育才学习网1. 强字几种写法
1、强字的行书写法：
2、强字的草书写法：
3、强字的楷书写法：
4、强字的隶书写法：
5、强字的篆书写法：
强的笔顺：横折，横，竖折折钩，竖，横折，横，竖，横折，横，竖，横，点。
扩展资料：
字形演变：
文言版《说文解字》：强，蚚也。从虫，弘声。
白话版《说文解字》：强，蚚类昆虫。字形采用“虫”作边旁，采用“弘”作声旁。
相关词汇解释：
1、强烈[qiáng liè]
极强的；力量很大的：强烈的求知欲。
2、顽强[wán qiáng]
坚强；强硬：顽强的斗争。
3、增强[zēng qiáng]
增进；加强：实力大大增强。
4、勉强[miǎn qiǎng]
能力不够，还尽力做：这项工作我还能勉强坚持下来。
5、倔强[jué jiàng]
性情固执，强硬。
2. 【下面的文言文,完成下列各题
(1)B 就：就职.句子译为：州里辟召他为主簿，他没有去就职.（2）C，音节助词；A.介词，用…借口/介词，用；B.副词，于是、就/副词，才；D.代词，他的/指示代词，那.（3）①“讽”，暗示；“微旨”，含蓄的话；“伪”，假装.译文：皇上想听范晔的弹奏，多次用含蓄的话暗示他，范晔却假装听不懂，最终也不肯为皇上弹奏.②“嘉”，赞许；第一个“使”，派遣；匈奴使留在汉者，定语后置句式，留在汉的匈奴使者.译为：汉武帝赞许他这种对汉友善的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持着代表使者身份的符节，护送扣留在汉的匈奴使者回国.（4）结合关键句和具体事例来概括.“少好学，博涉经史，善为文章”：学识渊博、善于为文；“能隶书，晓音律”精通音乐，长于书法；“晔伪若不晓，终不肯为上弹”傲岸不羁，不曲意逢迎；“及行，又携妓妾自随”，不拘礼法.答案：（1）B (2)C(3)①译文：皇上想听范晔的弹奏，多次用含蓄的话暗示他，范晔却假装听不懂，最终也不肯为皇上弹奏.②汉武帝赞许他这种对汉友善的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持着代表使者身份的符节，护送扣留在汉的匈奴使者回国.（4）①学识渊博、善于为文；②精通音乐，长于书法；③傲岸不羁，不曲意逢迎；④不拘礼法. 文言文译文：范晔，字蔚宗，顺阳人，是车骑将军范泰的小儿子.他的母亲上厕所时生下他，他的额头被砖弄伤了，所以他以“砖”作为小字.他过继给伯父范弘之，袭封武兴县五等侯.范晔从小好学，博览经史，善写文章，能写隶书，通晓音乐.他十七岁时，州里辟召他为主簿，他没有去.曾任高祖刘裕的相国掾彭城王义康的冠军参军，随府又转任右军参军.入朝补任尚书外兵郎，出任荆州别驾从事史，不久又召回朝任秘书丞，因父亲去世而卸职.服丧期满他担任了征南大将军檀道济的司马，兼任新蔡太守.檀道济北征，范晔害怕随行，借口脚有疾病，皇上不允许，让他由水路统率船队装载武器北上.军队回来以后，范晔担任司徒从事中郎旋即升任为尚书吏部郎.元嘉元年冬天，彭城太妃逝世了.将要安葬的时候，设奠祭那天晚上，官员故旧都集中在东府.范晔的弟弟广渊，当时为司徒祭酒，那一天正好值日.范晔与司徒左西属王深在广渊的府中住宿，夜里二人畅饮，打开北面的窗户听挽歌取乐.义康大怒，贬范晔为宣城太守.范晔不得志，于是删削数家《后汉书》为一家之作.范晔在宣城待了好几年，才升任长沙王刘义欣的镇军长史，又加官为宁朔将军.范晔之兄范皓担任宜都太守，其生母跟随范皓在所任上.元嘉十六年他们的母亲去世了，但遣人报告范晔却只说母亲有病，范晔没有及时奔赴.等到范晔启程（去看望他母亲时），又携带了妓妾跟从，这件事被御史中丞刘损上奏了，太祖爱范晔的才华，没有降罪.为母服丧期满后，范晔担任了始兴王浚的后军长史，兼任南下邳太守.刘浚睿理扬州，没有亲自过问政事，都委托给范晔.不久范晔又升任左卫将军、太子詹事.范晔不超过七尺，又胖又黑，没有眉毛和胡须.他善于琵琶，能够作曲.皇上想听范晔的弹奏，多次委婉地表达这一要求，范晔却假装听不懂，最终也不肯为皇上弹奏.皇上曾经在一次宴会上很快活，便对范晔说：“我想唱歌，你来伴奏.”范晔才依旨（而为皇上弹奏）.皇上唱完了范晔也停止了弹奏.当时范晔与沈演之同被皇上当作知心，接见都受到同等待遇.范晔若先到，一定要等沈演之来了才一起入内，有一次沈演之先到，就独自被引见了，范晔对此事有怨气.。
