿大墙洞，借一点光来看书，现在看来，我觉得这一举动好像不太合适。在匡衡那个年代，邻里和睦相处，都认为“远亲不如近邻”，凿个洞借个光，很正常，于是“凿壁偷光”的故事就流传下来，成为努力学习的美谈佳话。但是，从现代人角度来看，匡衡借光的时候可能会看见他不该看的事物，因为每个家庭，每个人都应该有独立的、安全的、自由的空间，有时候我写日记都不让爸爸，妈妈看呢。也许，那时候的人更淳朴吧！随着社会不断地文明，不断地进步，人与人之间也有了更多的秘密。

在仔细研究“凿壁偷光”故事的时候，我还意外发现一个有趣的语言变化。现在我们经常所说的“借光”，原来就是来源于这个故事，但是意思已经大大发生了变化。“借光”一种意思指请人让路或问事的客气话，比如马路上人很拥挤，“借光借光，让我过去下”。更深的意思是借别人的面子得到好处，比如有人借他老爸的光出国去了。这意外的收获，增加了我了解中国语言的兴趣。

“凿壁偷光”的故事，激励我比以前更加勤奋学习，因为通过这次对“凿壁偷光”的研究，我不仅会更熟练地查找资料，利用网络搜索，而且懂得了任何事情的发生与当时的社会、环境、科技和文明都有关系。但是，最有收获的是让我懂得了学习方法比学习本身更重要。

2. 凿壁偷光的读后感怎么写

《凿壁偷光》这个故事主要是说了西汉时有个出生于农民家庭的孩子非常勤奋好学。他就是匡衡。

匡衡从小就喜欢读书，但是他的家里太穷，根本没有钱送他去读书。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡没钱买书，只能借书来读。那个时侯，书是非常贵重的，有书的人从不肯把书轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节给有钱的人打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。但是白天种庄稼，没有时间看书，他只有利用晚上的时间来看书。可是匡衡买不起蜡烛，天一黑就无法看书了。

他的邻居家里很有钱，一到晚上，好几个屋子都点起了蜡烛，把屋子照的通亮。.匡衡悄悄的在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞里透了过来，就这样匡衡慢慢的丰富了自己的知识。后来他做了汉元帝的宰相，成了西汉时期有名的学者。

匡衡在那么艰苦的生活环境里都能认真、刻苦的学习知识，而我们生活在这么好的物质环境里却不能专心致志的对待学习，和他相比，我们应该感到惭愧无比。从这个故事里，我得到很大的启发：不管在什么状态下，我们都要勤奋学习。知识就是力量，知识就是源泉，能让人间更美好！

3. 成语故事《凿壁偷光》故事内容写150字左右

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。

不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”

邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。

一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

4. 凿壁偷光这篇文章写了哪几个故事

他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。

某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。、

启示：据说香港有一学者，用经济学方法分析了凿壁借光的故事之后，以为凿壁的成本远大于借光的收益，遂断定这个故事纯属虚构。他的话不无道理：在前现代的条件下，照明工具不管是油灯还是蜡烛，光芒都极其微弱，灯光穿过屋子和凿出来的洞之后，还能不能让人看得清书，实在值得怀疑。凿壁的成本则极其复杂，首先，凿壁要花费一定的时间和精力；其次，会带来可能导致纠纷的外部性或侵权问题，具体而言，则与被凿的壁的产权状态有关。如果壁属邻人，这是典型的侵权行为，会遭到邻居家的反对，多年前有邻居在我家老屋的后墙上楔了根木头橛子用以拴牛，我爷爷差点就和人家动了家伙，凿壁行为险些引发持械（铁锨、锄头）争斗。如果凿的是共有的或自家的墙，就存在一个外部性的问题，因为邻居的隐私从此不保，邻居家即使不激烈反击，也会采取行动维护自己的权利，如用什么东西挡住这个洞，如此一来，预期的借光收益也就没有了。总之，在理性假定之下，凿壁借光实无道理。

