1.遵循由易到难的授课规律:面对同一个授课内容,每一位教师有不同的处理方法,但面对难点,一定要逐步分解,遵循由易到难的原则,不可草率行事,简单粗暴地去处理,否则会极大地挫伤学生的自信心和积极性。
2.重视学生的动手能力、参与面与参与度:素质教育的春风早已吹遍了大江南北,其中很重要的一条就是在教学时应做到三中心:以学生为中心、以活动为中心、以问题为中心。
3.注意提问的艺术:好的提问应有明确的目的和要求,通过一系列问题的设置和学生的正确作答,通过老师的运作,让学生逐渐领悟并深化所学内容。
4.重视合作与质疑:合作与质疑的品质,正是当代社会所需要的人才品质,因此,我们的课堂务必要适应社会发展的需要,重视合作与质疑。精讲精练、讲练结合。
5.适时回顾复习,适当测评,开展起各种各样的社会实践活动,把理论运用于生活实践,真正做到学以致用,达到输入与输出的平衡。