3. 有关周文育的古文及答案
周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满①，与文育还都，见于太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。
司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠②，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加赗③遗而遣之。葬讫，会庐安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠④，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在《僧明传》。
后监州王劢以文育为长流参军，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下，至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦日辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要闻其还也大喜遣人迎之厚加赏赐分麾下配焉。（选自《陈书》，有删节）
周文育，字景德，是义兴阳羡人。（周文育）少年时父死家贫，原先家住在新安寿昌县，本姓项，名叫猛奴。（周文育）十一岁时，能够在河里来来回回游泳几里远，能跳五六尺高，和很多孩子在一起游戏，没有人能够赶上他。义兴人周荟担任寿昌浦口戍主，见到周文育认为他很出众，便召来同他交谈。周文育说：“母亲年老家境贫寒，哥哥姐姐都长大了，赋役负担使我们生活困苦。”周荟很同情他，便随周文育到家里，向周文育的母亲请求让周文育做自己的儿子，母亲便把他给了周荟。等到周荟做官的任期满了，便带着周文育回到京，带他去拜见太子詹事周舍，请周舍给他起个名字，周舍便给他起名叫周文育，字景德。周荟让哥哥的儿子周弘让教周文育写字和算术。周弘让善于写隶书，抄写蔡邕的《劝学》和古诗送给周文育，周文育不认识也不理解这些，对弘让说：“谁能学这些东？要得到富贵只有长矛就行了。”周弘让认为周文育有雄心壮志，便教他骑马射箭，周文育很高兴。
司州刺史陈庆之和周荟是同郡人，平日相互交好，起用周荟做前军军主。一次陈庆之派周荟带领五百人到新蔡县悬瓠，慰劳白水蛮人，蛮人密谋活捉周荟然后把他送给魏，事情被发觉后，周荟和周文育率兵抵抗。当时贼兵非常多，一日之中战斗几十回合，周文育担任前锋冲锋陷阵，勇敢为全军第一。周荟在阵前战死，周文育驰马夺回周荟的尸体，贼兵不敢逼近。到夜里，双方各自退兵。周文育身上九处受伤，伤好后，请求回乡送葬，陈庆之赞赏周文育的节义，赠给他很多丧葬费用送他回乡。安葬完了，恰好赶上庐安兴担任南江督护，他起用周文育和他同行。周文育多次征讨俚獠，所到之处都立有战功，授官为南海令。庐安兴死后，周文育和杜僧明攻打广州，被高祖击败，高祖释放了他们，详情记载在《杜僧明传》里。
后来监州王劢让周文育担任长流参军，（周文育）深受重用。王劢的职务被别人替代后，周文育想要和王劢一同北下，走到大庚岭，去找卜人占卦，卜人说：“您如果北下不过当个县令，南下便能称公封侯。”周文育说：“有足够的钱财就可以了，谁还想当公侯。”卜人又说：“您很快就能突然得到二千两银子，如果您不相信我，就拿我的话去验证。”当天晚上，住在客店里，有个商人要和周文育博戏赌钱，周文育赢了商人，得银子二千两。第二天一早周文育去辞别王劢，王劢问他什么原因，周文育把卜卦及赢钱的事告诉他，王劢就让他走了。高祖当时在高要，听说周文育回来了，非常高兴，派人去接他，给了（他）很多赏赐，（并把他）分配在军队任职