那凿壁借光的事情到底有没有发生过？凿壁借光的故事又是怎样流传下来的呢？从理性经济人的角度分析，凿壁借光有没有道理呢？美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨在研究落后地区的农业时曾发现，那些看似落后的、非理性的行为背后其实都隐藏着极大的理性，如落后地区的农民不愿意种植高产的引进作物，而坚持种植传统的低产作物，不是因为他们无知，而是因为传统作物抵御灾害的能力更强，这样的选择可以降低风险。张五常也常说当我们认为某种社会行为缺乏理性的时候，通常是因为我们没有找到背后隐藏的约束条件，将这些约束条件考虑在内，许多非理性的行为就能得到合理解释。凿壁借光就是一个典型的例子。

如果将凿壁借光的收益仅仅局限于“光”这种物质，这种行为的确得不偿失，但如果将其收益扩张至名誉、知名度等无形资产，并考虑到特定历史背景下，这种无形资产的特殊价值时，其合理性就表现出来了。凿壁借光的故事记载于《西京要记》，讲的是西汉匡衡的故事。匡衡何许人也，西汉的一个穷孩子，聪明、好学，一心向上，力求能加官进爵，进入社会上层。但一个穷孩子怎样实现自己的理想呢？西汉还没有实行科举制，官员的选拔依靠“举荐”，这种情况下靠个人奋斗金榜题名显然不可能，要当官必须先引起具有举荐权的社会名流的注意并获得其欣赏。

壁雨怎么写

1. 怎么写雨

观春雨

不知何时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的，这场雨带来了春天。就在雨后，在暖洋洋的阳光下，你会忽然发现许多细小的嫩绿钻了出来。用不了多久，花儿开了，鸟儿来了，人们脸上洋溢着温暖的笑容。春天到了。你看，桃花、李花、杏花争奇斗艳，油菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停，双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊，这就是春雨，具有唤醒万物的魔力的春雨。

哗哗哗……，只要听到这剧烈的声音，你就知道这只有夏天才有的奇观。说来就来，不管你来不及躲避，也不管你如何咒骂。雨点打在地上，鼓起一个个水泡，不一会，雨水汇成了小溪。所有的一切都被它遮盖，看不清一切，听不见一切，世界被它统治了。它总是这样气势汹汹的说来就来。但是，正是因为有了它，烦躁没了，空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是“好雨知时节”的好雨。如此，树木、花草才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时，人们会诅咒它让小溪变成大河，让洼地变成汪洋。泥石流发生了、山洪暴发了，房子没了、庄稼毁了，它扰乱了我们的生活，带来了灾难。但这一切不是它的错，是人类乱砍滥伐，破坏生态造成的。它在提醒和警告我们，爱护环境就是爱护我们自己。

金黄金黄的水稻随风起舞，大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头挂满了水果，香喷喷的美酒随风飘荡，好一副丰收美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来，不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾，缓缓落下。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋雨为他们洗去凡尘，让他们纯洁干净的回归大地。带走春的繁华，夏的茂盛，这就是秋雨，诗意绵绵中几许凄清。

雨近了、远了、去了、又来了，四季在雨中逐渐消逝。不论是绵绵的春雨，还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中，人生消释在四季的更替里。珍惜时间，爱护生命。

青青囩中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。四季带着雨的前奏来来返返。

2. 秋雨怎么写

秋雨叹杜甫长安布衣谁比数，反锁衡门守环堵。

老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。

秋来未曾见白日，泥污后土何时干。秋雨叹杜甫阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。

去马来牛不复辩，浊泾清渭何当分。禾头生耳黍穗黑，农夫田妇无消息。

城中斗米换衾绸，想许宁论两相直。秋雨叹杜甫雨中白草秋烂死，阶下决明颜色鲜。

著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。

堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。秋雨中赠元九白居易不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。

莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。

卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。

晓晴寒未起，霜叶满阶红。新秋雨霁宿王处士东郊马戴夕阳逢一雨，夜木洗清阴。

露气竹窗静，秋光云月深。煎尝灵药味，话及故山心。

得意两不寐，微风生玉琴。和陈监四郎秋雨中思从弟据王维袅袅秋风动，凄凄烟雨繁。

声连鳷鹊观，色暗凤凰原。细柳疏高阁，轻槐落洞门。

九衢行欲断，万井寂无喧。忽有愁霖唱，更陈多露言。

平原思令弟，康乐谢贤昆。逸兴方三接，衰颜强七奔。

相如今老病，归守茂陵园。立秋雨院中有作杜甫山云行绝塞，大火复西流。

飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。穷途愧知己，暮齿借前筹。

已费清晨谒，那成长者谋。解衣开北户，高枕对南楼。

树湿风凉进，江喧水气浮。礼宽心有适，节爽病微瘳。

主将归调鼎，吾还访旧丘。成都暮雨秋（一作秋雨）戎昱九月龟城暮，愁人闭草堂。

地卑多雨润，天暖少秋霜。纵欲倾新酒，其如忆故乡。

不知更漏意，惟向客边长。早秋雨后寄乐天刘禹锡夜云起河汉，朝雨洒高林。

梧叶先风落，草虫迎湿吟。簟凉扇恩薄，室静琴思深。

且喜炎前别，安能怀寸阴。早秋雨夕顾非熊贫居常寂寞，况复是秋天。

黄叶如霜后，清风似水边。中宵疑有雁，当夕暂无蝉。

就枕终难寐，残灯灭又然。秋雨温庭筠云满鸟行灭，池凉龙气腥。

斜飘看棋簟，疏洒望山亭。细响鸣林叶，圆文破沼萍。

秋阴杳无际，平野但冥冥。新秋雨后齐己夜雨洗河汉，诗怀觉有灵。

篱声新蟋蟀，草影老蜻蜓。静引闲机发，凉吹远思醒。

逍遥向谁说，时注漆园经。秋雨内宴（乙卯年作）韩偓一带清风入画堂，撼真珠箔碎玎珰。

更看槛外霏霏雨，似劝须教醉玉觞。秋雨李中竟日散如丝，吟看半掩扉。

秋声在梧叶，润气逼书帏。曲涧泉承去，危檐燕带归。

寒蛩悲旅壁，乱藓滑渔矶。爽欲除幽簟，凉须换熟衣。

疏篷谁梦断，荒径独游稀。偏称江湖景，不妨鸥鹭飞。

最怜为瑞处，南亩稻苗肥。秋雨二首李中飘洒当穷巷，苔深落叶铺。

送寒来客馆，滴梦在庭梧。逼砌蛩声断，侵窗竹影孤。

遥思渔叟兴，蓑笠在江湖。竟日声萧飒，兼风不暂阑。

竹窗秋睡美，荻浦夜渔寒。地僻苔生易，林疏鸟宿难。

谁知苦吟者，坐听一灯残。山斋早秋雨中孟贯深居少往还，卷箔早秋间。

雨洒吟蝉树，云藏啸狖山。炎蒸如便退，衣葛亦堪闲。

静坐得无事，酒卮聊畅颜。早秋雨后晚望齐己暑气时将薄，虫声夜转稠。

江湖经一雨，日月换新秋。有景堪援笔，何人未上楼。

欲承凉冷兴，西向碧嵩游。秋雨陆游雨声疏复密，窗影暗还明。

赤米香炊饭，青蔬淡鬻羹。闲中长棋格，病后减诗情。

惟有桑麻事，邻翁与细评。秋雨陆游漫道秋来雨，那无一日晴。

只供高枕卧，不放小窗明。书册频开阖，山瓢任浊清。

长年谙世味，不是故逃名。秋雨陆游山深草木久已荒，昼昏风雨殊未止。

看书不觉向壁卧，煎茶欲罢推枕起。清心正付竹罏香，漱齿每挹岩泉水。

与世不谐元有命，闭门自适差可喜。少年痴绝晚乃悟，束缚珠襦均一死。

悠然袖手倚蒲团，洗尽玉关心万里。秋雨陆游久占烟波弄钓舟，业风吹作凤城游。

不知苑外芙蕖老，但见墙阴苜蓿秋。黄把里书俄复至，朱颜辞镜不容留。

晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁。秋雨陆游一秋风雨蔽白日，积水鬼神愁太阴。

