育才学习网1. 帮我想想相声的串词怎么写呗
甲：来，跟你玩个游戏！
乙：什么游戏？
甲：倒顺词！
乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。
甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。
乙：懂了，开始吧！
甲：黄金是金黄的。
乙：白银是银白的。
甲：我用生字组词。
乙：我背新的词组。
甲：小样儿，对得不错嘛！
乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！
甲：我的女儿多可爱！
乙：这算什么？猪有一窝儿女。
甲：来，再来，我就不信赢不了你！
乙：奉陪到底！
甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。
乙：我为奶牛挤牛奶。
甲：猪是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎？你怎么骂人了？
乙：对不起对不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。
乙：刮得你染上了风寒。
甲：咦，你怎么又咒我？
乙：Sorry啦！
甲：我们上街购物。
乙：街上热闹非凡。
甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！
乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！
甲：听好了！科学是一门学科。
乙：[哈哈大笑]这有什么难的？给我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。
乙：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比！
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！
甲：哼，走着瞧！
晕菜~ ~
甲：嘿，这倒顺词还真有趣，继续继续！
乙：好呀！
甲：我们的学科中有一项是科学。
乙：小case，我喜欢喝我们家奶牛的牛奶.
甲：哼，别得意，再来！
乙：好，一旦被毒蛇的蛇毒接触到皮肤就麻烦了！
甲：他的情人很有人情.
乙：我把书包的课本拿出来准备包书皮.
甲：我用羊圈来圈羊.
乙：我们家肉猪的肉和别家的猪肉比起来差远了.
甲：你好厉害啊，我想一下.
乙：哈哈，答不出来了吧！
甲：哦，我用鱼网网鱼.
乙：既然你答上来，我就奉陪到底.
我用画笔写”李”字的笔画.
甲：天上洁白的云彩在晚霞是都变成了美丽的彩云.
乙：这支彩色的笔可以画出色彩鲜艳的画.
甲：这口水井还没有枯竭，还有一点井水在里面.
乙：黄金是颜色金黄的.
甲：这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹.
乙：有些文盲经常摸读盲文，增长自己的知识面.
甲：有些名人的艺名和人名是不一样的.
乙：简单！我下乡看望乡下的亲人.
甲：我用口罩罩口.
乙：我用铁锤锤铁.
甲：天气太热了，我启动风扇为我扇风.
乙：我用锅盖盖锅.
甲：他是个痴情的情痴.
乙：乡下人喜欢把油彩捣成菜油.
甲：哇塞，你太厉害了，在下甘拜下风.
乙：哈哈，这到顺词真是有趣！
2. 急求相声串词
小学生相声：吹牛 甲： 我们家是吹牛世家！ 乙： 我们家还是吹牛专业户呢！ 甲： 我们家吹牛不纳税。
乙： 我们家吹牛还不交钱呢！ 甲： 不是吹，我一出生就会上厕所。 乙： 爬着去？ 甲： 谁刚生下来就会爬呀？ 乙： 那怎么去？ 甲： 床就当厕所了呗！ 乙： 这叫尿床！ 甲： 我三个月就会跑。
乙： 那准是个怪胎！ 甲： 三个月我妈就上班了，我只好奶奶家/姥姥家两头跑。 乙： 就这么跑呀！ 甲： 要说吹牛，我可是没人能比。
乙： 我不信，你敢不敢在这儿比一比？ 甲： 在这吹？没问题！ 乙： 要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条！ 甲： 我一顿饭能吃八斤水饺！ 乙： 哎呀，我发烧了！ 甲： 昨天晚上我也发高烧啦！ 乙 我高烧六十七度。 甲 我高烧九十四度。
乙 你也不怕烧死啊！” 甲： 晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！ 乙： 晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿！ 甲： 我比楼高！ 乙： 我头顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机！ 甲： 我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地！ 乙： 那你的脸呢？ 甲： 吹牛的人不要脸了！ 乙： 哎！----- 甲 怎么样？ 乙 再来呀。 甲 还想吹什么？ 乙 来吧。
甲 你来吧。 乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！ 甲 有什么能耐？ 乙 我这人能用耳朵看书。
甲 你没问问我有什么能耐吧？ 乙 你有什么能耐？ 甲 我经常用鼻子吃饭。 乙 那我能用胳肢窝找矿。
甲 我能用嗓子眼儿发电。 乙 我隔着墙能看见人。
甲 我隔着你衣服能看见你钱。 乙 昨天晚上我请同学吃饭啦！ 甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦！ 乙 我怎么吹，他怎么吹呀！ 甲 来吧！ 乙 吃着吃着坏啦。
我把筷子咽下去啦！ 甲 我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！ 乙 我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来。 甲 我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！ 乙 我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！ 甲 我吃着吃着也坏啦。
我咬……我把自己鼻子咬下来啦！ 乙 啊？你够得着吗？ 甲 我跷着脚咬的！你管得着吗？ 乙 像话吗？ 甲 我在吹牛上有祖传秘方。 乙 我能把方的吹成圆的。
甲 我能把短的吹成长的。 乙 我能把丑的吹成美的。
甲 我能把死的吹成活的。 乙 嘿，你可太厉害啦。
甲 吹呀！ 乙 我告诉你呀，我们家是吹牛作坊。 甲 我们家是吹牛工厂。
乙 我们家是吹牛股份有限公司。 甲 我们家是吹牛大托拉司。
乙 我们家是世界吹牛中心。 甲 我们……你们这中心是我们家吹出来的。
乙 嗐！比不了。你可真能吹呀参考资料：适合小学生。
3. 什么是串联词
串词，又叫串连词，串联词，主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
串词的写法 构思方面：顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目 。串词的使用形式： 单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。 有时候，也有使用两个女性主持 的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合；也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感。对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法）
1、抒情重于叙述2、多排比、重复句3、多拟人、4、注重音节。 串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。