寒螿悲鸣草根湿，水鸟暝哭菰丛深。残年不觉日月逝，病骨惟愁霜露侵。

常有淖糜支旦暮，一毫宁复少年心？秋雨陆游暮秋木叶已微丹，小雨萧萧又作寒。目送断云归谷口，身随新雁寄江干。

浊醪易负寻常债，退士难叨本分官。谢尽浮名更无事，灯前儿女话团栾。

秋雨陆游毒热秋未衰，吾庐况浅迫。虽云日一浴，流汗沾衣帻。

萧萧三日雨，出此炮烙厄。潇湘应更佳，恨我无六翮。

秋雨陆游雨滴何由止，人眠不复成。云深无雁影，村近有砧声。

草草残年梦，寥寥后世名。太山并螘垤，俱向酒中平。

秋雨陆游剡曲高秋一草亭，雨来迨我醉初醒。豪吞平野宜闲望，急打虚窗入静听。

沙上湿云号断雁，篱根衰草缀孤萤。老人嬾复亲灯火，卧看炉香掩素屏。

秋雨陆游吾庐多美荫，最茂楸与梧。百鸟集其间，下上更鸣呼。

秋风忽动地，摇落日日疏。何如涧底松，终岁无荣枯？秋雨陆游赤日黄尘势已穷，凄风苦雨却匆匆。

盛衰默定见天造，寒暑密移成岁功。柯叶凋零无茂木，羽翰憔悴有羁鸿。

谁知病客悲秋意，尽在空阶点滴中。秋雨陆游秋晚兼旬雨，雨晴当有霜。

颇思游近县，亦已戒轻装。珍鲞披绵美，寒醅拨雪香。

菊花常岁有，所喜及重阳。秋雨陆游冷雨萧萧涩不晴，丛篁遮尽小窗明。

故衾。

3. 雨怎么写作文

春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。

夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。

秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。

冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。

四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！

4. 作文,雨,怎么写

好烦啊！”正在枯燥无味的几何奥数题中徘徊的我抬起头，眼角不经意拂过窗外。咦？刚刚不还晴空万里吗？怎么眨眼之间就乌云密布了？谁又惹着了爱哭的云朵妹妹啊？

打个哈欠，唉，有点累了，欣赏一下大自然的杰作也不错，毕竟是免费的嘛！

趴在阳台上仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像是乐章的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。

骤然间，似乎乐曲停顿了一秒，高潮终于来了。雨，下得更加凶猛，“劈里啪啦”的声音不断撞击着每个人的耳膜，“轰隆隆”，雷吼得更有气魄，天空又猛地白光一闪……那声，那景，那气势，大有不吞噬地面上的一切绝不罢休之势。恍然间，你感觉已经成为天地中的一份子，在雄伟的声音中徘徊，在壮观的景色中流连，带着霸道的沉迷，你早就离不开这奇迹一般的画卷。

雨，停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，才告知人们，刚才那场夏雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲洗了一遍似的，变得清晰起来。啊，那几何题添几条辅助线不就解决了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。

希望能帮助你 O（∩_∩）O哈哈哈~

5. 秋雨怎么写

业风吹作凤城游。

晚窗又听萧萧雨。黄叶如霜后。

太山并螘垤。梧叶先风落，西向碧嵩游，虫声夜转稠，村近有砧声。

长年谙世味，寥寥后世名。欲承凉冷兴，小雨萧萧又作寒。

竟日声萧飒，不放小窗明，苔深落叶铺，山瓢任浊清。谁知苦吟者，话及故山心。

且喜炎前别，灯前儿女话团栾。细响鸣林叶，滴梦在庭梧，疏洒望山亭。

草草残年梦，撼真珠箔碎玎珰，何人未上楼，朱颜辞镜不容留，身随新雁寄江干。浊醪易负寻常债，退士难叨本分官。

云深无雁影。和陈监四郎秋雨中思从弟据王维袅袅秋风动，凄凄烟雨繁。

声连鳷鹊观，色暗凤凰原。细柳疏高阁，轻槐落洞门。

九衢行欲断，万井寂无喧。忽有愁霖唱，更陈多露言。

平原思令弟，康乐谢贤昆。逸兴方三接，衰颜强七奔。

相如今老病，归守茂陵园。立秋雨院中有作杜甫山云行绝塞，大火复西流。

飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。穷途愧知己，暮齿借前筹。

已费清晨谒，那成长者谋。解衣开北户，高枕对南楼。

树湿风凉进，江喧水气浮。礼宽心有适，节爽病微瘳。

主将归调鼎，吾还访旧丘。成都暮雨秋（一作秋雨）戎昱九月龟城暮，愁人闭草堂。

地卑多雨润，天暖少秋霜。纵欲倾新酒，其如忆故乡。

不知更漏意，惟向客边长。早秋雨后寄乐天刘禹锡夜云起河汉。

更看槛外霏霏雨，人眠不复成，那无一日晴，一点昏灯相对愁，平野但冥冥，似劝须教醉玉觞。露气竹窗静，当夕暂无蝉。

中宵疑有雁，微风生玉琴。秋雨陆游一秋风雨蔽白日，积水鬼神愁太阴。

寒螿悲鸣草根湿，水鸟暝哭菰丛深。残年不觉日月逝，病骨惟愁霜露侵。

常有淖糜支旦暮，一毫宁复少年心？秋雨陆游暮秋木叶已微丹。秋雨陆游雨声疏复密，窗影暗还明。

赤米香炊饭，青蔬淡鬻羹。闲中长棋格，病后减诗情。

惟有桑麻事，邻翁与细评。秋雨陆游漫道秋来雨，不是故逃名，安能怀寸阴。

煎尝灵药味，荻浦夜渔寒。秋雨陆游毒热秋未衰，吾庐况浅迫。

虽云日一浴，流汗沾衣帻。萧萧三日雨，出此炮烙厄。

潇湘应更佳，恨我无六翮。秋雨陆游雨滴何由止。

秋雨温庭筠云满鸟行灭。黄把里书俄复至。

谢尽浮名更无事，坐听一灯残。新秋雨后齐己夜雨洗河汉，诗怀觉有灵。

篱声新蟋蟀，草影老蜻蜓。静引闲机发，凉吹远思醒。

逍遥向谁说，时注漆园经。秋雨内宴（乙卯年作）韩偓一带清风入画堂。

送寒来客馆，草虫迎湿吟。书册频开阖。

目送断云归谷口，但见墙阴苜蓿秋，残灯灭又然。山斋早秋雨中孟贯深居少往还，卷箔早秋间。

雨洒吟蝉树，云藏啸狖山。炎蒸如便退，衣葛亦堪闲。

静坐得无事，酒卮聊畅颜。早秋雨后晚望齐己暑气时将薄，日月换新秋。

早秋雨夕顾非熊贫居常寂寞。不知苑外芙蕖老，林疏鸟宿难。

秋雨陆游山深草木久已荒，昼昏风雨殊未止。看书不觉向壁卧，煎茶欲罢推枕起。

清心正付竹罏香，漱齿每挹岩泉水。与世不谐元有命，闭门自适差可喜。

少年痴绝晚乃悟，束缚珠襦均一死。悠然袖手倚蒲团，洗尽玉关心万里。

秋雨陆游久占烟波弄钓舟。逼砌蛩声断。

簟凉扇恩薄。秋阴杳无际，池凉龙气腥，朝雨洒高林，蓑笠在江湖。

只供高枕卧。有景堪援笔，况复是秋天。

江湖经一雨。遥思渔叟兴。

秋雨李中竟日散如丝，吟看半掩扉。秋声在梧叶，润气逼书帏。

曲涧泉承去，危檐燕带归。寒蛩悲旅壁，乱藓滑渔矶。

爽欲除幽簟，凉须换熟衣。疏篷谁梦断，荒径独游稀。

偏称江湖景，不妨鸥鹭飞。最怜为瑞处，南亩稻苗肥。

秋雨二首李中飘洒当穷巷。地僻苔生易。

竹窗秋睡美，清风似水边，兼风不暂阑，秋光云月深，侵窗竹影孤，圆文破沼萍，夜木洗清阴。斜飘看棋簟。

就枕终难寐，室静琴思深。得意两不寐秋雨叹杜甫长安布衣谁比数，反锁衡门守环堵。

老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。

秋来未曾见白日，泥污后土何时干。秋雨叹杜甫阑风伏雨秋纷纷，四海八荒同一云。

去马来牛不复辩，浊泾清渭何当分。禾头生耳黍穗黑，农夫田妇无消息。

城中斗米换衾绸，想许宁论两相直。秋雨叹杜甫雨中白草秋烂死，阶下决明颜色鲜。

著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。

堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。秋雨中赠元九白居易不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。

莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。

卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。

晓晴寒未起，霜叶满阶红。新秋雨霁宿王处士东郊马戴夕阳逢一雨，俱向酒中平。

秋雨陆游剡曲高秋一草亭，雨来迨我醉初醒。豪吞平野宜闲望，急打虚窗入静听。

沙上湿云号断雁，篱根衰草缀孤萤。老人嬾复亲灯火，卧看炉香掩素屏。

秋雨陆游吾庐多美荫，最茂楸与梧。百鸟集其间，下上更鸣呼。

秋风忽动地，摇落日日疏。何如涧底松，终岁无荣枯？秋雨陆游赤日黄尘势已穷，凄风苦雨却匆匆。

盛衰默定见天造，寒暑密移成岁功。柯叶凋零无茂木，羽翰憔悴有羁鸿。

谁知病客悲秋意，尽在空阶点滴中。秋雨陆游秋晚兼旬雨，雨晴当有霜。

颇思游近县，亦已戒轻装。珍鲞披绵美，寒醅拨雪香。

菊花常岁有，所喜及重阳。秋雨陆游冷雨萧萧涩不晴，丛篁遮。

6. 描写雨的段落怎么写

这个太多啦，不知道你需要大雨还是小雨的，你自己摘一下吧~雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。

雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。

近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。

细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。

又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。

星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。

忽然。天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。

我赶快关紧窗户。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。

雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。

地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。

我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。云散了，雨住了。

太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。

空气像滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。

雨，从暗沉的空中飘落，寒意就此笼罩我们栖身的城. 清晨，从空旷的窗望去，街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿，在雨中换成忧郁的苍黄，纷纷扬扬吻向静默大地. 树杈间那些无蛛的破网，随着寒风轻颤，网线上悬着的晶亮雨滴，正急速坠下，悄悄地碎在金色的草地上.草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久远的油画，藏起的是对谁无尽的思念. 城里拥堵的路，挤着忙于生计的人，他们着各色雨衣的身影，在凉凉的雨里，像一粒粒找不到位置的棋.灰色建筑屋顶上，呆立着几只流浪的鸽，满腹的心事，在雨里显得更加沉重. 此刻，唯有庭院里的那株桂花树，青幽幽的树叶间绽放着精巧的小花，这飘香的花，是雨里生命激情的唯一象征. 入夜，雨渐渐大了，噼噼啪啪的雨声响在别人家的雨棚上，本就烦乱的思绪，让这雨落得更无条理.披衣踱到窗口，见远处都市的霓虹，在淅淅沥沥的雨里发着落寞而温柔的光.于是，阴冷的寒意浸上心来，只觉暗夜里的一切，是我们年少时曾拥有的一个昙花梦. 雨，似一颗煌煌然的人心，不知岁月从何时开始，又能在何处结束. 天空蓝蓝的，白云在上面自由自在地飘着。突然，一大片一大片乌云张牙舞爪地从四面八方聚拢过来。

不一会儿，天空全被染黑了。一下子，雨就像断了线的珠子，一个劲地往下掉。

雨点掉在河塘中，泛起了无数涟漪，就好像是金鱼头上的花朵。雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水，一霎那，那些庄稼好像已经长大了许多一样。

雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。不一会儿，雨更大了。

雨水哗哗地落在水泥马路上，把马路冲刷得干干净净。雨中的马路上，人们撑着伞，在慢慢地走着。

那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。这不，从高处往下望，还真以为一朵朵花呢！慢慢地，雨停了。

你瞧，花草们就像刚洗过澡，换上了一身鲜艳的新衣裳，显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪的小动物们，也从四下里跑出来了，它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气。

于是，世界又喧闹起来。雨，是纯洁的，也是美好的。

它给世界带来了勃勃生机。

7. 雨、怎样写作文

听雨小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……